Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. Знания студента оцениваются по 1-4 пунктам:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Знания студента оцениваются по 1-4 пунктам:






Знания студента оцениваются по 1-4 пунктам:

1) оценка - по итогам тестирования

2) оценка - СРС

3) оценка - совместная работа с преподавателем

4) оценка - по итогам заключительного контроля

Все оценки суммируются. Рассчитывается средняя арифметическая оценка, которая выставляется в педагогический журнал, округление оценки производится преподавателем с учетом активности студента на протяжении всего занятия. Подводится итоговая оценка, рассчитывается итоговый РБ

6. Литература. 1. Лекции по теме

Основная:

 

 

ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ

 

 

Методические указания
на выполнение контрольной работы
для бакалавров направления подготовки 38.03.01 - Экономика

ИИФО

 

Хабаровск

Издательство ДВГУПС


УДК

ББК

О 777

 

Составители:

П.Ю. Островский, И.В. Семёнова

 

Рецензент:

Заведующий кафедрой «Экономика»
Дальневосточного государственного университета путей сообщения,
кандидат экономических наук

В.А.Подоба

 

О 777 Островский П.Ю., Семёнова И.В.

Государственное регулирование национальной экономики: Методические указания на выполнение контрольной работы для бакалавров направления подготовки 38.03.01 – Экономика ИИФО / П.Ю. Островский, И.В. Семёнова. – Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2015. – 42 с.

 

Методические указания соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту ВПО для подготовки бакалавров направления 38.03.01 - Экономика для ИИФО.

Методические указания включают тематическое содержание курса по дисциплине «Государственное регулирование национальной экономики» и варианты контрольных работ, которые содержат теоретические вопросы, контрольные тесты и задачи. Представлен рекомендуемый библиографический список.

Методические указания предназначены для подготовки бакалавров направлений 38.03.01 - Экономика в ИИФО ДВГУПС.

 

УДК

ББК

 

ã ФГБОУ ВПО «Дальневосточный государственный

университет путей сообщения» (ДВГУПС), 2015

ВВЕДЕНИЕ

 


Методические указания разработаны в соответствии с курсом дисциплины «Государственное регулирование национальной экономики», программа которого утверждена Министерством образования Российской Федерации для подготовки бакалавров направлений подготовки 38.03.01 - Экономика. Экономика как ветвь экономической науки привязана к экономической конкретике, ставит перед собой задачи предметного анализа хозяйственной деятельности экономических агентов. Экономике свойственны расчеты на основе задаваемой информации, широкое использование практических данных, поскольку она рассматривает и анализирует экономические проблемы.

В теории и практике необходимость государственного регулирования национальной экономики сейчас мало кем оспаривается. Мировой опыт свидетельствует о том, что государство и бизнес сосуществуют, дополняя друг друга. Постоянно идет поиск оптимального соотношения сил государства и бизнеса.

Современное управление экономикой основано на концепции активного участия в нем государства не только как государства-регулятора, устанавливаются «правила игры» на рынке и реализующегося механизма регулирования, но и как государства-собственника в рыночной экономике, его субъекта.

В экономике разных стран вмешательство государства подвижно, процессы усиления государственного регулирования сменяются дерегулированием в зависимости от степени вмешательства государства.

Дисциплина «Государственное регулирование национальной экономики» является базовой при подготовке студентов по специальности «Экономика, поскольку она способствует формированию современного экономического мышления, позволяет применять методы регулирования и планирования в конкретной экономической ситуации.

Цель изучения дисциплины «Государственное регулирование национальной экономики» заключается в формировании у будущих специалистов прочных теоретических знаний в области государственного регулирования и планирования социально-экономического развития страны. В условиях стабилизации переходной экономики возрастает роль регулирования, меняются формы и инструменты планирования социально-экономического развития. Используя методы регулирования, государство обеспечивает устойчивое продвижение экономики к более высокому уровню эффективности производства и жизни населения.

Основными задачами изучения курса в соответствии с требованиями, предусмотренными государственным стандартом высшего профессионального образования, являются:

· формирование современного экономического мышления;

· уяснение теоретических и методологических основ государственного вмешательства в экономику;

· обоснование места и роли государства в экономике;

· усвоение основных методов и инструментов государственного регулирования рыночной экономики;

· ознакомление с опытом различных государств по регулированию экономики в современных условиях;

· изучение особенностей функционирования основных субъектов государственного регулирования рыночной экономики.

Контрольная работа по дисциплине «Государственное регулирование национальной экономики» является одной из главных форм самостоятельной работы студентов, выполняется на соответствующих курсах и семестрах учебного года, в соответствии с рабочими программами подготовки и является основанием для допуска студента к зачету.








Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 347. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия