Студопедия — Задача № 2. В., який систематично пиячив протягом 10 років і ображав дружину, вкотре прийшов додому п’яним
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача № 2. В., який систематично пиячив протягом 10 років і ображав дружину, вкотре прийшов додому п’яним






В., який систематично пиячив протягом 10 років і ображав дружину, вкотре прийшов додому п’яним. Як завжди, він почав її ображати, вдарив у голову. Через систематичне знущання чоловіка у його дружини виник стан сильного душевного хвилювання і вона вдарила його в груди ножем, яким у цей момент чистила огірок. Ніж ушкодив серце, чоловік помер. Дружину В. засуджено за умисне вбивство, вчинене в стані сильного душевного хвилювання. Адвокат оскаржив вирок, вважаючи, що злочин вчинено в стані неосудності.

Чи підлягає скарга задоволенню?

Задача № 3

За вбивство при перевищенні меж необхідної оборони Б. було засуджено до 1 року виправних робіт. До набрання вироком чинності Б. захворів на психічне захворювання, яке позбавило його можливості усвідомлювати свої дії, і був направлений на лікування. Через 2 роки він вилікувався.

Чи повинен Б. відбувати призначене йому вироком суду покарання?

Задача № 4

М., який знаходився в осудному стані, вчинив диверсію, передбачену ст. 113 КК України, але після цього захворів на слабоумство.

Як вирішити питання про відповідальність М.?

Задача № 5

Повнолітній К. разом із Є., якому не було 14 років, вчинили три крадіжки чужого майна. Дії К. суд кваліфікував за ч. 2 ст. 185 КК як крадіжку, вчинену за попередньою змовою групою осіб.

Чи правильно вирішено справу?

Задача № 6

Г. у день свого 14-річчя, 3 вересня 2004 р., біля 22 годин 45 хвилин, вчинив вбивство.

Чи підлягає Г. кримінальній відповідальності?

Задача № 7

15-річний К. забрався до кабіни чужого автомобіля та вирішив на ньому покататися. При керуванні автомобілем він не побачив попереджувального знака про крутий поворот та в’їхав у бетонний стовп. Машина була розбита, К. отримав переломи.

Якою має бути кримінально-правова оцінка дій К.? Ознайомтеся із ст. ст. 194, 196, 289 КК.

Варіант 1: К. скоїв аварію, під час якої було тяжко травмовано трьох громадян.

Варіант 2: К. смертельно травмував одного громадянина.

Ознайомтеся із ст. ст.119, 121, 286 КК.

Задача № 8

Ш., 14 років, неодноразово вчиняв кишенькові крадіжки у міському транспорті. Під час нової крадіжки він був затриманий працівниками міліції. На своє виправдання він заявив, що йому ще немає 16 років, тому він не відповідає за скоєне.

З якого віку особа підлягає кримінальній відповідальності за крадіжку (ст. 185 КК)?

 

Тема 8. Суб’єктивна сторона складу злочину 4 години

1. Поняття та значення суб’єктивної сторони складу злочину.

2. Основні та додаткові ознаки, які характеризують суб’єктивну сторону складу злочину.

3. Поняття та форми вини.

4. Поняття та види умислу.

5. Поняття та види необережної форми вини.

6. Казус, його відмінність від злочинної необережності.

7. Змішана (подвійна, складна) вина.

8. Поняття та значення мотива злочину.

9. Поняття та значення мети злочину.

10. Загальна характеристика емоцій та емоційних станів.

11. Поняття юридичної помилки та її правове значення.

12. Поняття та види фактичної помилки, її значення.

 

Завдання:

1. Складіть та запишіть до конспекту схему інтелектуального та вольового моментів прямого умислу.

2. Складіть та запишіть до конспекту схему інтелектуального та вольового моментів непрямого умислу.

3. Випишіть до конспекту 4 приклади кримінально-правових норм, які містять вказівку на умисел, вкажіть його вид.

4. Складіть та запишіть до конспекту схему відмінностей непрямого умислу від злочинної самовпевненості.

5. Складіть та запишіть до конспекту схему інтелектуального та вольового елементів злочинної необережності.

6. Випишіть до конспекту 5 прикладів кримінально-правових норм, які містять вказівку на необережну форму вини, вкажіть вид необережності.

7. Випишіть до конспекту 5 прикладів кримінально-правових норм, які містять змішану вину.

8. Випишіть до конспекту 3 приклади кримінально-правових норм, які містять вказівку на мотив злочину.

9. Випишіть до конспекту 3 приклади кримінально-правових норм, які містять вказівку на мету злочину.

10. Випишіть до конспекту 3 приклади кримінально-правових норм, які містять вказівку на емоційний стан.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 783. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия