Студопедия — Системы счисления
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Системы счисления

0*0=0

0*1=0

1*0=0

1*1=1

Пример. Найти произведение двоичных чисел: 1012 и 1102. Выполним произведение чисел в столбик, начиная с младшего разряда:

*101 Проверка: 1012=1*22+0*21+1*20=5

´ 110 1102=1*22+1*21+0*20=6

+101

101

111102= 1*24+1*23+1*22+1*21+0*20=16+8+4+2+0=3010, т.е. 5*6=30

Рассмотрим процесс умножения поэтапно.

1. Умножая на младший разряд по таблице, имеем 000.

2. Умножая на следующий разряд, получаем 101, но со сдвигом на один разряд влево.

3. Умножая на старший разряд, получаем также 101, но со сдвигом на один разряд влево.

4. Теперь с учетом таблицы сложения двоичных чисел складываем и получаем результат 111102.

Ввиду чрезвычайной простоты таблицы умножения в двоичной системе, умножение сводится лишь к сдвигам множимого и сложениям.

Самостоятельная работа студента с преподователям:

1. Задания: Представьте в виде суммы степеней основания числа:

1. 110101012 6. 1101,0112

2. 111110102 7. 0,1001012

3. 101010112 8. 11,101012

4. 111001012 9. 111,101002

5. 111010012 10. 101,100012

 

2. Задания: записать следующих двоичных чисел в восьмеричной системе

1. 111101100112 6. 1101010,11002

2. 1101101012 7. 1010110,01012

3. 1101001102 8. 11010,011012

4. 101001102 9. 1000,11012

5. 10000112 10. 11101,0012

3. Задания: записать следующих двоичных чисел в шестнадцатеричной системе 1 1. 1 1111101010102 6. 101010101,110012

2. 11010101001112 7. 101010101,10101012

  1. 100011101012 8. 1010111,010102
  2. 10100110112 9. 11111,110002
  3. 10010100112 10. 101,10110112

4. Задания: Выполните сложение:

1. 0110+0110= 6. 1101+0110=

2. 11001+10111= 7. 1010+011=

3. 10001+11101= 8. 10111+1011=

4. 11001+11100= 9. 111010+1110=

5. 11000+11101= 10. 110011+100011=

5. Задания: Выполните вычитание:

1. 11010-01101= 6. 10111-1001=

2. 1101-0110= 7. 111011-11001=

3. 1101-111= 8. 10111-11100=

4. 10001-1011= 9. 11110-1001=

5. 11011-1001= 10. 101011-10111=

6. Задания: Выполните умнажение:

1. 1011´110= 6. 1101´101=

2. 11001´111= 7. 1010´101=

3. 0101´10= 8. 10001´111=

4. 1000´101= 9. 1110´1001=

5. 10111´1100= 10. 11011´100=

Самостоятельная работа студента:

Задания. Заполните таблицу:

  Десятичная с.с. Двоичная с.с. Восьмеричная с.с. Шестнадцатиричная с.с.
         
I-Вариант 358,95      
       
       
      164А
I I -Вариант 634,67      
       
      7АС
       
I I I -Вариант 582,02      
      1Ғ6Е
       
       
IV-Вариант 369,025      
       
       
      4D61
V-Вариант 468.15      
       
       
      2D4A
VI-Вариант 654.27      
       
      5AD
       
VII-Вариант 286.52      
      1D8E
       
       
VIII-Вариант 492.025      
       
       
      4C61
IX-Вариант 417.75      
       
       
      952F
X-Вариант 744.67      
       
      78FC
       
XI-Вариант 542.92      
      4D67
       
       

Контрольные вопросы:

1. Что называют двоичной системы счисления?

2. Что такое двоичное число?

3. Каждый разряд двоичного числа как называется?

4. Как можно перевести число из двоичной системы в десятичную систему счисления?

5. Как можно перевести положительную десятичную дробь в двоичную?

 

Лабораторная работа № 3

Системы счисления

Определение: Под системой счисления понимается способ записи чисел с помощью заданного набора специальных знаков.

 

Системы счисления делятся на:

  • Позиционные, в которых значение каждого числового знака (цифры) в записи числа зависит от его позиции (или разряда).

Например, десятичная система счисления. В зависимости от позиции цифры в числе, она может отвечать за десятки, сотни, тысячи и т.д.

 

Рассмотрим число 567.

В нем цифра 5 стоит в разряде сотен, то есть получаем 5 х 100= 500

ИЛИ, 5 х 102 = 500

Цифра 6 стоит на позиции десятков, получаем 6 х 10 = 60

ИЛИ, 6 х 101 = 60

Цифра 7 стоит в разряде, соответствующем единицам, то есть имеем 7 х 1= 7

ИЛИ 7 х 100 = 7

 

Сложив все значения на позициях (по разрядам), получим:

5 х 102 + 6 х 101 + 7 х 100 = 567

 

Рассмотрим число 56.

В нем, в отличии от предыдущего примера, цифра пять означает пятьдесят, а цифра 6 – 6 единиц.

 

  • Непозиционные,в которых значение каждого знака не зависит от расположения этого знака в числе.

 

Примером непозиционной системы счисления является Римская система счисления. В ней для записи чисел используются буквы латинского алфавита.

I - означает "один";
V - означает "пять";
X - означает "десять";
L - означает "пятьдесят";
C - означает "сто";
D - означает "пятьсот";
M - означает "тысяча";
Для записи чисел в римской системе используются два правила:
1- каждый меньший знак, поставленный слева от большего, вычитается из него;
2- каждый меньший знак, поставленный справа от большего, прибавляется к нему.

 

Рассмотрим Двоичную систему счисления — это позиционная система счисления с основанием 2. Благодаря непосредственной реализации в цифровых электронных схемах, двоичная система используется практически во всех современных компьютерах и прочих вычислительных электронных устройствах.

 

Для записи чисел в двоичной системе счисления используются две цифры: 0 и 1.

Именно поэтому она используется в электронных устройствах, принцип работы которых основан на присутствии двух устойчивых состояний: высокое напряжение – низкое напряжение, есть ток – нет тока, намагничено – ненамагничено и т.д.

 

 

Форму записи числа в двоичной системе счисления рассмотрим на примере:

Пусть нам дано следующее число 10012

Индекс 2 в конце записи указывает на то, в какой системе счисления записано число.

То есть, числа 10012 и 100110 – это два разных числа в различных системах счисления.

 

Число 100110 в десятичной системе счисления означает «одна тысяча один»

Переведем число 10012 из двоичной системы счисления в десятичную.

Для этого найдем сумму разрядов числа, как мы делали в примере с числом 567. Но вместо степени числа 10, будем использовать степень числа 2:

 

10012 = 1 х 23 + 0 х 22 + 0 х 21 + 1 х 20 = 8 + 0 + 0 + 1 = 910

 

То есть, число 10012 в двоичной системе счисления – есть число девять в десятичной системе счисления.

Аналогично выполняется действия для перевода из системы счисления с заданным основанием в десятичную. Необходимо только вместо числа 2 подставить основание заданной системы счисления.

 

Обратный перевод, из десятичной системы счисления в двоичную, выполняется по следующему алгоритму: необходимо делить число на основание системы счисления 2 до тех пор, пока частное от деления не станет меньше основания системы счисления (то есть, пока оно не будет равно 0 или 1), а остатки от деления на промежуточных этапах фиксировать по порядку. Для получения результата надо записать частное от деления (0 или 1), а далее все остатки от деления в обратной последовательности.

 

Рассмотрим пример, переведем число 1110 в двоичную систему счисления:

11: 2 = 5, остаток 1

5: 2 = 2, остаток 1

2: 2 = 1, остаток 0

частное от последнего деления равно 1, это меньше основания системы счисления (1<2), поэтому деление останавливаем и записываем полученное число, вначале частное от деления, далее остатки в обратном порядке: 10112

 

Проверка: 1 х 23 + 0 х 22 + 1 х 21 + 1 х 20 = 8 + 0 + 2 + 1 = 1110

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Перевод десятичных чисел в восьмеричную систему счисления | Студент должен уметь

Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 1662. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия