Студопедия — Просмотрите мультимедио. 1. Какие неорганические вещества входят в состав клетки?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Просмотрите мультимедио. 1. Какие неорганические вещества входят в состав клетки?






 

3. Ответить на вопросы:

1. Какие неорганические вещества входят в состав клетки?

2. На какие группы распределяются химические элементы, охарактеризуйте их биологическое значение?

3. В чем заключается биологическая роль воды? Минеральных солей?

4. Какие вещества обусловливают буферные свойства клетки?

5. Как физико–химические свойства воды проявляются в обеспечении процессов жизнедеятельности клетки и целостного организма?

6. Какие химические соединения называют углеводами и жирами?

7. Какие клетки наиболее богаты углеводами? В каких клетках и тканях наиболее велико количество жиров?

8. Что такое моносахариды и дисахариды? Приведите примеры.

9. Какой простой углевод служит мономером крахмала, гликогена, целлюлозы?

10. В чем заключается биологическое значение липоидов?

11. Какие функции выполняют углеводы и жиры?

Ответить на вопросы теста №5

 

Домашнее задание к занятию №6 тема: «Органические вещества: белки»

1. Прочитать учебник

Захаров В.Б. Биология. Москва. Дрофа, 2009 – стр. 90-100

Мамонтов С.Г., Захаров В.Б. Общая биология, Медицина,1987- стр.33-38

Ярыгин В.Н. Биология. Москва «Медицина», 1987-стр.27-31

Просмотрите мультимедио

 

 

3. Ответить на вопросы:

1. Что является мономером белков и их строение?

2. Как образуются первичная, вторичная, третичная, четвертичная структуры белка и их связи?

3. Какие свойства и функции выполняют белки?

4. Чем определяется специфичность деятельности биологических катализаторов — ферментов?

5. Какой механизм действия рецепторов клеточной поверхности?

Ответить на вопросы теста №4

Домашнее задание к занятию №7 тема: «Нуклеиновые кислоты: ДНК, РНК, АТФ»

1. Прочитать учебник

Захаров В.Б. Биология. Москва. Дрофа, 2009 – стр. 106-117

Мамонтов С.Г., Захаров В.Б. Общая биология, Медицина,1987- стр.41-43

Ярыгин В.Н. Биология. Москва «Медицина», 1987-стр.32-35







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 561. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия