Студопедия — Тестовые задания для самоконтроля. 1. Объектом социологического познания является общество, а предметом социологии выступают:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тестовые задания для самоконтроля. 1. Объектом социологического познания является общество, а предметом социологии выступают:






 

1. Объектом социологического познания является общество, а предметом социологии выступают:

A) Устойчивые социальные структуры

B) Физические процессы

C) Производство, потребление и распределение ограниченных ресурсов

D) Нравы больших групп людей в обществе

E) Проблемы населения, в частности, рождаемость, смертность и миграция

2. Социология как научная дисциплина возникла в:

A) ХХI в.

B) ХIХ в.

C) IХ в.

D) XVII в.

E) XVI в.

3. Конт О. разделял социальную теорию на две части:

A) Социальная статика, социальная динамика

B) Социальная теория, социальная практика

C) Эмпирическая социология, теоретическая социология

D) Конструктивная социология, неконструктивная социология

E) Общая социология и история социологии

4. Социальная статика согласно О. Конту изучает:

A) Явления общественного строения

B) Процессы общественной жизни, ее развитие

C) Процессы формирования социальных норм

D) Закономерности социального процесса

E) Историю эволюции общества

5. Социальная динамика согласно О. Конту изучает:

A) Явления общественного строения

B) Процессы общественной жизни, ее развитие

C) Процессы формирования социальных норм

D) Закономерности социального процесса

E) Историю эволюции общества

6. Впервые в научный оборот понятие “социология” ввел:

A) М.Вебер

B) Э.Дюркгейм

C) О.Конт

D) Т. Парсонс

E) П. Бергер

7. Принцип позитивизма заключается в следующем положении:

A) Теория должна иметь эмпирическое обоснование, иначе она не имеет права претендовать на научность

B) Любое социальное явление должно быть теоретически обосновано

C) Совпадение идеальной модели с реальным распределением

D) Устойчивая связь свойств и характеристик объекта

E) Определение частот распределения по каждому признаку

8. Направление, ориентированное на исследование бессознательных аспектов в жизни человека:

А) Структурализм

В) Герменевтика

С) Психоанализ

D) Феноменологическая социология

Е) Структурный функционализм

9. Автор формационной концепции общества:

A) П. Сорокин

B) Т. Парсонс

C) М. Вебер

D) Г. Спенсер

E) К. Маркс

10. Наука о народонаселении, изучающая его численность, состав, распределение и изменение:

A) Социальная антропология

B) Демография

C) Политология

D) Археология

E) Социальная психология

11. Социология как наука возникла в:

А) США

В) России

С) СССР

D) Азии

Е) Европе

12. Принцип позитивизма в науке был сформулирован:

A) М. Вебером

B) О. Контом

C) Г. Спенсером

D) Э. Дюркгеймом

E) Т. Парсонсом

 

13. Автором работы "Самоубийство: социологический этюд" является:

A) Э. Дюркгейм

B) М. Вебер

C) Г. Зиммель

D) О. Конт

E) К. Маркс

14. Автором работы "Капитал" является:

A) Э. Дюркгейм

B) М. Вебер

C) Г. Зиммель

D) О. Конт

E) К. Маркс

15. Конт О. является автором работы:

A) "О разделении общественного труда"

B) "Капиталистическая революция"

C) "Приглашение в социологию"

D) "Курс позитивной философии"

E) "Христианская этика и дух капитализма"

16. Автором работы "Протестантская этика и дух капитализма" является:

A) Дюркгейм Э.

B) Вебер М.

C) Зиммель Г.

D) Конт О.

E) Спенсер Г.

17. Автором работы "О разделении общественного труда" является:

A) Дюркгейм Э.

B) Вебер М.

C) Зиммель Г.

D) Конт О.

E) Спенсер Г.

 

18. Кули Ч. является автором:

A) Теории "Обобщенного другого"

B) Психоанализа

C) Теории среднего уровня

D) Теории аномии

E) Теории "Зеркального Я"

19. Основатель концепции психоанализа:

A) Фромм Э.

B) Фрейд З.

C) ЮнгК.

D) Эриксон Э.

Е) Хорни К.

20. Автор работы “Система современных обществ”:

A) П. Сорокин

B) Т. Парсонс

C) М. Вебер

D) Г. Спенсер

E) О. Конт

Ключи правильных ответов

Номер вопроса Правильный ответ (A,B,C,D,E)   Номер вопроса Правильный ответ (A,B,C,D,E)
  Е     В
  В     С
  С     Е
  Е     Е
  Е     D
  С     Е
  В     D
  В     Е
  D     В
  Е     В






Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 466. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия