Студопедия — Примерные темы эссе, проектов, дискуссий для подготовки к практическим занятиям
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примерные темы эссе, проектов, дискуссий для подготовки к практическим занятиям






• Философские идеи Платона и Аристотеля: учение о бытии и познании (сходство и различие).

• Проблема разума и веры, сущности и существования в философии Средневековья.

• Человек эпохи Возрождения: идеалы, стремления, возможности.

• Ф. Бэкон и Р. Декарт: сходство и различие философских учений.

• Трактат И. Канта о вечном мире и современность.

• Диалектика Г. Гегеля и диалектика К. Маркса.

• Проблема истинности знания в философии неопозитивизма.

• К. Поппер и П. Фейерабенд: единомышленники или враги?

• Понятие жизни, сущности и назначения человека в философии жизни.

• Проблема человека в философии экзистенциализма.

• Человек: волк или овца?

• Славянофилы и западники: история и современность.

• Идея «разумного эгоизма» в философии Н. Чернышевского.

• Учение о богочеловечестве в философии В. Соловьева и Н. Бердяева.

• Понятие культуры и цивилизации в философии Н. Бердяева.

• Особенности российской правовой культуры.

• Бытие человека и его перспективы. Человек настоящего и будущего.

• Бытие как философская категория. Виды бытия.

• Проблема соотношения материального и идеального.

• Философское и естественно-научное толкование времени.

• Сознательное и бессознательное.

• Творческая природа сознания.

• Место и роль интуиции в познавательной деятельности человека.

• Философские категории: методологическое, аксиологическое, эвристическое значения для юридических наук.

• Роль субъективного фактора в превращении возможности в действительность.

• Особенности социального познания.

• Место человека в системе общественных отношений.

• Противоречивое единство морального и правового сознания.

• Современная философия о свободе и ответственности личности.

Перечень вопросов для промежуточной аттестации (экзамена)

1. Мировоззрение, его основные формы.

2. Предмет философии, ее структура, особенности философского познания.

3. Методы и функции философии.

4. Поворот к человеку – философское учение Сократа.

5. Система объективного идеализма Платона.

6. Аристотель как философ-энциклопедист.

7. Философия европейского средневековья.

8. Средневековая арабо-мусульманская философия.

9. Гуманизм эпохи Возрождения.

10. Социальная философия эпохи Возрождения.

11. Натурфилософия эпохи Возрождения.

12. Рационализм XVII в. (Декарт, Лейбниц).

13. Эволюция английского эмпиризма (Бэкон, Локк).

14. «Скандал в философии» Дж.Беркли и Д.Юма.

15. Философия французского Просвещения.

16. Философия И.Канта.

17. Система и метод Г.Гегеля.

18. Антропологический материализм Л.Фейербаха.

19. Современная западная философия.

20. Философские взгляды западников и славянофилов.

21. Философские взгляды Н.Г.Чернышевского и Ф.М.Достоевского.

22. Русская религиозная философия.

23. Философия русского космизма.

24. Категория бытия в философии. Основные формы бытия. Небытие.

25. Материя.

26. Движение и его основные формы.

27. Пространство и время как атрибутивные свойства материи.

28. Отражение как свойство материи.

29. Сущность познания как вида деятельности человека.

30. Чувственное и рациональное в познавательной деятельности.

31. Познание и практика.

32. Проблема истины в философии и науке.

33. Научное и вненаучное знание. Критерии научности.

34. Структура научного познания, его уровни и формы.

35. Методология научного исследования.

36. Философия техники.

37. Природа и сущность человека.

38. Антропосоциогенез и его комплексный характер.

39. Биологическое и социальное в человеке.

40. Человек как индивид, индивидуальность и личность.

41. Проблема свободы и ответственности человека.

42. Философия о смысле жизни человека.

43. Философия о смерти и бессмертии человека.

44. Социальная философия как раздел философии. Понятие общества.

45. Материально-производственная (экономическая) сфера жизни общества.

46. Социальная сфера общественной жизни.

47. Политическая система общества.

48. Духовная жизнь общества.

49. Общество и природа. Понятие природы.

50. Глобальные проблемы современности.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)

Основная литература

1. Алексеев П;В., Панин А.В. Философия — М.: Проспект, 2009.

2. Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Момджян К.Х., Миронов В.В. Философия — М.: Высшее образование, 2009.

3. Марков Б.В. Философия — СПб.: Питер, 2009.

4. Налетов И.З. Философия. — М.: Инфра-М, 2007.

5. Философия: учебник/ под ред. В.Д. Губина и Т.Ю. Сидориной — М.: Гардарики, 2008.

6. Философия: учебник/ под ред. А.Ф. Зотова, В.В. Миронова, А.В. Разина — М.: Проспект, 2009.

 

Дополнительная литература

 

Философские первоисточники

1. Аристотель. Большая этика. Соч. В 4-х т. — Т.4. — М.: Мысль, 1984.

2. Аристотель. Метафизика. Соч. В 4-х т. — М.: Мысль, 1976.

3. Аристотель. Первая аналитика. Вторая аналитика. — Соч. В 4-х т. — М.:

Мысль, 1978.

4. Аристотель. Политика. Соч. В 4-х т. — М.: Мысль, 1984.

5. Бердяев Н.А. О назначении человека. — М.: Республика, 1993.

6. Бердяев Н.А. Самопознание. — М.:Книга, 1991.

7. Бердяев Н.А. Смысл истории. — М.: Мысль, 1990.

8. Бердяев Н.А. Судьба России. — М.: АПН, 1990.

9. Бердяев Н.А. Философия неравенства. — М.: ИМА-пресс, 1990.

10. Бердяев Н.А Философия свободы.— М.: Мысль, 1990.

11. Вернадский В.И. Размышления натуралиста. Научная мысль как плане-

тарное явление. — М.: Политиздат, 1977.

12. Гегель Г.-В.-Ф. Лекции по истории философии. В 3-х книгах. — СПб.: Наука, 1993–1994.

13. Гегель Г.-В.-Ф. Философия истории. — СПб.: Наука, 1993.

14. Гегель Г.-В.-Ф. Философская пропедевтика. Работы разных лет. В 3-х т. — М.: Мысль, 1973.

15. Герцен А.И. О месте человека в природе. Соч. В 2-х т. — М.: Мысль, 1985.

16. Гоббс Т. Левиафан, или Материя, форма и власть государства церковного

и гражданского. Соч. В 2-х т. — М.: Мысль, 1989–1991.

17. Гуссерль Э. Кризис европейского человечества и философия //Вопросы

философии. 1986. № 3.

18. Декарт Р. Рассуждение о методе. — М.: Изд-во АН СССР, 1983.

19. Дидро Д. Философские принципы о материи и движении. — М.: Наука, 1997.

20. Ильин И. А. Путь к очевидности. — М.: Республика, 1993.

21. Кант И. Критика чистого разума. — М.: ИКА ≪Тайм-Ayт≫, 1993.

22. Кант И. Пролегомены ко всякой будущей метафизике, могущей возникнуть в смысле науки. —М.: Прогресс, 1993.

23. Кун Т. Структура научных революций. —М.: Мысль, 1977.

24. Локк Д. Опыт о человеческом разуме. —М.: Мысль, 1998.

25. Лосев А Ф. История античной философии. —М.: Мысль, 1989.

26. Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. М., 1982.

27. Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие. —Маркс К.,

Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. —М.: Политиздат, 1972. —Т. 13.

28. Ницше Ф. По ту сторону добра и зла. —М., 1999.

29. Платон. Диалоги. —М.: Мысль, 1986.

30. Плеснер Г. Ступени органического и человек. В кн.: Проблема человека в

западной философии. —М., Прогресс, 1988.

31. Рассел Б. История западной философии. В 2-х т. — М.: МИФ, 1993.

32. Рассел Б. Человеческое познание. Его сфера и границы. — М.: Изд-во ин.

л-ры, 1997.

33. Рикер П. Человек как предмет философии //Вопросы философии. 1989. № 2.

34. Сартр Ж.-П. Экзистенциализм — это гуманизм // Сумерки богов. М., 1989.

35. Сахаров А.Д. Размышления о прогрессе, мирном существовании и интеллектуальной свободе // Вопросы философии. — 1990. — № 2.

36. Соловьев В.С. Оправдание добра. — М.: Мысль, 1998.

37. Сорокин П.А Человек. Цивилизация. Общество. — М.: Политиздат, 1992.

38. Тойнби А Постижение истории / пер. с англ. — М.: Прогресс, 1998.

39. Толстой Л.Н. Путь жизни. — М.: Республика, 1993.

40. Фейербах Л. Сущность христианства. — М.: Мысль, 1965.

41. Флоренский П.А. Столп и утверждение истины. В 2-х т. — М.: Правда, 1990.

42. Франк С.Л. Духовные основы общества. — М.: Республика, 1992.

43. Фромм Э. Душа человека. — М.: Республика, 1992.

44. Фромм Э. Психоанализ и этика. — М.: Республика, 1993.

45. Философия истории. Антология. — М., 1995.

46. Хайдеггер М. О сущности истины // Философские науки. 1989. № 4.

47. Циолковский К.Э. Живая Вселенная // Вопросы философии. 1992. № 6.

48. Чернышевский Н.Г. Антропологический принцип в философии. — М.: Республика, 1998.

49. Шопенгауэр А Свобода воли и нравственность. — М.: Республика, 1992.

50. Шпенглер О. Закат Европы. — М.: Республика, 1998.

51. Ясперс К. Смысл и назначение истории. — М.: Республика, 1994.

 

 

Учебники и учебные пособия, монографии

1. Антология мировой философии: в 4 т. М., 1969–1971.

2. Антология русской философии. В трех томах. — СПб.: Сенсор, 2000.

3. Бердяев Н.А. Русская идея. М., 1992

4. Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. М., 2004.

5. Гулыга А.В. Кант. М., 1994.

6. Гулыга А.В. Гегель. М., 1994.

7. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. М., 1990

8. История философии: Энциклопедия. Мн.: Книжный дом, 2002.

9. История русской философии: учебник для вузов / ред. М.А. Маслин и др. — М.: Республика, 2001.

10. Лосев А.Ф. Владимир Соловьев и его время. М., 2009.

11. Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А. Платон. Аристотель. М., 1993.

12. Мамчур Е.А. Образы науки в современной культуре. М., 2008.

13. Марков Б.В. Философия: учебник. СПб.: Питер, 2011.

14. Миронов В.В. Онтология и теория познания. Учебник. М., 2005.

15. Многомерность истины. М., 2008.

16. На перепутье. Философские дискуссии 20-х годов. Философия и мировоззрение. М., 1990.

17. Новая философская энциклопедия. В 4 т. М., 2000–2001.

18. О России и русской философской культуре. Философия русского послеоктябрьского зарубежья. М.,1990.

19. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М., 1986.

20. Рузавин Г.И. Методы научного познания. М., 2003.

21. Смысл жизни в русской философии. Конец Х1Х — начало ХХ века. СПб., 1995.

22. Современная западная философия: Словарь. М.: Республика, 1999.

23. Современный философский словарь / под ред. В.Е. Кемерова. М.: Республика, 1996.

24. Современная философия: словарь и хрестоматия. Ростов н/Д: Феникс, 1996.

25. Философия: учебное пособие / под ред. В.Н. Лавриненко. М.: Юристъ, 2002.

26. Философия: учебник / под ред. С.А. Лебедева. М.: Эксмо, 2011.

27. Философия: учебник для вузов / под ред. В.В. Миронова. М.: Норма, 2009.

28. Философский словарь / ред-сост. Губский Е.Ф и др. М.: ИНФСА-М, 2006.

29. Философия истории: Антология. М.: Высшая школа, 1997.

30. Философский энциклопедический словарь. М.: Энциклопедия, 1997.

31. Философский энциклопедический словарь / под ред. А.А. Ивина. М.: Гардарики, 2006.

32. Философский словарь / под ред. И.Т. Фролова. 7-е изд., перераб. и доп. М.: Республика,2001.

33. Франк В. Человек в поисках смысла. М., 1990.

34. Фромм Э. Душа человека. М., 1992.

35. Фокина Н.И. Современная западная философия: учебное пособие. М.: Проспект, 2008.

36. Хрестоматия по западной философии: учебное пособие / составитель: Н.И. Фокина. М.: Проспект, 2006, 2008.

37. Хакен Г. Тайны природы. Синергетика: наука о взаимодействии. М., 2003.

38. Человек. Мыслители прошлого о его жизни, смерти и бессмертии. М.: Республика, 1995.

39. Язык, знание, социум. Проблемы социальной эпистемологии. М., 2007.

 

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 423. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия