Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. В заключении можно сказать, что весь период прохождения практики был насыщенным аналитической работой по различным пунктам деятельности компании
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. В заключении можно сказать, что весь период прохождения практики был насыщенным аналитической работой по различным пунктам деятельности компании






УСЛУГИ печати

 

ПРАЙС от 01.01.2012 года

 

наименование От 1 экз. От 100экз. От 500экз. От 1000 От 3000
Чб печать 80 гр.м.кв.
Распечатка А4 1 сторона 1.5 1.3 1.1 0.9 0.75
Распечатка А4 2 стороны 2.8 2.4 2.0 1.6 1.3
Распечатка А3 1 сторона   5.5 4.5   3.5
Распечатка А3 2 стороны 11.5 10.5 8.5 7.5 6.5
Распечатка А2 1 сторона (ватман)     - - -
Распечатка А1 1 сторона (ватман)     - - -
Цветная печать 80 гр.м.кв.
Распечатка А4 1 сторона     - - -
Распечатка А4 2 стороны     - - -
Распечатка А3 1 сторона     - - -
Распечатка А3 2 стороны     - - -
Распечатка А2 1 сторона (ватман)     - - -
Распечатка А1 1 сторона (ватман)     - - -
Копирование 80 гр.м.кв.
Копирование А4 1 сторона 2.5 2.0 1.8 1.7 1.5
Копирование А4 2 стороны 4.8 3.8 3.4 3.2 2.8
Копирование А3 1 сторона   4.5 4.0 3.5  
Копирование А3 2 стороны 9.5 8.5 7.5 6.5 5.5
Цветная печать фотобумага, самокл. бумага
Распечатка А5 ФОТО     - - -
Распечатка А4 1 сторона     - - -
Распечатка А4 2 стороны     - - -
Распечатка А3 1 сторона     - - -
Распечатка А3 2 стороны     - - -
Распечатка А2 1 сторона     - - -
Распечатка А1 1 сторона     - - -
Распечатка А4 на самоклейке (этикетки)     - - -
 

Методические указания

к выполнению курсового проекта:

«ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЕЗДНОЙ РАБОТЫ НА УЧАСТКАХ ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГИ»

для студентов специальности «Эксплуатация железных дорог» заочной формы обучения

Составители:

Бадах В. И.

Грачев А.А.

Бадецкий А. П.

Санкт-Петербург


 

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 3

1. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧАСТКОВ 4

1.1. Техническое оснащение станций и перегонов 4

1.2. Корреспонденция гружёных поездопотоков 5

1.3. Регулировочное задание 7

1.4. Размеры пассажирского движения. 8

2. ОРГАНИЗАЦИЯ МЕСТНОЙ РАБОТЫ 10

2.1. Развоз местного груза на участке В ‑ Б 10

2.2. Развоз местного груза на участке Г ‑ В 12

3. ГРАФИК ДВИЖЕНИЯ ПОЕЗДОВ 13

3.1. Размеры движения поездов по участкам 13

3.2. Элементы графика движения поездов 14

3.2.1. Перегонное время хода поездов 14

3. 2. 2. Станционный интервал неодновременного прибытия 16

3.2.3. Станционный интервал скрещения 18

3.2.4. Станционный интервал попутного прибытия 19

3.2.5. Станционный интервал попутного отправления 21

3.3. Пропускная способность участков 23

3.3.1. Наличная пропускная способность участка Г – В 24

3.3.2. Потребная пропускная способность участка Г – В 25

3.3.3. Наличная пропускная способность участка В – Б 26

3.3.4. Потребная пропускная способность участка В – Б 26

3.4. Составление графика движения 27

3.4.1. Требования к графику движения 27

3.4.2. План-график местной работы 29

4. ПОКАЗАТЕЛИ ГРАФИКА ДВИЖЕНИЯ 32

4.1. Участковая скорость 33

4.2. Техническая скорость 34

4.3. Коэффициент скорости 34

4.4. Потребный парк поездных локомотивов 34

4.5. Среднесуточный пробег локомотива 35

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Методические указания предназначены для студентов Заочного факультета при разработке курсового проекта «Организация поездной работы на участках железной дороги» по курсу «График движения и пропускная способность», который входит в состав дисциплины «Управление эксплуатационной работой».

Для разработки проекта используются первичные данные, необходимые для определения общих размеров движения на указанных участках, элементы графика движения, организации развоза местного груза, составление графика движения и определения его показателей.

В состав первичных данных входят принципиальная схема железнодорожного направления с указанием технических станций, пунктов оборота поездных локомотивов, участков работы локомотивных бригад, ходовые скорости пассажирских и грузовых поездов, устройства автоматики на станциях и перегонах, продолжительность технических операций с транзитными поездами на технических станциях, корреспонденция груженых поездопотоков, объем местной работы на однопутных и двухпутных участках, размеры пассажирского движения.

Расположение материала в данном указании соответствует последовательности разработки отдельных частей проекта, который состоит из четырех частей: краткая характеристика участков; организация местной работы на участках; график движения поездов; показатели графика движения.

Методически изложение материала построено на конкретном сквозном примере.

1. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧАСТКОВ

1.1. Техническое оснащение станций и перегонов

Железнодорожные участки Б ‑ В и В ‑ Г входят в направление А ‑ Д, к которому по станции В примыкает участок В – З (рис. 1).

Протяженность участков 240 км, на них расположены три участковые станции (Б, В, Г). Участок Б ‑ В двухпутный, В ‑ Г – однопутный. Направление оборудовано автоблокировкой, межпоездной интервал – 10 мин. На участках расположены по 7 промежуточных станций поперечного типа, оборудованных устройствами электрической централизации стрелок и сигналов, полезная длина станционных путей 1050 м.

Все участки электрифицированы. Основное депо расположено на станции В. Пункты оборота поездных локомотивов в грузовом движении находятся на станциях А, Г, З, смены локомотивных бригад – Б, В, Г, З. Участки работы сборных поездов: А ‑ Б, Б ‑ В, В ‑ Г, Г ‑ Д и В - З. Сборные поезда обслуживаются тепловозной тягой.

Рис. 1. Схема участков и тягового обслуживания поездов.

 

1.2. Корреспонденция гружёных поездопотоков

 

Корреспонденция гружёных поездопотоков приведена в табл. 1.

Таблица 1.

на от А Б БВ В З ВГ Г Д Итого
А ×   -     -      
Б - ×     - - -    
В       × -        
З   - -   × - - -  
Г   - -   -   × -  
Д   - - - - -   ×  
Итого                  
 

Из табл. 1 видно, что со стороны А поступает 22 состава, на А сдается 21 состав. Со стороны Д принимается 7 груженых составов, на Д сдается 9 составов. От З принимается 13 составов, на З сдается 11 составов.

По данным табл. 1 на рис. 2 строится схема гружёных поездопотоков на направлении А – Д – 3. На схеме показаны транзитные, участковые и сборные поезда.

Рис. 2. Схема гружёных поездопотоков

На схеме видна сдача груженых на А, на З и Д, а также прием соответственно от А, З и Д. Кроме того, на схеме видно число сквозных, участковых и сборных поездов на участках Г-В и В-Б.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 925. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия