Студопедия — Об основных понятиях социологии девиантного поведения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Об основных понятиях социологии девиантного поведения






Каждая область науки и, соответственно, каждая ее отрасль имеет свой понятийный аппарат, с помощью которого описывается объект исследования, упорядочиваются изучаемые явления, обобщается эмпирическая информация и делаются выводы. Это касается, естественно, и социологии девиантного поведения, которая также имеет свои специфические термины, отличающие ее от других областей социологического знания.

Как известно, социологические термины абстрактны в том смысле, что не соотносятся с действительностью непосредственно. Это означает, что понятие не может быть полностью идентично тому явлению, которое оно обозначает. Например, понятие «отклонение» может относиться к различным случаям не одобряемого в обществе поведения (преступность, пьянство, наркотизм) и при этом отражать лишь существенные признаки искомого объекта.

Терминология социологии девиантного поведения исторически так сложилась, что включает в себя как собственно социологические понятия, так и термины, заимствованные из юридической науки, психологии, антропологии, организационной теории и других областей гуманитарного знания (индивид, личность, норма, девиация, социализация, субкультура, идентичность, социальный контроль, организация, карьера, система и др.). Применение этих терминов для социологического изучения проблематики отклонений вполне оправданно, коль скоро они помогают осуществлять типологизацию, классификацию, описание явлений и связей между ними, относящихся к предмету данной науки. Следует отметить, что социологические понятия изменяются и совершенствуются по мере накопления знаний, проведения исследований, разработки теории и методологии.

Рассмотрим основные термины и вопросы, связанные с их использованием в социологии девиантного поведения.

1.3 Человек в категориях «индивид», «личность», «индивидуальность»

Для социологического понимания проблематики отклонений, исследуемых девиантологами, важно определиться с такими универсальными для социальных наук и в то же время ключевыми понятиями в социологии девиантного поведения, как «индивид», «личность» и «индивидуальность».

Известно, что человек - высшая ступень развития эволюции животного мира, уникальный биологический вид, возникший более 40 тысяч лет назад. Вместе с тем он активный творец истории, субъект социальных взаимодействий и, одновременно, главный элемент социума. Перефразируя слова немецкого философа К.Ясперса, можно сказать, что человек - высший из животных и низший из ангелов. Социальное, личностное вырастает из природного, в нем всегда присутствуют живые начала. Обычные поступки, подвиги и ужасные преступления, а также формы устройства социальных отношений «окрашены» чувствами, интеллектом, талантом, «добрым» или «злым» гением человека.

Когда социологи говорят «человек» (homo sapiens ), то обычно имеют в виду родовое понятие, указывающее на принадлежность данной особи к человечеству, на всеобщие характеристики людей. В этом значении человеком является подросток и взрослый человек, неандерталец и наш современник. Спецификой человека по сравнению с другими живыми существами является то, что он обладает членораздельной речью, мышлением, сознанием, потребностью и способностью к теоретической и практической деятельности.

Существование отдельных конкретных представителей человеческого рода выражается понятием «индивид». Следовательно, индивид - это обозначение человека как единичного биосоциального существа, члена социальной общности. Специфика социально-психологических черт человека, особенности его характера, интеллекта, культуры, поведения, образа жизни и деятельности в социологическое содержание термина «индивид» не входят. Они относятся к понятию «личность».

Феномен л ичности поразительно сложен и неоднозначен, поэтому его исследование носит многоплановый характер. Человек, имея определенные природные задатки, генотип, становится личностью только в конкретных социальных условиях (группах, общностях, организациях, институтах), взаимодействиях и отношениях, благодаря освоению опыта предшествующих поколений, закрепленного культурой в знаниях, умениях, традициях, ролях, предметах материальной и духовной жизни. Этот процесс не проходит без вариаций, формируя либо конформную, законопослушную, либо девиантную, часто криминальную личность, либо иные промежуточные типы.

С позиций социально-психологической детерминации личность рассматривается как конкретное выражение сущности человека, воплощение устойчивой системы значимых социально-психологических качеств и свойств. Для социолога важно исследовать личность человека как представителя определенной социальной группы или общности, как социальный тип, обусловленный влиянием социальной среды, культуры, социальных ситуаций, совокупности социальных ролей.

К анализу проблем личности современные исследователи подходят с различных методологических позиций, поэтому можно встретить различные толкования этого феномена. Так, по мнению авторитетного российского социолога В.А.Ядова, под личностью понимается «целостность социальных свойств человека, продукт общественного развития и включения индивида в систему социальных отношений посредством активной предметной деятельности и общения».[32]

В общей психологии личность исследуется как целостная, устойчивая система психических свойств, процессов и отношений. Социальные психологи больше учитывают тот факт, как конкретная личность внутренне преломляет в ходе осознания, общения, активной деятельности направленные на нее внешние воздействия группы или общества в целом. Как справедливо утверждает юрист и психолог М.И.Еникеев, «личность - система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей».[33]

Следовательно, личность есть не только объект, но и одновременно деятель - субъект социальных отношений. При этом она характеризуется особенностями характера, уровнем развития сознания и самосознания, культуры, духовности, отношением к обществу, к отдельным людям, к себе и своим обязательствам. Особенная и отличная от других личность в совокупности своих духовных, социально-психологических качеств определяется понятием «индивидуальность».







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 710. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия