Студопедия — Задание 2. 1. Выполните действия, указанные в пунктах 1,2 задания 1.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 2. 1. Выполните действия, указанные в пунктах 1,2 задания 1.






1. Выполните действия, указанные в пунктах 1,2 задания 1.

2. Быстро откройте кран, включив одновременно секундомер. Держите кран открытым в течение 5 секунд, затем закройте его. Выждав, когда давление установится, сделайте отсчет разности уровней h в манометре.

3.Повторите опыт с различными временами запаздывания не менее 5 раз, увеличивая время на 2-3 секунды в каждом опыте (по указанию преподавателя).

4. Результаты измерений занесите в таблицу 3.

Таблица 3

, мм t, c     ...
, мм      
     

 

5.Постройте по данным таблицы 3 график (см. рис. 3).

6.Продолжите график до пересечения с осью , найдите . Вычислите по формуле (14).

7. Рассчитайте экспериментальное значение по формуле (12) и сравните с теоретическим значением для воздуха, рассчитанным по формуле (9).

 

 

Задание 3.

Определение изменение температуры при адиабатическом расширении воздуха

1. Запишите по приборам в лаборатории комнатную температуру и атмосферное давление .

2. Запишите уравнение адиабатического процесса для состояний 1,2 на рис.2, используя формулу (3):

(17)

3. Найдите температуру Т в конце процесса адиабатического расширения

, где ( - плотность жидкости в манометре.

4. Рассчитайте изменение температуры .

5. Сделайте вывод о причине изменения температуры .

 

Вопросы для контроля.

1. Объясните ход эксперимента и результаты расчета.

2. Назовите процессы показанные на рис.2.

3.Запишите уравнения для вывода формулы (12).

4. Сформулируйте первое начало термодинамики.

5. Как выражается внутренняя энергия идеального газа через число степеней свободы молекул?

6.Как вычисляется работа расширения газа?

7.Дайте определения молярной, удельной теплоёмкостью? Как вычисляется количество теплоты ?

8.Как вычисляются молярные теплоемкости идеального газа в изобарном и изохорном процессах?

 

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 475. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия