Студопедия — Задача №5
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача №5






Глечко перебуваючи у відрядженні в м. Києві загубив свій паспорт. Пів року по тому його було викликано в однин із районних судів м. Києва, де на попередньому розгляді справи суддею йому було пред’явлено обвинувачення згідно зі статті 205 ККУ. Пояснивши суду, що його паспорт був загублений і він після даного інциденту звертався у відповідні органи про набуття нового.

Суддя зробивши відповідні запити зняв обвинувачення з Глечко. Невдовзі співробітниками міліції було виявлено громадянина Ноздрьова, який знайшовши паспорт Глечко вирішив прикрити свою незаконну діяльність шляхом створення фіктивного підприємства, яке офіційно оформив на паспортні дані Глечко.

Як слід кваліфікувати дії Ноздрьова?

Задача №6

Громадянин Варламов в домашніх умовах вирізав із гуми печатки, дане заняття ним порівнювалося, як хобі. Зразки його витворів приносив йому його старший брат К., який працював бухгалтером на підприємстві. Як виявилося пізніше К. крадучи гумові печатки у В. (потім їх повертав), ставив їх незаконно на документах даного підприємства для власної вигоди. В результаті чого був затриманий органами міліції.

Чи є у діях гр. Варламова склад злочину? І як слід кваліфікувати дії К.?

ТЕМА 34 Злочини у сфері використання електронно-обчислювальних машин (комп’ютерів), систем та комп’ютерних мереж і мереж електрозв’язку (3 години).

1. Класифікація злочинів в сфері використання електронно-обчислювальних машин (комп’ютерів), систем і комп’ютерних мереж та мереж електрозв’язку.

2. Міжнародний досвід боротьби з комп’ютерними злочинами.

3. Визначте додаткові обов’язкові безпосередні об’єкти, які передбачено кримінально-правовими нормами Розділу ХVI Особливої частини КК України.

4. Визначте та проаналізуйте систему нормативно-правових актів, до яких необхідно звернутися для встановлення ознак складів злочинів, передбачених розділом ХVІ КК України. Складіть у письмовому вигляді за результатами дослідження термінологічних словник.

 

Розв’яжіть задачі:

Задача №1

А. і Б. домовилися, що А. – буде створювати комп’ютерні віруси, за допомогою яких можна здійснювати доступ до мережі «Інтернет» від імені і за рахунок інших людей, а Б. – реалізовуватиме їх. При спробі першого збуту таких програм Б., а згодом і А. були затримані.

Визначте та охарактеризуйте ознаки предмету злочину, передбаченого ст.361-1 КК України. Дайте кримінально-правову оцінку діям А. і Б.

Задача №2.

К. розробив спеціальну програму, що призначена для здійснення доступу і послідуючого копіювання інформації на задані електронні адреси. За допомогою даної програми К. одержав інформацію про особовий склад органів, що здійснюють ОРД на всій території України і виставив її на продаж в мережі «Інтернет».

Визначте поняття «інформація». Охарактеризуйте предмет злочину, передбаченого ст.361-2 КК України. Визначте момент з якого інформація визнається державною таємницею. Кваліфікуйте дії К.

Задача №3.

М. незаконно одержав можливість обробляти інформацію на офіційному сайті Верховної Ради України. Його дії призвели до неодержання списків нових надходжень до Бази Даних «Законодавство України» на свою електронну адресу протягом місяця особами, які замовили таку послугу.

Визначте на основі чинного законодавства та доктрини кримінального права зміст понять: «несанкціонований доступ», «електронно-обчислювальна машина (комп'ютер)», «автоматизована система», «комп'ютерна мережа», «мережа електрозв'язку». Охарактеризуйте суб’єктивну сторону злочину, передбаченого ст.361 КК України. Дайте кримінально-правову оцінку діям М.

Задача №4.

Л. скористався своїм правом обробляти інформацію на впливовому інформаційному сайті новин і за винагороду не допустив в порушення рішення керівництва розголошення через названий сайт відомостей про виявлену неякісність та шкідливість для населення групи продуктів харчування, які виробляються компанією «П».

Розмежуйте злочини, передбачені ст.361 та ст.362 КК України. Кваліфікуйте дії Л.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 892. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия