Лекция 8. Право в системе социально-нормативного регулирования(2 часа) План: 1. Понятие социального регулирования. Нормативное и ненормативное регулирование. 2. Социальные нормы и технические нормы. 3. Право в системе социального регулирования. Право и мораль. Право и религия. Задания для подготовки к лекции: Цивилизация выработала множество различных норм и правил, которыми люди руководствуются в своей повседневной жизни и деятельности. Юристы имеют дело прежде всего с правовыми нормами, которые представляют для них непосредственный профессиональный интерес. Но они постоянно соотносят их с другими социальными регуляторами, так как все нормы тесно взаимосвязаны и взаимообусловлены. Студенты должны повторить пройденный лекционный материал, и материал практических занятий, уяснив, что принято различать собственно нормативное регулирование и ненормативное, в основании которого лежат ценностные, директивные и информационные способы воздействия на сознание и действия людей. Особое значение в общем механизме регулирования поведения занимают технические регуляторы, обеспечивающие наиболее эффективные способы взаимодействия с предметами природного мира, предметами и средствами труда, техническими средствами.
Лекция 9. Государство и право. Право и другие социальные институты (2 часа) План: 1. Право и государство. Право и политика. Право и экономика. Право и культура. 2. Ценность права и правовые ценности.
Задания для подготовки к лекции: Подготовка к лекции связана с повторением студентами пройденного материала, посвященного вопросам происхождения государства и права, понятия и функций государства, форм государства. Особое внимание важно уделить вопросам потестарного права, историческим формам возникновения и существования права: обычному праву (протоправу), санкционированному обычному праву (правовому обычаю), религиозному праву, судебному праву, законодательному праву. На основе ранее полученных знаний студентам необходимо проанализировать соотношение права и политики, права и экономики, права и культуры, проблему социальной ценности права.
Лекция 10. Источники (форма) права (2 часа) План: 1. Понятие источника права. Классификация источников права. 2. Общая характеристика отдельных видов источников права. 3. Нормативно-правовой акт: понятие и конститутивные признаки.
Задания для подготовки к лекции: Одним из признаков права является его формальная определенность. Правовые нормы должны быть обязательно объективированы, выражены вовне, содержаться в тех или иных формах, которые являются способом их существования, формами жизни. При подготовке к лекции студенты должны восполнить знания и умения, приобретенные ими в результате освоения таких предметов (дисциплин) как «История» и «Обществознание», изучаемых в рамках среднего (полного) общего образования. Изучение данной темы связано с повторением вопросов происхождения государства и права, нормативных регуляторов ранних и переходных обществ, исторических форм возникновения и существования права, понятиях права в различных версиях правопонимания, сущности и социального назначения права. Лекция 11. Норма права (2 часа) План: 1. Понятие нормы права. Логическая структура: общая и отраслевая. 2. Классификация норма права. 3. Способы изложения норм права в нормативных правовых актах.
Задания для подготовки к лекции: Право представляет собой сложную и многообразную систему юридических норм, общих правил поведения, распространяющихся на большой круг лиц и ситуаций и функционирующих относительно длительный период времени. Норма права выступает одной из наиболее важных разновидностей действующих в обществе социальных норм. Социальное назначение правовых норм определяется их регулирующей ролью. Студенты при подготовке к лекции по данной теме должны располагать необходимым уровнем знаний, касающихся понятия и признаков права, его внутреннего строения, места и роли права в системе нормативных регуляторов общественных отношений. К составным элементам права относятся: правовые идеи, правовые нормы, правовые ценности, правовые факты. Слушателям важно иметь четкое представление о широком и узком понимании права, объективном и субъективном в праве. Норма права – это первичный элемент системы права. Поэтому при изучении данной темы студентам важно ориентироваться в системе их основных и факультативных признаков.
Лекция 12. Правотворчество. Систематизация права (2 часа) План: 1. Понятие правотворчества. Виды правотворчества. 2. Законотворческий процесс: понятие и стадии. 3. Пределы действия нормативных актов. Систематизация нормативных правовых актов.
Задания для подготовки к лекции: Правотворчество – это деятельность прежде всего государственных органов по принятию, изменению и отмене юридических норм. Сущность правотворчества состоит в возведении государственной воли в нормы права, в форму юридических предписаний, имеющих общеобязательный характер. Правотворчество заключается в принятии новых норм права, отмене либо совершенствовании старых путем внесения изменений и дополнений. Правотворчество относится к основным функциям государства, поэтому при подготовке к лекции студенты должны повторить пройденный материал, касающийся функций и механизма государства, понятия и признаков права, источников права.
Лекция 13. Юридическая техника (2 часа) План: 1. Понятие юридическая техника. Виды юридической техники. 2. Юридические документы: понятие, признаки, классификация. 3. Технико-правовые категории в юридической технике.
Задания для подготовки к лекции: Студентам при подготовке к лекции по данной теме необходимо располагать необходимым уровнем знаний, касающихся понятия и признаков права, его внутреннего строения, места и роли права в системе нормативных регуляторов общественных отношений. Для более глубокого понимания правил, приемов, средств и способов юридической техники важно хорошо уяснить понятие и стадии правотворческого процесса, порядок опубликования и вступления в юридическую силу нормативных правовых актов, пределы их действия. Студенты при изучении данной темы должны различать отдельные виды юридической техники, обслуживающие собственно правотворческий процесс, а также процессы применения и толкования права.
Лекция 14. Система права и система законодательства (2 часа) План: 1. Понятие системы права. Система права и правовая система. 2. Предмет и метод правового регулирования. 3. Публичное и частное право. Система права и система законодательства.
Задания для подготовки к лекции: Изучение данной темы предполагает наличие у студентов знаний по вопросам понятия, признаков и функций права, правовых норм, систематизации права, понятие и видов правотворчества, источников права, юридической техники. Системность – общее свойство всех типов права. Система права показывает, из каких элементов, частей состоит право и как они соотносятся между собой. Под системой права понимается внутренняя его структура, складывающаяся объективно как отражение реально существующих и развивающихся общественных отношений. Фактический социальный строй общества, государства определяет ту или иную систему права, его отрасли, институты. Структура права предопределена в конечном счете характером общественных отношений на том или ином этапе исторического развития.
Лекция 15. Правовые отношения (2 часа) План: 1. Понятие и классификация правоотношений. 2. Составные элементы и структура правоотношений: субъекты, объекты и содержание правоотношений. 3. Понятие юридических фактов и их классификация. Простые и сложные юридические факты.
Задания для подготовки к лекции: Право – особый, официальный регулятор общественных отношений. Регулируя общественные отношения, право тем самым придает им правовую форму. Правоотношения – следствие действия права как социального и государственного института. Право регулирует далеко не все, а лишь наиболее принципиальные отношения, имеющие существенное значение для интересов государства, общества, нормальной жизнедеятельности людей. Рассмотрение вопросов, касающихся понятия и признаков права, системы права, юридической техники, функций и механизма государства позволит студентам более детально уяснить понятие и признаки правоотношений как особого вида общественных отношений, рассмотреть их структуру, провести видовую градацию. Лекция 16. Реализация права. Пробелы и коллизии в праве (2 часа) План: 1. Понятие реализации права. Формы реализации права. Правоприменение как особая форма реализации права. 2. Правоприменительные акты: понятие и классификация. 3. Понятие пробельности в праве. Коллизионность права. 4. Юридическая техника восполнения пробелов и разрешения коллизий. Задания для подготовки к лекции: Процесс реализации права протекает под влиянием целого ряда факторов – социально-экономических, политических, культурных, нравственных, психологических, организационных и других. Механизм реализации права довольно сложный и многоаспектый. Реализация права представляет собой комплекс взаимосвязанной правовой деятельности, характер и направления которой зависят от особенностей тех или иных норм, их целей и содержания, юридической силы и иерархии, отраслевой принадлежности. В связи с чем, студентам необходимо особое внимание уделить пройденным вопросам, касающимся понятия и признаков права, его внутренней структуры, правовым нормам, их основным разновидностям, механизма государства, системы государственных органов. Изучение темы включает в себя анализ двух основных юридических процессов осуществления права – реализации субъективного права и реализации объективного права
Лекция 17. Толкование права (2 часа) План: 1. Понятие толкования права. Виды толкования. 2 Способы (приемы) толкования. 3. Акты толкования права: понятие и виды. Роль толкования права в различных типах правовых систем. Задания для подготовки к лекции: Толкование права – важнейшее условие их правильного понимания и применения. Толкование – древнейший правовой институт. Цель и задача толкования заключается в том, чтобы установить подлинную волю законодателя, выраженную в данной норме, и правильно ее применить. Толкование во многом зависит от уровня правосознания субъектов, их профессиональной подготовки, компетентности, культуры, эрудиции. Толкование права – сложное комплексное явление, сочетающие элементы исследования, понимания права и формального разъяснения права, имеющего определенные правовые последствия. Поэтому студентам необходимо особое внимание уделить пройденным вопросам, касающимся понятия и признаков права, его внутренней структуры, правовым нормам, их основным разновидностям, механизма государства, системы государственных органов.
Лекция 18. Механизма правового регулирования (2 часа) План: 1. Понятие механизма правового регулирования. Элементы механизма правового регулирования. 2. Типы, методы и способы правового регулирования. Пределы правового регулирования. Задания для подготовки к лекции: Право как инструмент социального управления призвано упорядочивать общественные отношения, обеспечивая реализацию позитивных интересов субъектов. Механизм правового регулирования представляет собой систему различных по своей природе и функциям юридических средств, позволяющих достигать его целей. Понятие механизма правового регулирования позволяет собрать и систематизировать юридические средства правового воздействия на общественные отношения, обозначить их место и роль. При подготовке к лекции студенты должны особое внимание уделить вопросам понятия и признаков права, системы права, ее структурным элементам, реализации и толкования юридических норм.
Лекция 19. Правовое сознание и правовая культура (2 часа) План: 1. Понятие правосознания. Функции, виды и уровни правосознания. 2. Понятие «правовая культура». Правовой реализм, правовой идеализм и правовой нигилизм. Задания для подготовки к лекции: Правосознание – одна из форм общественного сознания, играющая особую роль в судебной, прокурорской, следственной практике. С помощью правосознания осмысливаются, оцениваются, анализируются все элементы правовой системы общества. Правосознание тесно связано с правовой культурой, правовой образованностью гражданина. Правовая культура отражает деятельность человека не только непосредственно в правовой сфере, но и за ее пределами, связанную с применением правовых знаний. При изучении данной темы студенты должны понимать, что правовое регулирование, его границы и эффективность самым непосредственным образом зависят и определяются уровнем развития правового сознания и правовой культуры.
Лекция 20. Правомерное поведение. Правонарушения (2 часа) План: 1. Понятие правомерного поведения. Типология правомерного поведения. 2. Понятие правонарушения. Юридическая конструкция состава правонарушения. 3. Виды правонарушений. Задания для подготовки к лекции: Правомерное поведение – важнейшая социальная характеристика личности, сущность которой проявляется в практической деятельности. Правомерное поведение – это такое поведение, которое соответствует требованиям юридических норм. Подчинением правовым императивам обусловлено жизненным опытом индивида, его культурными, нравственными и правовыми воззрениями. Противоправное поведение противостоит правомерному. По своей направленности и содержанию эти понятия выступают как антиподы, характеризуются полярностью. Правонарушения подрывают основы нормальной жизни общества, режим законности и правопорядка. При подготовке к лекции студентам необходимо особо остановиться на вопросах понятия и признаков права, механизма государства, правоотношениях, реализации права. Материал данной темы позволяет студентам получить необходимое и достаточное представление о двух форма социального поведения – правомерного и неправомерного поведения.
Лекция 21. Юридическая ответственность (2 часа) План: 1. Общая теория юридической ответственности. Цели, функции и принципы юридической ответственности. 2. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность. Основания освобождения от юридической ответственности. Задания для подготовки к лекции: При подготовке к лекции студентам необходимо повторить материал, касающийся вопросов понятия и принципов права, реализации права, правоотношений, правомерного поведения и правонарушений. Особое внимание важно уделить понятию, признакам и вида правонарушений, их юридическому составу. Поведение человека должно быть социально полезным, общество обладает правом на социальный контроль за действиями своих членов. Только таким образом можно обеспечить порядок и организованность в обществе. Слушателям важно уяснить понятия и признаки юридической ответственности, понимаемой как необходимость для виновного лица подвергнуться мерам государственного воздействия, претерпеть определенные отрицательные последствия.
Лекция 22. Законность и правопорядок (2 часа) План: 1. Понятие законности. Законность и право. Законность и государство. Принципы и гарантии законности. 2. Понятие правопорядка. Система правопорядков.
Задания для подготовки к лекции: Подготовка к лекции основывается на знании студентами вопросов, посвященных понятию и признакам права, системе права и системе законодательства, юридической техники, правомерному поведению, правонарушениям и юридической ответственности. Законность связана с неуклонным и строгим соблюдением всеми субъектами права существующих в стране законов и основанных на них подзаконных нормативных актов. Правопорядок – это система отношений, охраняемых, защищаемых, регулируемых правом. Особое внимание необходимо уделить факторам, влияющим на уровень законности и правопорядка.
Лекция 23. Права человека (2 часа) План: 1. Права человека и гражданина. Эволюция концепции прав человека. Основные исторические документы. 2. Система прав человека. Международно-правовые институты защиты прав человека.
Задания для подготовки к лекции: Поиск оптимальной модели взаимоотношения государства и личности всегда представляет собой сложнейшую проблему. Эти модели в решающей степени зависят от характера общества, типа собственности, демократии, развитости экономики, культуры. Права и свободы человека являются естественными и неотчуждаемыми, признаются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав человека – обязанность государства. При подготовке к лекции студенты должны подробно остановиться на вопросах сущности и социального назначения государства, функций государства, понятия и признаков права, реализации права, правомерного поведения, правонарушений и юридической ответственности. Изучение данной темы предполагает знакомство студентов с различными теоретическими подходами в исследовании взаимоотношений между государством и личностью.
Лекция 24. Правовые системы современности (2 часа) План: 1. Понятие правовой системы. Виды правовых систем: общее и особенное. 2. Сравнительное правоведение: метод, наука и учебная дисциплина. 3. Процессы глобализации и правовые системы. Задания для подготовки к лекции: Правовая система – интегрирующая категория, отражающая всю правовую организацию общества. Помимо права как стержневого элемента правовая система включает в себя множество других слагаемых: правотворчество, правосудие, юридическую практику, нормативные, правоприменительные акты, акты толкования права, правоотношения, субъективные права и юридические обязанности, законность, механизмы правового регулирования, правосознание и т.п. При подготовке к лекции студенты должны особое внимание уделить темам, посвященным источникам права, системе права и системе законодательства, реализации и толкованию права. При освоении материала следует ознакомиться с современными точками зрения по вопросу взаимодействия, взаимовлияния, взаимообогащения правовых систем, особенно в условиях глобализации и унификации социально-экономических и социо-культурных условий общественного развития. Лекция 25. Правовое государство. Социальное государство (2 часа) План: 1. Правовое государство: понятие и признаки. 2. Теория правового государства. 3. Социальное государство: понятие и признаки. 4. Соотношение правового и социального государства. Права человека и социальное государство. 5.Модели социального государства: сравнение национальных систем. 6. Международные стандарты Задания для подготовки к лекции: При подготовке к лекции студентам важно более подробно остановиться на вопросах, касающихся сущности и социального назначения государства, функциях государства, понятия и признаков права, прав человека, реализации права, правомерного поведения, юридической ответственности. Это позволит слушателям понять сложную природу современной государственности в ее историческом - политико-правовом и социально-экономическом развитии.
|
