Студопедия — Архитектурно-пространственная среда.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Архитектурно-пространственная среда.






Архитектурно-пространственная среда выставки должна быть своеобразным коммуникативным пространством, местом встреч и общения людей. При этом ставятся три основные задачи: показ достижений, обмен информацией и обмен опытом.

По планировочной структуре можно выявить следующие типы построения выставочной экспозиции:

- регулярное осевое;

- радиально-кольцевое;

- свободно-живописное.

Выставочные павильоны, как правило, небольшие, площадь хранилищ оп­ределяется в зависимости от характера выставляемого материала. Постоянно меняющаяся экспозиция — главное отличие выставок от музеев. Требования осмотра выставочной экспозиции — те же, что для экспозиционных и выста­вочных залов музеев. Блок хозяйственных помещений выставок более развит, чем блок этих помещений в музеях: в его состав входят крупные мастерские (столярная, слесарная) для монтажа экспозиции.

По пространственной структуре можно выявить следующие типы выста­вочных зданий:

- централизованные отличаются компактностью плана и функционально
свободным универсальным пространством;

- децентрализованные состоят из отдельных блоков, дифференцирующих
тематические разделы выставки.

Объемно-планировочное решение выставок должно выполняться таким об­разом, чтобы обеспечивать изменение тематики, должно быть гибким, предус­матривать в случае необходимости расширение пространства павильона. На выставках, как правило, предусматривается принудительный график движе­ния, исключающий пересечение встречных потоков. Высота павильонов не регламентируется, высота обслуживающих помещений выставок — 3,3 м.

Объёмно-планировочное решение постоянно действующих выставочных павильонов должно обеспечивать возможность изменения тематики (универсальное использование пространства) и числа экспозиций (гибкая внутренняя планировка). Планировка выставочного здания должна отвечать тематическому плану, характеру экспонатов и замыслу экспозиционного показа, обладать рациональной организацией, чётким функциональным зонированием и обеспечивать простоту ориентации посетителей.

Взаимосвязь помещений характеризуется интенсивностью и регулярностью потоков посетителей и персонала (рис. 6,7,8).

Постоянная взаимосвязь между помещениями с интенсивными потоками требует их близкого и удобного взаиморасположения без пересечения с другими потоками. К этой группе связей относятся:

1. Вестибюль, экспозиционные залы;

2. Связь внутри группы экспозиционных залов.

Эпизодическая связь:

1. Экспозиционные залы, хранилище;

2. экспозиционные залы, администрация;

3. Экспозиционные залы, мастерские.

 

4.2. Приёмы размещения экспонатов

Одинаковые предметы и их частые повторения оказываются утомительными. Контрастное сопоставление предметов или групп предметов всегда интересно и способствует сопоставительному восприятию. Значение ведущих экспонатов может быть подчёркнуто их местом в зале, на стенде, стене.

Сочетание различных по высоте, конфигурации, объёму и освещённости экспозиционных залов способствует обострению внимания посетителей. В этой связи важно использование природных условий – ориентации, рельефа, зелёных насаждений. Тесная связь выставки с окружающей средой, открытые экспозиционные площадки расширяют возможность экспозиции.

Чтобы выделить отдельные экспонаты, подчеркнуть их значимость вокруг них оставляют большое пространство или располагают изолированно от других, исключённых из поля зрения, предметов. Это способствует концентрации внимания на определённых объектах показа.

Для выявления характерных объектов, создания чёткого различия между предметом и окружением, между формой и фоном у объёмных предметов используются светотеневые эффекты, у плоскостных – контраст по яркости и цвету.

 

4.3. Требования к освещению экспозиционных помещений:

− защита светочувствительных экспонатов от разрушающего действия света;

− направленность основного светового потока на выставочную зону, что достигается правильным расположениям источников света (светопроёмов) по отношению к экспозиционной площади;

− постепенное возрастание освещенности от зоны циркуляции посетителей к местам размещения экспонатов;

− устранение отблесков от экспонатов;

− ограничение ослепляемости зрителей;

− обеспечение большей яркости экспонатов относительно фона (рис.9, 10).

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 1123. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия