Студопедия — Контрольний тест модулю I
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Контрольний тест модулю I






 

1. Родовим об’єктом злочинів проти основ національної безпеки України є:

а) суспільні відносини з охорони конституційного ладу, громадського порядку, суверенітету, територіальної недоторканості, обороноздатності держави;

б) суспільні відносини, що забезпечують обороноздатність, незалежність, територіальну цілісність та недоторканість держави;

в) суспільні відносини з охорони конституційного ладу, суверенітету, територіальної недоторканості, обороноздатності держави;

г) суспільні відносини з охорони конституційного ладу, суверенітету, обороноздатності держави.

2. Кваліфікованими видами публічних закликів до насильницької зміни чи повалення конституційного ладу або до захоплення державної влади (ч.3 ст.109 КК України) є дії, вчинені:

а) з використанням засобів масової інформації;

б) особою, яка є представником влади;

в) державним чи громадським діячем;

г) повторно;

д) організованою групою;

е) загальнонебезпечним способом.

3. Об’єктивна сторона злочину, передбаченого статтею 110 КК України “Посягання на територіальну цілісність і недоторканність України”, може проявлятися у таких формах:

а) дії, вчинені з метою зміни меж території або з метою зміни державного кордону України, на порушення порядку, встановленого Конституцією України;

б) публічні заклики до вчинення дій, метою яких є зміна меж території (державного кордону України);

в) розповсюдження матеріалів із закликами до вчинення дій, метою яких є зміна меж території (державного кордону) України;

г) фінансування діяльності, яка ведеться з метою зміни меж території або з метою зміни державного кордону України;

д) всі відповіді є правильними.

4. Об’єктом злочину, передбаченого ст.111 КК України “Державна зрада”, є:

а) суверенітет держави;

б) територіальна цілісність держави;

в) незалежність держави у її міжнародних зносинах з іноземними державами;

г) обороноздатність держави;

д) територіальна недоторканність держави;

е) безпека держави у науковій сфері.

5. Шпигунство (ст.114 КК України) є закінченим злочином з моменту:

а) встановлення зв’язку з іноземною державою, іноземною організацією або їх представниками;

б) встановлення зв’язку з іноземною державою, іноземною організацією або їх представниками чи отримання завдання від іноземної розвідки;

в) вчинення конкретних дій у формі передачі іноземній державі, іноземній організації або їх представникам відомостей, що становлять державну таємницю;

г) вчинення конкретних дій у формі збирання або передачі іноземній державі, іноземній організації або їх представникам відомостей, що становлять державну таємницю;

д) вчинення конкретних дій у формі передачі або збирання з метою передачі іноземній державі, іноземній організації або їх представникам відомостей, що становлять державну таємницю.

6. До кваліфікованих видів вбивства (ч.2 ст.115 КК України) належать:

а) умисне вбивство заручника;

б) умисне вбивство, вчинене способом, небезпечним для життя багатьох осіб;

в) умисне вбивство з ревнощів;

г) умисне вбивство з метою приховати інший злочин або полегшити його вчинення;

д) умисне вбивство з мотивів кровної помсти;

е) умисне вбивство, поєднане із зґвалтуванням або насильницьким задоволенням статевої пристрасті неприродним способом;

є) умисне вбивство, вчинене за попередньою змовою групою осіб.

ж) умисне вбивство з мотивів расової, національної чи релігійної нетерпимості;

з) всі відповіді є правильними.

7. Стан сильного душевного хвилювання (ст.116 КК України) виникає:

а) в результаті протизаконного насильства з боку потерпілого;

б) в результаті систематичного знущання з боку потерпілого;

в) в результаті збігу тяжких особистих обставин;

г) в результаті тяжкої образи з боку потерпілого;

д) в результаті протиправних дій з боку потерпілого;

е) в результаті провокаційних дій потерпілого.

8. Умисне тяжке тілесне ушкодження, що спричинило смерть потерпілого (ч.2 ст.121 КК України) відрізняється від умисного вбивства (ч.1 ст.115 КК України):

а) об’єктом злочину;

б) наслідками злочину;

в) моментом закінчення злочину;

г) суб’єктивним ставленням винного до наслідків;

д) об’єктом злочину і суб’єктивним ставленням винного до наслідків;

е) моментом закінчення злочину і суб’єктивним ставленням винного до наслідків;

є) наслідками злочину і суб’єктивним ставленням винного до них;

ж) наслідками злочину і моментом його закінчення.

9. При визначенні реальності погрози вбивством (ст.129 КК України) значення має з’ясування:

а) характер висловленої погрози;

б) місце і час висловлення погрози;

в) можливість звернутися за допомогою до правоохоронних органів;

г) характер попередніх взаємовідносин між винним і потерпілим;

д) обстановка висловлення погрози;

е) всі відповіді є правильними.

10. Залишення у небезпеці (ч.1 ст.135 КК України) є злочином з:

а) усіченим складом;

б) формальним складом;

в) матеріальним складом.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 508. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия