Студопедия — Тема 11. Социология семьи и гендера
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 11. Социология семьи и гендера






1. Семья и гендер. Для того, чтобы понять, какова связь этих двух не только социологических понятий, но и общественных явлений, нужно разобраться, что представляет из себя каждое из них. Начнём с первого: семья – это объединение двух и более граждан по кровному родству, брачным узам, юридическим нормам. У каждого из нас есть родители, опекуны, родственники; у взрослых есть брачные партнёры, дети; у совсем взрослых – внуки и даже правнуки. У каждого из нас есть семья и, независимо от взглядов на жизнь, мы осознаём её ценность и важность. А что же такое гендер, кроме того, что это «слово, которое часто звучит в новостях и научных программах»? Термин «гендер» (от англ. «социальный пол») вошёл в обиход из социологии и психологии и означает социально-ролевой статус человека: социальные возможности каждого пола в образовании, профессиональной деятельности, доступ к власти, семейные роли; особенности социального поведения, стиля жизни и способа мышления. Если мы говорим о гендере, то имеем в виду психологические, социальные и культурные отличия между мужчиной и женщиной. Возникает вопрос: зачем связывать семью, которая объединяет мужчину и женщину, характеризует их взаимоотношения, и гендер, который подразумевает их различия?

С одной стороны, так и есть, но с другой, - гендер касается не только мужчин и женщин как отдельных индивидов, а и отражает отношения между ними как социально-демографическими группами и гендерные отношения в целом – то, как реализуются социальные роли мужчин и женщин, девочек и мальчиков, как они социально выстраиваются.

2. Мужские и женские роли в обществе формируются и определяются социально. Поэтому их изменение в сторону более справедливого распределения ресурсов и доходов, прав и обязанностей является способом достижения реальной гармонии и обеспечения прав человека. То есть концепция гендера ставит в центр проблемы не женщин или мужчин, а отношения между полами. Именно эти отношения в наиболее развёрнутой форме отражены в семье.

Существует мнение, что семья является последним приютом для человека, спасением от стрессов, порождаемых окружающим миром. Однако, как показывают социологические исследования, большее количество конфликтов припадает именно на семью. В наше время причиной многих конфликтов в семье является разлаженность в ролевых ожиданиях её членов. Различное понимание ролей «хорошей» жены или «хорошего» мужа приводит к потере взаимопонимания, без чего невозможна слаженность действий в семье. Социологические исследования также показывают, что у молодёжи, которая ещё не пребывала в браке, представления о модели «хорошего мужа» и «хорошей жены» не только традиционные, а даже больше – довольно примитивные: молодые женщины и мужчины уделяют больше внимания именно традиционно-инструментальным ролям жены (хорошая хозяйка, красивая, аккуратная внешне), а не ролям, которые наиболее важные для современной семьи – эмоциональной, экспрессивной.

3. Гендерные стереотипы. Своё значительное отражение в семейной сфере находят гендерные стереотипы. Общество постоянно оценивает личность, исходя из исполнения ею своих социальных ролей. При этом от женщины и мужчины общество традиционно ожидает выполнения разных ролей. Это разделение общественного и семейного труда повлекло за собой и различные критерии оценки. Так, согласно исторически сформировавшимся патриархальным стереотипам, которые, не смотря на общественный прогресс и тенденции к равноправию, ещё имеют место, мужчин принято оценивать по трудовым и профессиональным успехам, а женщину – прежде всего по наличию семьи и детей. Недаром существует поговорка: «для женщины семья – вторая работа, а для мужчины работа – это вторая семья». Согласно с таким разграничением важным условием самореализации для женщины является успешный и своевременный брак. Женщина, не создавшая семью, считается неудачницей, её называют «старой девой». Мужчину, который никогда не женился, не считают неудачником, для него нет соответствующего прозвища. С другой стороны, успешность самореализации мужа связывается с его карьерой, часто со статусом в обществе. Сегодня, по данным исследований, большую часть (70-80%) домашней работы, как и раньше, делают женщины. Замечено, что чем больше времени жена работает вне дома за плату, тем больше домашних дел она выполняет; при этом общая её загруженность возрастает. Мужья работающих женщин обычно помогают им по хозяйству не больше, чем неработающим, и общая загруженность мужчин (в семье и на работе) реально становится тем меньше, чем больше работает жена. Ситуацию с ведением домохозяйства усложняет недостаточная развитость сферы бытовых услуг и уменьшение количества внешкольных учреждений, которые помогли бы женщинам совмещать семью с работой. Существует комплекс причин, которые приводят к разрушению семьи и разводу. Одной из самых весомых является «двойная занятость» - психологическая нагрузка на женщин в браке, которая вызывает постоянную усталость, ведёт к ухудшению, а в дальнейшем – и к разрыву семейных отношений. Стремясь облегчить своё существование, временами не осознавая этого, женщина освобождается от брака, от мужа, которого нужно обслуживать. В частности, матери-одиночки считают, что развод с мужем резко сокращает время на домашнюю работу. Женщины практически никогда не называют эту причину, поскольку, во-первых, не каждая женщина способна это осознать, во-вторых, из-за распространённого в обществе стереотипа хорошей жены, которая «успевает всё». О важности помощи мужа для стабилизации семейных отношений и хорошего самочувствия женщин свидетельствует факт, что в семьях, где супруги совместно выполняют домашние обязанности, более 60% женщин оценивают свой брак как счастливый, а там где этого нет, 80% женщин неудовлетворенны браком. То есть должно существовать в семье взаимопонимание того, что и муж и жена в равной степени имеют право на самореализацию, как в профессиональной, так и в творческой сфере.

Проблемой также является то, что существует ощутимый гендерный дисбаланс в процессе воспитания детей. Например, в Казахстане треть детей воспитывается одинокими матерями, не ощущая заботы и присутствия отца в своей жизни. Удельный вес собственно «отцовских» семей – около 1%. Права отца на опекунство, гарантированные Конституцией, Кодексом о семье и браке, на практике часто нарушаются. Так, большая часть детей после развода родителей живут с матерью. При этом пожелания родителей, которые имеют равные задекларированные права, во внимание принимаются довольно редко. Дети остаются с отцом чаще всего только тогда, когда матери сами от них отказываются. Независимо от типа семьи, для матерей и отцов сложно совмещать продуктивный труд с родительскими обязанностями. Одним из прорывов в решении этой проблемы является привлечение обоих родителей к воспитанию ребёнка.

Подведя черту под всем вышесказанным, следует отметить, что современная эгалитарная концепция семьи предусматривает, что и женщина, и мужчина равны как личности и поэтому должны иметь равные возможности для собственного развития. Семья должна существовать на таких основных принципах, как одинаковые права, обязанности и возможности мужчин и женщин во всех сферах семейной жизни; семья должна быть суверенной в принятии решений относительно экономического и демографического воспроизводства.

Список рекомендуемой литературы:3,5,10,23,30,45.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 1500. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия