Студопедия — Створення невидимих посилань
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Створення невидимих посилань






Для того, щоб пункти списку, до яких додані гіперпосилання, не були підкресленими можна створити невидимі заслання, які функціонують аналогічним чином. Для цього потрібно для кожного пункту списку:

1. Створити кнопку без малюнка, що управляє, покриває собою текст, який необхідно використовувати як заслання.

2. Визначити дію для цієї кнопки (перехід на заданий слайд), що виконується після клацання на даному написі.

3. Відмінити заливку для створеної кнопки (Формат автофигуры).

Тепер на слайді будуть видні лише маркери довкола вже невидимої кнопки, що управляє. Невидиме заслання не дратуватиме своїм кольором або застосованим до неї підкресленням. У режимі демонстрації при наведенні покажчика миші на заслання він набуває форми руки. Клацання на невидимому засланні приводить до тих же результатів, що і клацання на звичайному засланні.

Якщо необхідно визначити заслання для області нестандартної форми, можна створити автофігуру, що повторює її контури, додати до неї дію або гіперпосилання, а потім відмінити заливку і відображення ліній цієї автофігури.

 

Блокування випадкового переходу

При створенні системи гіперпосилань досить часто буває поважно зробити так, щоб після вичерпання кожного смислового блоку доповідач повертався на слайд «Вміст доповіді», а не пропускав цей момент і не спрямовувався далі по презентації. Для запобігання цього можна поставити блокування від випадкового (інакше як по гіперпосиланню) переходу.

За умовчанням в області завдань Смена слайдов вказана Смена слайда по щелчку. Потрібно зняти прапорець «по клацанню». В результаті виявиться, що «змінити слайд» стандартними способами неможливо. Єдиним способом змінити слайд виявиться використання гіперпосилання. Тим самим виявляється, що доповідач застрахований від того, щоб випадково перейти на наступний слайд, минувши слайд «Зміст доповіді».

 


ЗАВДАННЯ ДО ЛАБОРАТОРНОЇ РОБОТИ

ЗАВДАННЯ 1

Створіть в презентації лабораторної роботи № 7-8 титульний слайд із списком заголовків слайдів цієї презентації. Для пунктів списку додайте гіперпосилання на відповідні слайди. При цьому щоб після наведення на заслання з'являлася підказка з номером слайду, відповідного цьому пункту. Збережете презентацію з назвою «Прізвище1».

ЗАВДАННЯ 2

Створіть в презентації лабораторної роботи № 7-8 титульний слайд із списком заголовків слайдів цієї презентації з невидимими засланнями на відповідні слайди. Збережете презентацію з назвою «Прізвище2».

ЗАВДАННЯ 3

Додайте на слайди презентації Прізвище2.ppt (починаючи з другого) кнопку (мал. 9), по натисненню на яку відбувається повернення на перший слайд:

Рис. 9

 

ЗАВДАННЯ 4

У презентації Прізвище2.ppt на слайді «Графік рентабельності виробництва» додайте виклик програми калькулятор після наведення покажчика миші на винесення з текстом «Точка рентабельності».

 

 


КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ:

1. Як призначити дію об'єкту?

2. Які в Powerpoint передбачені дії?

3. Як задати перехід на інший слайд презентації або іншу презентацію?

4. Як задати перехід на прихований слайд?

5. Як задати відкриття якої-небудь програми під час демонстрації?

6. Як додати кнопки, що управляють? Яких видів вони бувають?

7. Що таке гіперпосилання?

Як додати до тексту гіперпосилання?

8. Як зробити невидиме посилання?

 

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 259. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия