Студопедия — ПЕРЕЧЕНЬ ОБРАЗОВАНИЙ, КОТОРЫЕ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ НАЙТИ И ПОКАЗАТЬ НА ПРЕПАРАТАХ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПЕРЕЧЕНЬ ОБРАЗОВАНИЙ, КОТОРЫЕ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ НАЙТИ И ПОКАЗАТЬ НА ПРЕПАРАТАХ






 


Крестцовое сплетение - plexus sacralis

Пояснично-крестцовый ствол – truncus lumbo-sacralis

Внутренний запирательный нерв – n. obturatorius internus

Нерв грушевидной мышцы – n. musculi piriformis

Нерв квадратной мышцы бедра – n. musculi quadrati femoris

Верхний ягодичный нерв - n. gluteus superior

Нижний ягодичный нерв - n. gluteus inferior

Половой нерв – n. pudendus

Нижний прямокишечный нерв – n. rectalis inferior

Промежностные нервы – n.n. perineales

Задний мошоночный нерв – n. scrotalis posterior

Задний губной нерв – n. labialis posterior

Дорсальный нерв полового члена - n. dorsalis penis

Дорсальный нерв клитора - n. dorsalis clitoridis

Задний кожный нерв бедра - n. cutaneus femoris posterior

Седалищный нерв - n. ischiadicus

Большеберцовый нерв - n. tibialis

Медиальный подошвенный нерв - n. plantaris medialis

Общие подошвенные пальцевые нервы –nn. digitales plantares communes

Собственные подошвенные пальцевые нервы – nn. digitales plantares proprii

Медиальные пяточные ветви - rr. calcanei mediales

Латеральный подошвенный нерв - n. plantaris lateralis

Медиальный кожный нкрв икры – n. cutaneus surae medialis

Общий малоберцовый нерв – n. peroneus communis

Латеральный кожный нерв икры – n. cutaneus surae lateralis

Поверхностный малоберцовый нерв - n. peroneus (fibularis) superficialis

Медиальный тыльный кожный нерв – n. cutaneus dorsalis medialis

Промежуточный тыльный кожный нерв – n. cutaneus dorsalis intermedius

Тыльные пальцевые нервы стопы – nn. digitales dorsales pedis

Глубокий малоберцовый нерв - n. peroneus (fibularis) profundus

Латеральный нерв большого пальца стопы – n. hallucis lateralis

медиальный нерв II пальца - n. digiti secundi medialis

Копчиковый нерв - nervus coccigeus


 

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

 

1. Анатомия человека, под редакцией М.Р.Сапина. М. «Медицина»,2001, т.2, с. 533 - 541.

2. Р.Д.Синельников, Я.Р.Синельников. Атлас анатомии человека. М., «Медицина», 1996, т.4, с. 188 - 207.

3. М.Г.Привес, Н.К. Лысенков, В.И. Бушкович. Анатомия человека. Санкт-Петербург, СПбМАПО, 2005, с. 603 - 607.

4. И.В.Гайворонский. Нормальная анатомия человека. Санкт-Петербург, СпецЛит, 2001, т.2, с. 181- 186.

5. Материал лекций по анатомии.

 

 

ЗАНЯТИЕ № 5

 

ТЕМА: Вегетативная нервная система: симпатический и парасимпатический отделы.

 

ЦЕЛЬ:Изучить развитие, строение, отделы, области иннервации и функции вегетативной нервной системы, для изучения других разделов анатомии, неврологии, терапии и других клинических дисциплин.

 

ОСНАЩЕНИЕ:

Скелет.

Труп с отпрепарированными нервами, сосудами головы, туловища и конечностей.

Полимерные препараты нервов.

Таблицы, схемы, муляжи.

 

ИСХОДНЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ

Для усвоения темы студенты должны знать внешнее и внутреннее строение спинного мозга, локализацию секреторных (парасимпатических) ядер в стволовой части мозга, ход парасимпатических волокон III; VII; IX, X пар черепных нервов и узлы, связывающие эти нервы с V черепным нервом.

СТУДЕНТУ НЕОБХОДИМО

Знать:

а) особенности строения вегетативной нервной системы, ее центров, рефлекторной дуги;

б) морфологические и функциональные отличия вегетативной нервной системы от соматической;

в) знать принципы иннервации внутренних органов, головы, шеи, грудной и брюшной полостей, органов малого таза.

Уметь:

а) находить и показывать на трупе и отдельных препаратах основные ветви и узлы вегетативной нервной системы.

 

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ МАТЕРИАЛА ТЕМЫ

Классификация и функции вегетативной нервной системы.

Структуры центрального отдела вегетативной нервной системы.

Структуры периферического отдела вегетативной нервной системы.

Рефлекторная дуга вегетативной нервной системы.

Топография и строение симпатического ствола.

Верхний шейный узел симпатического ствола: ветви, области иннервации.

Средний шейный узел симпатического ствола: ветви, области иннервации.

Шейногрудной узел симпатического ствола: ветви, области иннервации.

Грудной отдел симпатического ствола: узлы, ветви, области иннервации.

Поясничный отдел симпатического ствола: узлы, ветви, области иннервации.

Тазовый отдел симпатического ствола: узлы, ветви, области иннервации.

Парасимпатическая часть глазодвигательного нерва.

Парасимпатическая часть лицевого нерва.

Парасимпатическая часть языкоглоточного нерва.

Парасимпатическая часть блуждающего нерва.

Крестцовый отдел парасимпатической нервной системы.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 444. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия