Студопедия — Ысқа мерзімді жоспар
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ысқа мерзімді жоспар






- закон распада

ысқа мерзімді жоспар

 

Бастауыш сынып мұғалімі:

Пәні:Математика

Сыныбы: 2
Сабақ тақырыбы: Қосу және азайту (26+30,56-30)
Сабақтың мақсаты: Ондықтан аттап екі таңбалы және бір таңбалы сандарды қосу мен азайтуға негізделген есептеу тәсілдерін үйрету.Математикалық ұғымдарды меңгерту,оқушылардың ережелерді орынды қолданып,шығармашылық ойын дамыту.Өз әрекетімен саналы жұмыс жасай білуге,есептеу әдістерін күнделікті өмірде қолдана білугетәрбиелеу.
Негізгі идеялар: Топтық және жұптық жұмыстар жасай отырып, бірлесе отырып білім алуын қамтамасыз ету, сын тұрғысынан ойланту.  
Әдіс тәсілдер Сұрақ-жауап,түсіндіру
Күтілетін нәтиже   Топтаса, жұптаса жұмыс жасауға дағдыланады. Өзін-өзі реттеп оқуға үйренеді, диалогтық оқыту арқылы тақырыпты меңгереді.Екі таңбалы сандардан бір таңбалы сандарды алуды үйренеді.
  Мұғалім іс-әрекеті Оқушы іс-әрекеті Ресурстар, көрнекі құралдар
Мин Сабақ барысы І Ұйымдастыру кезеңі.   Ойын:Кім жүйрік?Санды разрядтық қосылғыштарға жіктеу.Санды екі қосылғыштардың қосындысына жіктеу. Суреттер, доп.
Мин 2.Жаңа сабақтың мақсаты мен тақырыбын хабарлау.Көрнекілікке сүйене отырып,қосу мен азайтудың жаңа әдістерін салыстыру.   Жұмбақ шешеді.Жаңа сабақпен танысады. Дәптер.плакат  
мин   2 мин Оқулықпен жұмыс 1,2 есептерді түсіндіре отырып шығару.   Оқулық. Парақшалар.
Мин Математикалық диктант 3-есеп Өректің мәнін табу Стикерлер
  Мәселе есеп 4-есеп Тапсырманы есепке айналдыру Кері 2 есеп құрастыру Сандар
  Сергіту сәті Жаттығулар жасау  
  Сағатпен жұмыс Сағат тілдерін орналастырады Сағат
  Танымдық қабілетін дамытуға арналған жаттығу.Логикалық тапсырма 6-есеп.Тақтада орындау  
мин. Бағалау. Рефлексия Бір-бірін бағалайды. Бағалау парақшалары
         

Сабақ қорытындысы:..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Сабақтың жағымды жағы:.................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Кемшілігі:............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 449. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия