Карта компетенций.
| Индекс компетенции
| Признаки
проявления
| Технологии формирования
| Средства
и технологии
| | ОК-2
| Студент способен добросовестно исполнять возложенные на него обязанности, в том числе профессиональные, соблюдая принципы этики юриста.
| Лекции, Самостоятельная работа, Практические занятия,
Написание реферата
| Тестирование, Опрос на семинарских занятиях,
Выступление с докладами
| | ОК-3
| В результате студентом должны быть приобретены базовые общие знания; способности к анализу и синтезу, к обучению, к исследованию, способность применять знание на практике.
| Лекции, Самостоятельная работа, Практические занятия,
Написание реферата
| Тестирование, Опрос на семинарских занятиях,
Выступление с докладами
| | ОК-6
| Приобретает способности: принимать решения в нестандартных ситуациях, иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению. Признает меру ответственность за качество своей работы.
| Лекции, Самостоятельная работа, Практические занятия,
Написание реферата
| Тестирование, Опрос на семинарских занятиях,
Выступление с докладами
| | ОК-8
| Студент приобретает умение использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач и овладения базовыми общими знаниями социальных, гуманитарных и экономических наук, а также навыков аргументированного изложения собственной точки зрения.
| Лекции, Самостоятельная работа, Практические занятия,
Написание реферата
| Тестирование, Опрос на семинарских занятиях,
Выступление с докладами
| | ПК-1
| Студентом должны быть приобретены способности к нормотворчеству, способность к разработке проектов НПА в соответствии с профилем профессиональной деятельности.
| Лекции, Самостоятельная работа, Практические занятия,
Написание реферата
| Тестирование, Опрос на семинарских занятиях,
Выступление с докладами
| | ПК-5
| Студентом должны быть приобретены базовые знания по теории права; способности к анализу и синтезу нормативно-правовых актов, способность применять знание норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности.
| Лекции, Самостоятельная работа, Практические занятия,
Написание реферата
| Тестирование, Опрос на семинарских занятиях,
Выступление с докладами
| | ПК-6
| Студент должен уметь юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, связанные с земельными правоотношениями.
| Лекции, Самостоятельная работа, Практические занятия,
Написание реферата
| Тестирование, Опрос на семинарских занятиях,
Выступление с докладами
| | ПК-7
| Студент должен владеть навыками подготовки юридических документов.
| Лекции, Самостоятельная работа, Практические занятия,
Написание реферата
| Тестирование, Опрос на семинарских занятиях,
Выступление с докладами
| | ПК-16
| Студент должен уметь готовить заключения на нормативные правовые акты в соответствии с правилами юридической техники.
| Лекции, Самостоятельная работа, Практические занятия,
Написание реферата
| Тестирование, Опрос на семинарских занятиях,
Выступление с докладами
|
Преподавание данной дисциплины предполагает проведение практических занятий, в ходе которых студенты должны научиться искусству вести дискуссию, аргументировано отстаивать свою позицию, ориентироваться в системе правовых технологий механизма регулирования земельных отношений в РФ.
Основными видами занятий по данному курсу являются лекции, практические занятия, самостоятельная работа. Контроль за уровнем и качеством освоения материала осуществляется путем проведения выборочного опроса, тестирования. Для развития и стимулирования творческих способностей и инициативы студентов на практических занятиях активно используются такие методы, как дискуссии, обмен мнениями по проблемам права и государства, обсуждение докладов и сообщений.
Итоговый контроль проводится в форме зачета.
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...
|
|
Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...
Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри:
Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...
Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...
|
|
Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...
Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45
После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...
Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси
Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...
|
|
