Студопедия — Критерии выставления итоговой оценки. Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Критерии выставления итоговой оценки. Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт

(російською мовою)

 

Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт

для студентів першого курсу денного відділення

факультету харчування спеціальності 7.091711

 

Технічний редактор О.І. Шелудько

 

 

Зведений план 2005 р., поз № 435

Підписано до друку 2005 р. Формат 60х84/16. Папір офсетний

Гарнітура Times New Roman. Друк – ризографія. Ум.друк.арк.

Обл.-вид. арк. Тираж прим. Зам. №

 

 

Донецький державний університет економіки і торгівлі

ім. М. Туган-Барановського

Редакційно-видавничий відділ

83023, м.Донецьк, вул. Харитонова,10. Тел.:(062) 97-60-45, 97-60-50

 

 

Свідоцтво про внесення до Державного реєстру видавців, виготовників і розповсюджувачів видавничої продукції ДК № 1106 від 5.11.2002 р.

 

 

План лекций и ЛПЗ на 1 семестр 2015-16 уч. года для студентов БТФ

Направления подготовки: «Зоотехния», «Биология»,

«Технология производства и переработки с/х продукции»

№ п/п Дата Тема лекции Кол.часов
1. 2 сентября Предмет и задачи химии в сельском хозяйстве. Основные химические понятия. Классификация и номенклатура химических соединений. Законы стехиометрии  
2. 4 сентября Периодический закон и периодическая система элементов Д.И. Менделеева. Электронное строение атома  
3. 14 сентября Химическая связь. Строение молекул  
4. 28 сентября Энергетика химических процессов. Химическая термодинамика в приложении к биологическим системам. Скорость химических реакций. Химическое равновесие  
5. 12 октября Растворы. Классификации растворов. Способы выражения состава растворов. Коллигативные свойства растворов  
6. 26 октября Теория электролитической диссоциации кислот, оснований и солей. Реакции ионного обмена. Гидролиз солей  
7. 9 ноября Окислительно-восстановительные реакции  
ИТОГО  
№ п/п Дата Тема практического занятия Кол. баллов Кол. часов
1. 7–11 сентября Техника безопасности при работе в химической лаборатории. Классы неорганических соединений. Самостоятельная работа № 1 5,5  
2. 14–18 сентября Периодическая система элементов. Строение атома.Химическая связь. Семинар № 1. Решение задач. 5,5  
3. 21–25 сентября Периодическая система элементов. Строение атома.Химическая связь. Семинар № 2. Самостоятельная работа № 2 10,5  
4. 28 сентября – 2 октября Скорость химических реакций. Химическое равновесие. Лабораторная работа № 1 3,5  
5. 5–9 октября Скорость химических реакций. Химическое равновесие. Решение задач. Самостоятельная работа № 3 5,5  
6. 12–16 октября Приготовление растворов. Лабораторная работа № 2 3,5  
7. 19–23 октября Способы выражение концентрации растворов. Решение задач. Самостоятельная работа № 4 5,5  
8. 26–30 октября Реакции в растворах электролитов. Гидролиз солей. Лабораторная работа № 3 3,5  
9. 2–6 ноября Комплексные соединения. Лабораторная работа №4 3,5  
10. 9–13 ноября Реакции в растворах электролитов. Решение задач. Самостоятельная работа № 5 5,5  
11. 16–20 ноября Зачетное занятие. Защита контрольных работ 0,5  
ИТОГО 52,5  
№ п/п Формы контроля (позиции) Кол-во Кол-во баллов за единицу позиции Max кол-во баллов
1. Конспекты лекций      
2. Посещение лабораторно-практических занятий   0,5 5,5
3. Выполнение лабораторных работ с оформлением и защитой      
4. Внутрисеместровый контроль (проверочные работы)   По количеству выполненных заданий: 0–5  
5. Активная работа на семинаре   0–5  
6. Выполнение и защита индивидуальной контрольной работы 15 задач    
ИТОГО 74,5

Примечание: Зачет за 1 семестр выставляется автоматически при количестве баллов более 36.

 

Преподаватель Коваль Юлия Ивановна

План лекций и ЛПЗ на 2 семестр 2013-14 уч. года для студентов БТФ

Направления подготовки: «Зоотехния», «Биология»,

«Технология производства и переработки с/х продукции»

№ п/п Дата Тема Кол.часов
8. 3 февраля Основы электрохимии  
9. 10 февраля Качественный анализ  
10. 24 февраля Количественный анализ. Титриметрия  
11. 10 марта Физико-химические методы анализа  
12. 24 марта Дисперсные системы  
13. 7 апреля Классификация и номенклатура органических соединений. Реакции в органической химии  
14. 21 апреля
ИТОГО  
№ п/п Дата Тема Кол. баллов Кол. часов
1. 9–13 февраля Окислительно-восстановительные реакции. Лабораторная работа № 1. Решение задач 3,5  
2. 16–20 февраля Коррозия. Лабораторная работа № 2 3,5  
3. 23–27 февраля Химические источники тока. Решение задач. Самостоятельная работа № 1 5,5  
4. 2–6 марта Метод нейтрализации. Лабораторная работа № 3 3,5  
5. 9–13 марта Метод перманганатометрии .Лабораторная работа № 4 3,5  
6. 16–20 марта Физико-химические методы анализа. Семинар № 1 5,5  
7. 23–27 марта Хроматография. Лабораторная работа № 5 3,5  
8. 30 марта–3 апреля Дисперсные системы. Лабораторная работа № 6 3,5  
9. 6–10 апреля Дисперсные системы. Решение задач. Самостоятельная работа № 2 5,5  
10. 13–17 апреля Классификация и номенклатура органических соединений. Гомологический ряд. Решение задач 3,5  
11. 20–24 апреля Реакции в органической химии. Самостоятельная работа № 3 5,5  
ИТОГО 46,5  
№ п/п Формы контроля (позиции) Кол-во Кол-во баллов за единицу позиции Max кол-во баллов
1. Конспекты лекций      
2. Посещение лабораторно-практических занятий   0,5 5,5
3. Выполнение лабораторных работ с оформлением и защитой      
4. Внутрисеместровый контроль (проверочные работы)   По количеству выполненных заданий: 0–5  
5. Активная работа на семинаре   0–5  
6. Гомологический ряд. Обзорная таблица «Классы органических соединений»      
7. Выполнение и защита индивидуальной контрольной работы 15 задач    
ИТОГО 70,5

 

Примечание. Для допуска на экзамен необходимо набрать не менее 70 баллов в течение двух семестров.

 

Экзаменационная оценка: «Отлично» – 10 баллов, «Хорошо» – 7 баллов, «Удовлетворительно» – 5 баллов.

Критерии выставления итоговой оценки

Отлично 121–144 баллов
Хорошо 97–120 баллов
Удовлетворительно 73–96 баллов
Неудовлетворительно Менее 72 баллов

Максимальное количество баллов, набранное студентом за 1 и 2 семестры – 144 баллов (соответствует 4 зачетным единицам).

 

Преподаватель Коваль Юлия Ивановна




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ. Цель работы: изучить на практике окислительно-восстановительные реакции, свойства окислителей и восстановителей | III. Вокально-хоровой анализ

Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 229. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия