Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. к домашней работе № 2 на тему:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. к домашней работе № 2 на тему:






 

к домашней работе № 2 на тему:

 

«Определение основных параметров

рабочего места пользователя ПЭВМ»

 

Вариант определяется по первой букве фамилии студента

и последней цифре его учебного шифра:

 

Для студентов, фамилии которых начинаются с букв:

от А до З — варианты с 1 до 10;

 

от И до П - варианты с 11 до 20;

 

от Р до Я - варианты с 21 до 30.

 

 

Варианты работ приведены в отдельном файле

в этой же папке

«Вар. работ. Опред. парам. РМ с ПЭВМ»

 

Методические указания по выполнению курсового проекта для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования

 

по междисциплинарному курсу

 

МДК.02.02 ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ И ЗАЩИТЫ БАЗ ДАННЫХ

 

Форма обучения

Очная

 

Составитель: Т.М.Пелюшенко, преподаватель техникума ДИТИ НИЯУ МИФИ.

 

РАССМОТРЕНЫ

на заседании методической цикловой комиссии

информационных технологий

Протокол № ____ от _______________20____ г.

Председатель МЦК ___________ / Н.А.Шульга /

 

Димитровград 2014 год


 

Методические указания по выполнению курсового проекта по междисциплинарному курсу МДК 02.02 Технология разработки и защиты баз данных для специальности 09.02.03 (230115) Программирование в компьютерных системах содержат указания и рекомендации обучающимися при выполнении курсового проектирования. Методические указания содержат описание порядка, регламента выполнения и защиты курсового проекта и требования, предъявляемые к содержанию и оформлению пояснительной записки, программных документов, а также критерии к оцениванию курсового проекта.


СОДЕРЖАНИЕ

   
ВВЕДЕНИЕ  
1. Цели и задачи курсового проектирования  
2. Место курсового проектирования в структуре ППССЗ  
3. Компетенции обучающегося формируемые в результате выполнения курсового проекта  
4. Порядок и этапы выполнения курсового проекта  
5. Требования к содержанию курсового проекта  
6. Порядок защиты курсового проекта  
7. Критерии оценивания курсового проекта  
8. Требования к минимуму технического и программного обеспечения  
9. Библиографический список  
ПРИЛОЖЕНИЕ А  
ПРИЛОЖЕНИЕ Б  
ПРИЛОЖЕНИЕ В  

 


ВВЕДЕНИЕ

Курсовое проектирование является завершающим этапом изучения междисциплинарного курса МДК.02.02 Технология разработки и защиты баз данных, в ходе которого осуществляется обучение применению полученных знаний и умений при решении комплексных задач, связанных с профессиональной деятельностью будущих специалистов – техников-программистов.

Методические указания по выполнению курсового проекта подготовлены в соответствии с требованиями ФГОС СПО к содержанию и уровню подготовки специалистов и в соответствии с учебным планом для обучающихся по специальности 09.02.03(230115) Программирование в компьютерных системах.

Курсовой проект – одна из форм контроля (наряду с экзаменами, зачетами, дифференцированными зачетами и т.д.) приобретения навыков, умений и знаний обучающимися по междисциплинарному курсу МДК.02.02 Технология разработки и защиты баз данных.

Курсовой проект является самостоятельным исследованием и может иметь научный характер.

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах в ходе выполнения курсового проектирования обучающийся должен:

приобрести практический опыт:

- работы с объектами базы данных в конкретной системе управления базами данных;

- использования средств заполнения базы данных;

- использования стандартных методов защиты объектов базы данных;

реализовать умения:

- создавать объекты баз данных в современных системах управления базами данных и управлять доступом к этим объектам;

- работать с современными сase-средствами проектирования баз данных;

- формировать и настраивать схему базы данных;

- разрабатывать прикладные программы с использованием языка SQL;

- создавать хранимые процедуры и триггеры на базах данных;

- применять стандартные методы для защиты объектов базы данных;

применять на практике знания:

- основные положения теории баз данных, хранилищ данных, баз знаний;

- основные принципы построения концептуальной, логической и физической модели данных;

- современные инструментальные средства разработки схемы базы данных;

- методы описания схем баз данных в современных системах управления базами данных (СУБД);

- структуры данных СУБД, общий подход к организации представлений, таблиц, индексов и кластеров;

- методы организации целостности данных;

- способы контроля доступа к данным и управления привилегиями;

- основные методы и средства защиты данных в базах данных;

- модели и структуры информационных систем;

- основные типы сетевых топологий, приемы работы в компьютерных сетях;

- информационные ресурсы компьютерных сетей;

- технологии передачи и обмена данными в компьютерных сетях;

- основы разработки приложений баз данных








Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 445. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия