Методические указания по изучению темы. Необходимо проработать и последовательно рассмотреть вопросы семинарского занятия, подготовиться к участию в интерактивной дискуссииНеобходимо проработать и последовательно рассмотреть вопросы семинарского занятия, подготовиться к участию в интерактивной дискуссии, на основе раскрытия понятийной структуры и анализа проблем изучаемой темы. Начните с определения и соотношения содержания понятий «социальная структура» и «социальная структура общества». Определите содержание и взаимосвязь указанных далее понятий: аккультурация, аномия, ассимиляция, барьер социальный, бедность, бедность (абсолютная, вторичная, массовая, относительная, первичная, умеренная), группа, группа внешняя (out-группа), группа внутренняя (in-группа), группа (вторичная, малая, маргинальная, номинальная, первичная, профессиональная, ранговая, реальная, референтная, статусная, этническая), деградация социальная, дезинтеграция социальная, деквалификация, деклассированность, депривация (абсолютная, относительная), диаспора, диссоциация социальная, дистанция социальная, дифференциация социальная, идентификация, иерархия социальная, иерархия статусная, иммиграция, индекс социальной позиции, каста, квазигруппа, класс социальный, класс средний, классовая система закрытая, классовая система открытая, ксенофобия, маргинал, маргинализация, миграция (внешняя, внутренняя, маятниковая, сезонная), миграционный поток, минимум прожиточный, мобильность (вертикальная, внутрипоколенная, горизонтальная, межпоколенная, мнимая, социальная), народность, нация, нищета, нужда, неравенство социальное, общность (групповая, массовая, религиозная, социальная, общность территориальная, этническая), престиж социальный, притязания статусные,рабство, равенство социальное, ранг социальный, слой социальный, сословие, социальный круг, средний класс, средний класс "новый", средний класс "старый", статус (главный, достигаемый, личный, маргинальный, предписанный, престижный, приписанный, прирожденный, социометрический, социоэкономический, формальный, экономический, статуса символ, статусная диспозиция, статусная несовместимость, статусная претенциозность, статусная фрустрация, статусное несоответствие, статусный набор, статусов выравнивание, статусфрения, страта социальная, стратификационная структуру общества, стратификация (кастовая, классовая, многомерная, одномерная, рабовладельческая, сословная, этакратическая), структура социально-территориальная, структуру социально- классовая, сегрегация, эксклюзия, элита, эмиграция, этническая общность, этноцентризм, этнос. Вопросы для самопроверки: 1. Понятие социальной структуры и социальной структуры общества. 2. Понятие, формы, факторы социальной дифференциации и неравенства. 3. Социальное неравенство, ранг и дистанция, статусная диспозиция, выравнивание статусов, статусное несоответствие. 4. Социальный статус как критерий и фактор социальной дифференциации: виды, измеряемые показатели статусов. 5. Соотношение главного и обобщенного (индекс социальной позиции) статусов. 6. Реальный статус и социальный престиж. 7. Понятие «группа» в социологии. Статусная группа и идентификация. 8. Проблема выделения групп в социологии: малые, первичные, вторичные, ранговые, реальные и номинальные, формальные и неформальные, референтные, внешние и внутренние, маргинальные. 9. Понятие «стратификация» в социологии. 10. Концепция стратификации П.Сорокина. 11. Концепция стратификации М. Вебера. 12. Анализ основных видов и критериев стратификации. 13. Стратификационная модель современного российского общества: качественные и количественные характеристики. 14. Понятие «социального класса». 15. Классовые теории К.Маркса, М. Вебера, У. Уорнера, Э. Райта. 16. Классовая дифференциация и классовая структура общества.
18. «Средний класс» («старый» и «новый» средний класс): показатели, факторы формирования. 19. Социальные общности: целевые, профессиональные, массовые, религиозные, социально-территориальные (территориальные). 20. Этнос (этническая общность): нация, народность, этническая группа, диаспора. 21. Этнические процессы и их социальные последствия: этническая идентификация и консолидация, этническая миксация и аккомодации, аккультурация и ассимиляция, билингвизм, мультикультурализм, этническая сегрегация и этноцентризм, национальная обособленность, ксенофобия, расовая и национальная нетерпимость, геноцид. 22. Процессы дезинтеграции социальных групп и общностей: маргинализация и аномия. 23. Социальная мобильность: факторы, виды, специфика в российском обществе. 24. Миграция как социальный процесс: факторы, виды, социальные последствия в российском обществе. Литература Основная: [139, гл. 21, 22, 23, 24, с. 504-566]; [187, Раздел 4, с. 222, с. 227, с. 235]; [27]; [69]; [84]; [47]; [89]; [7]; [174]; [176]; [16]; [172]; [173]; [182]; [2]; [51]; [193]; [80]; [128]; [175]; [19]. Дополнительная: [226, с. 13-70]; [235, с. 185-192]. Электронные ресурсы: [281]; [282]; [286]; [293]; [294]; [295].
|
