Студопедия — ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ






 

Наука о материалах имеет глубочайшую историю развития. Истоком ее служат первые истинные познания материалов в древно­сти.

Условно можно выделить три основных по своей продолжитель­ности не равных этапа в ее истории. Возникновение науки и каждый этап ее развития всегда были обусловлены производством, практи­кой. В свою очередь, развитие производства являлось следствием возрастающих потребностей в материалах у общества.

Первый этап охватывает наиболее длительный период. При не­обходимости в нем можно выделить более дробные подпериоды, на­пример древнейшие и древние времена, средние и поздние века. Имеется достаточно оснований утверждать, что исходным момен­том для становления науки о материалах явилось получение керами­ки путем сознательного изменения структуры глины при ее нагрева­нии и обжиге.

Исследования раскопок показывают, что предки улучшали каче­ство изделий вначале подбором глин, затем с помощью изменения режима.нагревания и обжига на открытом огне, а позже — в специ­альных примитивных печах. Со временем чрезмерную пористость изделий научились уменьшать глазурованием.

О течением значительного времени человечество познало само­родные, а затем и рудные металлы, крепость и жесткость которых были известны уже с 8-го тысячелетия до н.э. Холоднокованая са­мородная медь была вытеснена медью, выплавленной из руд, которые встречались в природе чаще и в больших количествах. В даль­нейшем к меди стали добавлять другие металлы, так что в 3-м тысячелетии до н.э. научились изготовлять и использовать бронзу как сплав меди с оловом, а также обрабатывать благородные метал­лы, уже широко известные к тому времени. Масштабы использова­ния металлов возрастали, и человечество вступило из бронзового века в железный, поскольку железные руды оказались доступнее медных. В 1-м тысячелетии до н.э. преобладало железо, которое нау­чились соединять с углеродом при кузнечной обработке в присутст­вии древесного угля. Пока точно не установлено, когда началось применение термической обработки стали, но все же известно, что в IX и VIII вв. до н.э. жители Луристана (территория западного Ира­на) использовали ее в быту и технике.

Сознательное создание новых керамических и металлических материалов и изделий было обусловлено определенным прогрессом производства. Возрастала необходимость в более глубоком понима­нии свойств материалов, особенно прочности, ковкости и других качественных характеристик, а также способов возможного измене­ния их. К этому времени развились мореплавание, ирригация, по­стройка пирамид, храмов, укрепление грунтовых дорог и т.д. Пополнились новыми сведениями и фактами теоретические пред­ставления о материалах.

Первыми и наиболее правдоподобными суждениями о сущности качества материалов и о слагающих частицах вещества были суждения древнегреческих философов Демокрита (около 460 или 470 до н.э.) и Эпикура (341—270 до н.э.). Их учения об атомизме воз­никли под влиянием наблюдений за состоянием и свойствами при­родных камней, керамики, бронзы и стали. Примерно к тому же времени, относится и философия древнегреческого ученого Аристо­теля, который установил 18 качеств у материалов: плавкость—не­плавкость, вязкость—хрупкость, горючесть—негорючесть и т.п. Три известных состояния вещества (твердое, жидкое и газообраз­ное) и отношение их к энергии выражалось Аристотелем четырьмя элементами: землей, водой, воздухом и огнем, что с позиций физики являлось определенным достижением. Римский философ Тит Лукре­ций Кар (99—55 до н.э.) в дидактической поэме «О природе вещей» излагал свои суждения о природе свойств материалов: «...что, нако­нец, представляется нам затверделым и плотным, то состоять из на­чал крючковатых должно непременно, сцепленных между собой на­подобие веток сплетенных. В этом разряде вещей, занимая в нем первое место, будут алмазы стоять, что ударов совсем не боятся, да­лее — твердый кремень и железа могучего крепость, так же как стойкая медь, что звенит при ударах в засовы...»[1].

Для древнего периода науки весьма характерна нерасчленен­ность ее по отдельным видам строительных материалов. В значите­льной мере в ней прослеживается общая взаимосвязь между качест­вом материалов и их атомистическим составом, хотя, естественно, до подлинных научных химических знаний о составе и свойствах было еще весьма далеко. Теория строилась в основном на догад­ках, интуициях, хотя были и удивительные решения, например в III в. до н.э. уже умели придавать строительным растворам гидрав­лические свойства, т.е. способность к их твердению в водной среде с помощью природных добавок. Этим же специалисты занимаются до сих пор.

К первому периоду относится и средневековье с характерной для него алхимией. Именно в этот период Парацельс заменяет четыре элемента Аристотеля тремя своими — солью, серой и ртутью, что можно расценить как интуитивное предсказание роли межатомных связей в формировании свойств веществ. К этому периоду относится и учение Декарта (1596—1650) о том, что природа представляет со­бой непрерывную совокупность материальных частиц, что движе­ние материального мира вечно и сводится к перемещению мельчай­ших частиц — атомов. Перемещение атомов или, как их тогда называли, корпускул, составляло основу корпускулярной теории строения вещества, что было значительным достижением в области познания составов, внутренних взаимодействий и свойств веществ. Исследования, связанные с изучением внутреннего строения (струк­туры) материалов, развивались медленнее, хотя у философов антич­ного периода, как отмечалось выше, были и теории, и некоторые опытные данные. Среди наиболее выдающихся работ следует назвать публикацию Реомюра (1683—1757) о структуре (в современ­ной терминологии — о микроструктуре) железа и ее изменениях. Опыты завершились получением нового материала — ковкого чугу­на. В первых книгах по материаловедению Бирингуччо (1480—1539) и Агриколы (1494—1555) суммировались эмпирические сведения о сущности операций, выполняемых в литейном и кузнечном произ­водствах, о плавлении руд и характере металлургического произ­водства. Следует отметить, что к периоду средневековья относится также учреждение в Москве в 1584 г. «Каменного приказа» о камне, кирпиче и извести в связи с применением их в строительстве, кото­рый сыграл положительную роль.

Большой вклад в развитие науки о материалах был внесен гениаль­ными русскими учеными М.В. Ломоносовым и Д.И. Менделеевым.

М.В. Ломоносов (1711—1765) заложил основы передовой рус­ской философии и науки, особенно в области химии, физики, геоло­гии. Он явился основоположником курса физической химии и хими­ческой атомистики, обосновывающей атомно-молекулярное строе­ние вещества. В 1752 г. им было написано «Введение в истинную физическую химию». Касаясь распространенной в тот период корпу­скулярной теории, М.В. Ломоносов отмечал, что корпускулы — это мельчайшие частицы, ввел представление о молекулах и их отличии от атомов, а относительно еще более распространенного тогда уче­ния о флогистоне, выделяющемся, якобы, при прокаливании метал­лов и горении веществ, то он не только отверг такое учение о таин­ственном «веществе огня», но и дал научное объяснение химическим явлениям, протекающим при таких воздействиях огня. Кроме того, М.В. Ломоносов впервые написал книгу на русском языке по метал­лургии, разработал составы цветных стекол и способ изготовления мозаичных панно из них, высказал гипотезу о происхождении янта­ря и др.

Д.И. Менделеев (1834—1907) открыл важнейшую закономер­ность природы — периодический закон, в соответствии с которым свойства элементов находятся в периодической зависимости от ве­личины их атомной массы. Он опубликовал книгу «Основы химии»; в ней описано, в частности, атомно-молекулярное строение вещест­ва. Д.И. Менделееву принадлежит и публикация по основам стеко­льного производства.

Для первого этапа становления и развития строительного мате­риаловедения, который, как отмечалось, начался с глубокой древно­сти и продолжался до начала второй половины XIX в., характерно сравнительно ограниченное количество разновидностей материалов и опытных данных по их качественным характеристикам. Однако великие ученые и философы тех времен с помощью интуиции и ло­гики, гипотез и теорий, а несколько позже — с привлечением новых знаний в физике и открытий в химии и физической химии (послед­няя свое поступательное развитие начала с работ М.В. Ломоносова) сумели дать достаточно полное представление о составе веществ, внутренних взаимодействиях мельчайших частиц и свойствах. Были установлены некоторые общие зависимости свойств веществ, осо­бенно механических, от их состава. Менее изученной оставалась за­висимость свойств от структуры, хотя еще в 1665 г. английский уче­ный Роберт Гук выявил у металлов типичную кристаллическую структуру, т.е. за 200 лет до открытия микроструктуры стали под микроскопом английским ученым Генри Сорби.

Второй этап развития строительного материаловедения условно начался со второй половины XIX в. и закончился в первой половине XX в. Важнейшим показателем этого этапа явилось массовое произ­водство различных строительных материалов и изделий, непосред­ственно связанное с интенсификацией строительства промышлен­ных и жилых зданий, общим прогрессом промышленных отраслей, электрификацией, введением новых гидротехнических сооружений и т.п. Характерным является также конкретное изучение составов и качества производимых материалов, изыскание наилучших видов сырья и технологических способов его переработки, методов оценки свойств строительных материалов со стандартизацией необходимых критериев совершенствования практики изготовления продукции на всех стадиях технологии.

Второй этап отличается сравнительно быстрым ростом произ­водства новых материалов, ранее отсутствовавших в номенклатуре. Достижения науки о материалах в нашей стране исходят от осново­положников крупнейших научных школ Ф.Ю.Левинсона-Лессинга, Е.С. Федорова, В.А. Обручева, А.И.Ферсмана, Н.А. Белелюбского, занимавшихся исследованием минералов и месторождений природ­ных каменных материалов (горных пород). В результате строитель­ное материаловедение обогатилось данными петрографии и минера­логии при характеристике минерального сырья, используемого после механической переработки либо в сочетании с химической пе­реработкой в виде готовой продукции — природного камня штуч­ного и в рыхлом состоянии, керамики, вяжущих веществ, стекла и др. С той же целью начали применять побочные продукты произ­водств — шлаки, эолы, древесные отходы и пр.

В номенклатуре материалов, кроме применявшихся на первом этапе камня немолотого или грубо околотого, меди, бронзы, железа и стали, керамики, стекла, отдельных вяжущих, например гипса, из­вести, появились новые цементы, и начался массовый выпуск порт­ландцемента, открытого Е. Челиевым в начале XIX в. В разработке новых для того времени минеральных вяжущих веществ участвова­ли А.Р. Шуляченко, И.Г. Малюга, А.А. Байков, В.А. Кинд, В.Н. Юнг, Н.Н. Лямин и другие ученые. Улучшилось качество и из­древле известных извести и гипса. Так, И.В. Смирнов предложил ис­пользовать в строительстве молотую негашеную известь, в то время как в течение двух тысячелетий известь применялась после ее гаше­ния водой; И.А. Передерни предложил высокопрочный гипс; А.В. Волженский при участии А.В. Ферронской — гипсоцементное пуццолановое вяжущее; П.П. Будников — ангидритовый цемент и др.

Быстро развивалось производство цементных бетонов различно­го назначения; сформировалась специальная наука о бетонах — бетоноведение. В 1895 г. И.Г. Малюга издал первый в нашей стране труд «Состав и способы приготовления цементного раствора (бето­на) для получения наибольшей крепости». Он впервые вывел форму­лу прочности бетона и сформулировал так называемый закон водо-цементного отношения. Несколько раньше французский ученый Фере предложил формулу прочности цементного камня (и бетона). В 1918 г. была установлена прочность бетона Абрамсом (США), уточненная Н.М. Беляевым, что послужило исходной позицией для разработки метода подбора (проектирования) состава плотного и высокопрочного бетона. Появилась и формула прочности Боломея (Швейцария), уточненная Б.Г. Скрамтаевым применительно к оте­чественным исходным компонентам.

Аналогичный процесс обновления и интенсификации производ­ства с одновременным развитием соответствующих наук на этом этапе произошел и в отношении многих других материалов. Так, на­пример, на основе извести и портландцемента осуществлялся массо­вый выпуск разновидностей смешанных цементов и вяжущих ве­ществ. Последующие исследования Н.М. Беляева, И.П. Александри-на, Б.Г. Скрамтаева, Н.С. Завриева и других ученых способствовали существенному повышению качества бетона с уточнением ранее по­лученных зависимостей его прочности (Абрамсом, Боломеем). К этому же времени Н.А. Попов разработал научные основы техно­логии легких бетонов и строительных растворов, объемы примене­ния которых быстро возрастали, особенно в жилищном строитель­стве. Были предложены новые разновидности искусственных запол­нителей для легких бетонов — керамические, шлаковые и др.

В конце XIX в. формируется технология изготовления железобе­тона и получает развитие наука о железобетоне. Этот высокопроч­ный материал был предложен французскими учеными Ламбо и Ко-валье, садовником Монье (1850—1870). В России А. Шиллер, а затем в 1881 г. Н.А. Белелюбский провели успешные испытания кон­струкций из железобетона, а в 1911 г. были изданы первые техниче­ские условия и нормы для железобетонных конструкций и сооруже­ний. Особого внимания заслужили безбалочные железобетонные междуэтажные перекрытия, разработанные в Москве А.Ф. Лолей-том (1905). В конце XIX в., после успешных исследований, внедрен в строительство предварительно напряженный железобетон. В 1886 г. П. Джексон, Деринг, Мандель, Фрейсине взяли патент на его приме­нение и развили этот метод. Массовое производство преднапряженных конструкций началось несколько позже, а в нашей стране — на третьем этапе развития строительного материаловедения. К этому периоду относится внедрение и сборного железобетона. Развива­лись научные концепции производства многих других строительных материалов. Уровень познания поднялся так, что в цементной, по­лимерной, стекольной и некоторых других отраслях разрыв во вре­мени между окончанием научной разработки и внедрением ее в про­изводство становился весьма малым, т.е. наука превращалась в непосредственную производительную силу.

В нашей стране, как и в других развитых странах, создавались отраслевые научные институты — НИИЦемент, НИИЖелезобетон, НИИСтройполимер, НИИАсбестоцемент, НИИКерамика, НИИ-Минерального сырья и др. Периодически собирались национальные и международные конгрессы по проблемам дальнейшего совершен­ствования технологий и повышения качества традиционных и но­вых материалов. В них остро нуждалось жилищное, промышленное, гражданское, дорожное, гидротехническое, сельскохозяйственное и другие виды строительства. Развитие практики на этом этапе в стро­ительном материаловедении было в известной мере гипертрофиро­вано по сравнению с теорией. Раскрытие теоретических принципов и общих закономерностей сдерживалось необходимостью быстрей­шего решения проблемы интенсификации производства строитель­ных материалов и изделий для удовлетворения острой нужды в них в этот трудный период времени.

Гипертрофирование практики выразилось, в частности, в том, что фундаментальная наука о материалах именовалась как «Строи­тельные материалы» с достаточно подробным описанием в них про­изводимых материалов и изделий, но, как правило, вне связи между собой. Под этим названием издавались учебники для студентов вы­сших и средних специальных учебных заведений. Одним из первых массовым тиражом в 1896 г. вышел в свет учебник В.В. Эвальда, пе­реиздававшийся затем 14 раз под названием «Строительные матери­алы, их изготовление, свойства и испытания». Далее следовали ана­логичные учебники «Строительные материалы», подготовленные В.А. Киндом и С.Д. Окороковым (1934 г.), Б.Г. Скрамтаевым, Н.А. Поповым и др. (1950 г.), В.А. Воробьевым (1952 г.), А.Г. Комаром (1967 г.), а также другими авторами с неоднократным их переизда­нием. Несомненно, эта учебно-методическая литература сыграла и продолжает играть свою роль главнейших систематизированных пособий в изучении научной практики производства строительных материалов и изделий, научных основ их качества и широкого при­менения в строительстве.

Третий этап охватывает период со второй половины XX в. до настоящего времени. Он характеризуется, во-первых, процессом да­льнейшего расширения производства строительных материалов и углублением соответствующих им специализированных наук и, во-вторых, — интеграцией научных знаний о строительных матери­алах и изделиях в их сложной совокупности. Расширение производ­ства материалов вызывалось по-прежнему необходимостью восста­новления жилищного и промышленного фонда после второй мировой войны. Строительство было переведено на индустриаль­ные способы, в частности, путем заводского изготовления изделий из железобетона, конвейеризации производства сборного бетона и железобетона. Если в 1950 г. в нашей стране было изготовлено 1,3 млн. м3 сборного железобетона в виде панелей и блоков, то в 1960 г. — 30,2 млн. м3, в 1970 г. — 84,6 млн. м3, в 1980 г. -122 млн. м3, в 1985 г. 151,0 млн. м3, из которых почти 30 млн. м3 - предварительно напряженных сборных железобетон­ных конструкций. Увеличивались объемы выпуска изделий и конст­рукций из легких и ячеистых бетонов (в 1985 г. — 25 млн. м3).

Соответственно быстро возрастала мощность цементной про­мышленности. Если в 1950 г. выпуск цемента составил 10,2 млн. т., то в 1960 г. — 45,5, в 1970 г. — 96, в 1980 г. — 125, а в 1985 г.— 131 млн. т. Количество разновидностей цементов составило 30. Вы­сокий уровень развития этой промышленности был также и во мно­гих других странах.

Керамическое производство стало высокомеханизированной и автоматизированной отраслью в промышленности строительных материалов. Во второй половине XX в. годовая производительность одной технологической линии составляла на заводах до 30 млн. шт. стандартного кирпича. Были внедрены поточно-конвейерные линии с годовой производительностью до 1 млн. м2 облицовочных керами­ческих плиток и до 800 тыс. м2 плиток для полов.

В стекрльной промышленности выпуск листового стекла также быстро увеличивался: в 1950 г. — 77, в 1960 г. — 147, в 1970 г. — 231, в 1980 г. — 245 млн. м2. Действовали механизированные линии по изготовлению стеклопрофилита.

Ежегодно нарастал объем выпуска полимерных материалов по­вышенной термостойкости, прочности и негорючести, долговечно­сти и стабильности, многих других строительных материалов и изделий. Рост производства сопровождался развитием и специали­зированных наук, их прогрессом. Существенный вклад в развитие.специализированных направлений науки о строительных материа­лах и изделиях, а также в совершенствование их производства и по­вышение качества в нашей стране внесли П.П. Будников, П.И. Бо-женов, Ю.М. Бутт, И.И. Верней, Ю.М. Баженов, А.В. Волженский, И.Н. Ахвердов, В.А. Воробьев, Г.И.Горчаков, В.Д. Глуховский, И.А. Иванов, Г.И. Книгина, В.Г.Микульский, В.В. Михайлов, В.М. Москвин, Л.М. Перелыгин, И.А. Рыбьев, П.В. Сахаров, П.Н. Соколов, В.В.Тимашев, А.Я. Тихонов, И.М. Френкель, А.Е. Шейкин, С.В. Шестоперов, М.И. Хигерович, В.М. Хрулев, В.И. Харчевников и др. Большой научный и практический вклад на современном этапе строительного материаловедения внесли многие зарубежные специалисты.

Процесс специализации наук о строительных материалах про­должался. Возникли стыковые области познания комплексных мате­риалов, например полимерцементных, силикатополимерных, шлакокерамических и многих других. Это существенно обогащало практику строительного материаловедения, отрасли промышленно­сти строительных материалов и изделий.

Третий этап строительного материаловедения характеризовался не только развитием практики, но и теории, систематизацией теоре­тических знаний о материалах в их сложной совокупности и взаимо­связи. Были установлены общие закономерности в свойствах искус­ственных и природных материалов оптимальной структуры, общие научные принципы в технологиях различных материалов, общие ме­тоды оптимизации их структуры, обобщенные критерии (качествен­ные и количественные) прогрессивных технологий и др.

Первые обобщения в науке о материалах выразились в разра­ботке Д.С. Белянкиным (1876—1953) технической петрографии с по­лучением огнеупоров, абразивов и некоторых других искусственных камней. Новым импульсом развития материаловедческой науки на третьем этапе стала физико-химическая механика — пограничная наука между физической химией и механикой, разработанная П А Ребиндером при участии большой группы ученых (в том числе вузов), отмеченных АН СССР, — Н.А. Попова, А.Н. Попова, Г.И. Логтинова, МЛ. Воларовича, Н.Н. Иванова, И.А. Рыбьева, К.Ф. Жигача, Д.М. Толстого, Г. Д. Диброва, Б.В. Веденеева, Е.Е. Сигаловой, Л.А. Казаровицкого, Л.П. Орентлихер и др. В этой области науки показаны основы управления технологическими про­цессами получения различных строительных и конструкционных материалов с заданными свойствами, высокой надежностью и дол­говечностью. Определены условия эффективного дробления и тон­кого измельчения, резания и механической обработки твердых тел с учетом воздействия окружающей среды. Направленностью к обоб­щениям и интеграции в науке о материалах отличаются исследова­ния О.П. Мчедлова-Петросяна, П.И. Боженова, А.В. Нехорошева, П.Г. Комохова, В.И. Соломатова, В.И. Харчевникова и др.

С начала второй половины XX в. возникла и получила последу­ющее развитие теория искусственных строительных конгломератов как «важнейший компонент современного строительного материа­ловедения»[2]. Она была разработана И.А. Рыбьевым и его научной школой. В ней изложены: сущность теоретической технологии; на­учные принципы формирования оптимальных структур, при кото­рых материалы становятся подобными между собой экстремальны­ми значениями структурочувствительных свойств; общие и притом объективные (т.е. встречающиеся в природе, например у горных по­род, древесины) закономерности изменения свойств (закон створа, закон конгруэнции, закон прочности и некоторых других свойств) в математических выражениях; основные аспекты долговечности материалов; теория методов (методология) научного исследования и технического контроля качества и т.п. (см. ниже 1.3).

Третий компонент, присутствующий в науках в виде основ.ми­ровоззрения, имеется, естественно, и в данной науке о материалах. Здесь он отличается от других компонентов (практики и теории) не только своей философской направленностью, выражающейся в на­учно-абстрактных законах этой фундаментальной строительной науки, но и специфическими тенденциями ее развития: углубление дифференцированных знаний о каждом строительном материале и синтез научных знаний о материалах в их сложном и систематизиро­ванном единстве. В этом единстве обеих тенденций заключена одна из эффективных внутренних сил поступательного развития строите­льного материаловедения с разработкой и доказательством новых гипотез и закономерностей, с прогнозированием будущих успехов в практике и теории.








Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 527. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия