Студопедия — Начало революционных войн
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Начало революционных войн






 

У северо-восточных границ Франции продолжали собираться эмигранты и верные королю войска. Австрия и Пруссия еще в августе 1791 г. договорились о поддержке гибнувшей французской монархии, а в феврале 1792 г. заключили военный союз. Людовик XVI, формально еще возглавлявший государство, очень надеялся на помощь извне для борьбы с революцией. В марте 1792 г. король уволил из правительства министров-фельянов и заменил их жирондистами, более решительно выступавшими за войну.

Новое правительство потребовало, чтобы Австрия и Пруссия отвели свои войска от границы. Получив отказ, Законодательное собрание с согласия короля объявило войну Австрии (20 апреля 1792 г.). К тому времени прежняя французская армия фактически развалилась. Из 9 тыс. ее офицеров большинство (почти б тыс.) бежали в стан неприятеля в первые же месяцы войны. Королева Мария-Антуанетта тайно переправила в родную Австрию примитивные военные планы жирондистов.

В результате слабая французская армия терпела одно поражение за другим. Король обвинил в этом министров-жирондистов и уволил их. Это вызвало в народе взрыв недовольства. 20 июня толпа санкюлотов и гвардейцев ворвалась в королевский дворец и потребовала вернуть жирондистов в правительство. Король ответил отказом, но пообещал, что будет верен конституции и «моему народу».

 

На что могли рассчитывать жирондисты, начиная войну? Разве они не понимали, что в то время французская армия была слабее объединенных войск Австрии и Пруссии?

 

А война уже бушевала на территории Франции. 11 июля Законодательное собрание обратилось к народу с призывом «Отечество в опасности!» В Париж отовсюду хлынули отряды добровольцев, у каждого из них были свои флаги и форма, гимны и марши. Отряд из Марселя принес с собой полюбившуюся парижанам «Марсельезу», которая впоследствии стала национальным гимном Франции.

 

Битва у деревни Вальми. Художник Ж. Б. Мозез

 

В конце июля стало известно о манифесте герцога Брауншвейгского, командовавшего прусской армией. Герцог объявил, что если с головы короля или королевы упадет хоть один волос, он сровняет Париж с землей и жестоко накажет «бунтовщиков». Это подтвердило то, что Австрия и Пруссия воевали не против короля, а за него. Робеспьер, Марат и другие радикалы призвали французов немедленно свергнуть монархию.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 522. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия