Раздел 3. Цивилизации Древнего мираТемы 3.1.; 3.2. Цивилизации Древнего Востока Студент должен знать: - особенности и функции деспотической системы правления; - особенности экономического развития цивилизаций Древнего Востока; - религии цивилизаций Древнего Востока; уметь: - определять и обосновывать сходство и различие между государствами Древнего Востока; - определять отличие законов первобытности от законов цивилизованных обществ; иметь представление: - о роли окружающей среды и климатических условий в жизни древних цивилизаций; - о роли ирригационных систем в формировании особого типа государства; - о роли государства, общины и религии в различных цивилизациях Востока; - об основных достижениях стран Древнего Востока в области культуры.
Хронологические и географические рамки истории Древнего мира. Традиционное общество: социальные связи, экономическая жизнь, политические отношения. Основные сословия и социальные группы в древних обществах. Роль аристократии и жречества. Политический строй. Типы государств древности. Восточная деспотия. Общее и особенное в развитии древних цивилизаций. Ранние цивилизации: Египет, Передняя Азия, Индия, Китай. Расцвет цивилизаций бронзового века и железный век Востока. Новоегипетская держава: экономика, общество, государство. Вавилон времён Хаммурапи. Хетты: индоевропейцы в Малой Азии. Эгейский мир эпохи бронзы. Минойская цивилизация на Крите, её отличительные черты. Ассирийская военная держава и её преемники в Передней Азии. Персидское «царство царств». Древняя Индия. Империя Маурьев. Формирование древнекитайской цивилизации. Империи Цинь и Хань. Язычество на Востоке и Западе. Мифологическое сознание и его специфические черты. Возникновение мировых религий. Буддизм и его распространение. Конфуцианство. Религия древних евреев. Духовные ценности, философская мысль, культурное наследие Древнего Востока. Право в цивилизациях Древнего Востока. Законы Ману. Законы Хаммурапи. Хеттские законы. Понятия, составляющие содержание тем: древний мир, традиционное общество, деспотия, политический строй, государство, империя, аристократия, жречество, тотемизм.
Темы 3.3.- 3.5. Античная цивилизация Студент должен знать: - периодизацию истории Древней Греции и Древнего Рима; - признаки полиса, структуру общества и формы правления в полисах; - существовавшие формы политической власти Античной цивилизации; уметь: - объяснить различия между древневосточной общиной, греческой общиной – полисом и римской гражданской общиной; иметь представление: - о факторах, способствовавших формированию цивилизаций Греции и Рима; - о культурных особенностях античной цивилизации; - об особенностях социально-экономической жизни античных государств; - о значении античности для последующего развития западноевропейской цивилизации. Античная цивилизация. Становление полисной цивилизации в Греции: географические и социальные предпосылки. Сущность греческого полиса. Великая колонизация, её причины, направления и последствия. Роль Афин и Спарты в жизни греческого мира. Греческая культура классической эпохи. Александр Македонский и эллинизм. Древний Рим: этапы становления общества и государства. Экономика, общественный строй, государственный аппарат в республиканском и императорском Риме. Особенности римской культуры. Повседневная жизнь в эпоху Античности. Жилище, одежда, пища греков и римлян. Семья и семейный быт. Частная и общественная жизнь. Образование и воспитание. Праздники, развлечения и зрелища. Роль женщины в античных обществах. Религиозные верования. Зарождение иудео-христианской духовной традиции, ее мировоззренческие особенности. Раннее христианство. Менталитет людей Античной эпохи. Право, культурное и философское наследие Древней Греции и Рима. Античность и европейская цивилизация. Понятия, составляющие содержание тем: демократия, эллинизм, менталитет, полис, республика, доминат, монархия, язычество, монотеизм, буддизм, конфуцианство, иудаизм, христианство, церковь, апелла, комиция, экклесия, магистраты, эрофат, олигархия, патриции, плебеи, илоты, колоны.
|
