Билет № 1. Глава 1. Предмет философии

 

Введение ……………………………………………………………

Глава 1. Предмет философии. Философия, её роль и место в обществе ………………………………………………...............................

1.1. Мировоззрение, его структура. Типы мировоззрения, их особенности………………………………………………………………..

1.2. Философия как особая сфера духовной жизни……………..

Тестовые задания…………………………………………………..

Контрольные вопросы……………………………………………..

Глава 2. История развития философской мысли Западной Европы ……………………………………………………………………..

2.1. Становление философии. Античная философия и философия Средневековья……………………………………………….

2.2. Философия эпохи Возрождения и Нового времени………..

Тестовые задания…………………………………………………..

Контрольные вопросы……………………………………………..

Глава 3. История русской философии …………………………

3.1. Становление и особенности русской философии…………..

3.2. Русская философия XVII – XIX веков……………………….

3.3. Русская религиозная философия конца XIX начала XX вв.

3.4. Советский период отечественной философии………………

Тестовые задания…………………………………………..............

Контрольные вопросы……………………………………………..

Глава 4. Современная научная картина мира ………………..

4.1. Современная научная картина мира – целостный образ мироздания………………………………………………………………….

4.2. Учение о бытии………………………………………………..

Тестовые задания………………………………………………......

Контрольные вопросы……………………………………………..

Глава 5. Философское понятие материи ………………………

5.1. Современная наука об организации и свойствах материи….

5.2. Движение как атрибут материи………………………………

5.3. Пространство и время…………………………………………

Тестовые задания………………………………………………......

Контрольные вопросы……………………………………………..

Глава 6. Сознание, самосознание и личность …………………

6.1. Предпосылки возникновения сознания. Идеальное и материальное………………………………………………………………..

6.2. Структура и функции сознания. Роль сознания в военном деле………………………………………………………………………….

Тестовые задания………………………………………………......

Контрольные вопросы……………………………………………..

Глава 7. Диалектика как учение о универсальных связях и развитии ……………………………………………………………………

7.1. Исторические формы диалектики. Диалектика как система.

7.2. Закон единства и борьбы противоположностей…………….

7.3. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений…………………………………………………………………..

7.4. Закон отрицания отрицания…………………………………..

7.5. Категории диалектики………………………………………...

Тестовые задания………………………………………………......

Контрольные вопросы……………………………………………..

Глава 8. Познание как отражение действительности ………..

8.1. Философия о сущности, структуре, возможностях и границах научного познания………………………………………………

8.2. Проблема истины в философии………………………………

8.3. Практика как способ познания и отношения к миру………..

Тестовые задания………………………………………………......

Контрольные вопросы……………………………………………..

Глава 9. Методы научного познания. Эмпиризм и схоластическое теоретизирование ……………………………………...

9.1. Эмпирические исследования в сфере физической культуры и спорта..........................................................................................................

9.2. Специфика теоретического познания………………………..

Тестовые задания………………………………………………......

Контрольные вопросы……………………………………………..

Глава 10. Формы научного познания..........................................

10.1. Факты – необходимое условие научного исследования…...

10.2. Проблема как этап научного исследования………………...

10.3. Гипотеза как структурный элемент научной теории………

10.4. Теория как целостная система достоверного научного знания……………………………………………………………………….

Тестовые задания………………………………………………......

Контрольные вопросы……………………………………………..

Литература ………………………………………………………….

 

 

Билет № 1

1. Что устанавливают ПТЭ и в каком разделе установлены правила обеспечения безопасности движения поездов и маневровой работы для работников хозяйства перевозок?

ПТЭ устанавливают систему организации движения поездов, функционирования сооружений и устройств инфраструктуры железнодорожного транспорта, железнодорожного подвижного состава, а также определяют действия работников железнодорожного транспорта при технической эксплуатации железнодорожного транспорта Российской Федерации общего и необщего пользования. Организация движения поездов на железнодорожном транспорте осуществляется в соответствии с приложением №6 к ПТЭ.

 

2. В каких случаях допускается проследование закрытого, в том числе с непонятным показанием или погасшего светофора?

Проследование закрытого, в том числе с непонятным показанием или погасшего светофора, допускается в соответствии с порядком, установленным нормами и правилами и ПТЭ Инструкцией по движению поездов и маневровой работе на железнодорожном транспорте Российской Федерации.

 

3. Какими способами дежурному по станции (ДСП) разрешается убеждаться в правильности выполнения своего распоряжения, переданного исполнителю в устной форме?

Управление устройствами СЦБ, открытие и закрытие светофоров производится: 1) на железнодорожной станции – дежурным по железнодорожной станции (далее – ДСП станции) или по его распоряжению оператором при ДСП станции, дежурным или оператором станционного поста централизации, дежурным стрелочного поста; 2) на путевом посту – ДСП станции, выполняющим обязанности дежурного по посту (далее — ДСП поста); 3) при диспетчерской централизации - диспетчером поездным (далее - ДНЦ).

 

4. Допускаемая скорость осаживания поезда на станцию (или путь) отправления, не более?

Скорость осаживания остановившегося на перегоне поезда до входного светофора железнодорожной станции отправления или до сигнального знака «Граница станции» должна быть не более 5 км/ч.

 

5. Какие из показанных на рисунке сигналов являются круглосуточными?

Ответ: А, Г, Д, Е