Студопедия — Информация дополнительная
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Информация дополнительная






При проведении СМЭ эксперт обнаружил глубокие дистрофические изменения во внутренних органах погибшего (жировое перерождение печени, почек, сердца). Запах биообъектов специфичный. В биообъекте повышено содержание СО2 и хлороформа, которые по мнению эксперта являются метаболитами токсиканта. Смерть гражданина Ч. наступила в результате остановки дыхания.

Результаты реакций с реактивами Фелинга и Несслера отрицательные.

Изолирование предполагаемого токсиканта из биообъекта проведено методом.

Провести реакцию обнаружения токсиканта в полученном извлечении из почек по следующей методике:

К 1 мл исследуемого раствора добавляют 1 мл свежеприготовленного раствора резорцина в 10 % растворе гидроксида натрия. Нагревают на кипящей водяной бане в течение 10 мин.

Образуется окрашивание.

Написать схему химической реакции, лежащей в основе химического метода анализа на обнаруженный токсикант.

..

..

..

..

..

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Результаты химико-токсикологического анализа позволили обнаружить в биообъектах.

.

.

 

Эксперт-химик.

Подпись.

«_____»20 г.

 

ЗАДАНИЕ № 3 ПО ПРАКТИЧЕСКИМ НАВЫКАМ

ПО ТОКСИКОЛОГИЧЕСКОЙ ХИМИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 5 КУРСА ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА (VIII-IX СЕМЕСТР)

 

На СХЭ доставлены внутренние органы (желудок с содержимым, печень, почки, мозг, жировая ткань, легкое), кровь, моча. Биообъекты не подвержены гнилостному разложению.

Информация дополнительная

При проведении СМЭ эксперт установил, что токсикант вызвал дистрофические изменения во внутренних органах погибшего, особенно печени. Запах биообъектов сладко-ацетоновый. В биообъекте повышено содержание СО2 и НСl, которые по мнению эксперта являются метаболитами токсиканта. Смерть гражданина Х. наступила в результате асфиксии.

Результат реакции с реактивом Несслера отрицательный.

Изолирование предполагаемого токсиканта из биообъекта проведено методом.

Провести реакцию обнаружения токсиканта в полученном извлечении из печени по следующей методике:

К 1 мл исследуемого раствора добавляют 1 мл 10 % раствора гидроксида натрия и 0,5 мл раствора сульфата меди (реактив Фелинга I) в присутствии натрия-калия тартрата (реактив Фелинга II), нагревают на водяной бане.Образуется осадок.

Написать схему химической реакции, лежащей в основе химического метода анализа на обнаруженный токсикант.

..

..

..

..

..

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Результаты химико-токсикологического анализа позволили обнаружить в биообъектах.

.

.

 

Эксперт-химик.

Подпись.

«_____»20 г.

 

ЗАДАНИЕ № 4 ПО ПРАКТИЧЕСКИМ НАВЫКАМ

ПО ТОКСИКОЛОГИЧЕСКОЙ ХИМИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 5 КУРСА ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА (VIII-IX СЕМЕСТР)

 

На СХЭ доставлены внутренние органы (желудок и двенадцатиперстная кишка с содержимым, печень, почки, головной мозг), моча. Биообъекты не подвержены гнилостному разложению.

Информация дополнительная

При проведении СМЭ эксперт установил, что токсикант вызвал дистрофические изменения во внутренних органах погибшего, также наблюдались гиперемия, ожоги, струпья, язвы, некроз слизистой ЖКТ, мышечного слоя, тромбозы сосудов, резкое полнокровие головного мозга. В биообъектах повышено содержание муравьиной кислоты, которая, по мнению эксперта, является метаболитом токсиканта. Смерть гражданина Ф. наступила в результате остановки дыхания.

Результаты реакций образования «серебряного зеркала», с хромотроповой кислотой, с фуксинсернистой кислотой, с кодеином в концентрированной серной кислоте положительные.

Изолирование предполагаемого токсиканта из биообъекта проведено методом.

Провести реакцию обнаружения токсиканта в полученном извлечении из желудка и двенадцатиперстной кишки с содержимым по следующей методике:

1 мл исследуемого раствора смешивают с 1 мл 1 % раствора резорцина в 10 % растворе гидроксида натрия и в течение 3-5 мин нагревают на водяной бане. Образуется окрашивание.

Написать схему химической реакции, лежащей в основе химического метода анализа на обнаруженный токсикант.

..

..

..

..

..







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 374. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия