Студопедия — ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ






Предупреждение и ликвидация чрезвычайных, опасных для населения ситуаций - комплекс организационных, организационно-технических, медико-санитарных, санитарно-эпидемиологических и других мероприятий, направленных на предупреждение и ликвидацию или снижение вероятности возникновения чрезвычайных для населения ситуаций техногенного, природного или иного характера.

Система мероприятий по обеспечению безопасности и защиты населения и территорий при ЧС формируется по результатам прогнозирования их возникновения и последствий. Цели прогнозирования ЧС - заблаговременное получение полной информации о возможном времени и месте природных и техногенных ЧС и связанных с ними опасностей для населения и территорий, а также оценка возможных социально-экономических последствий.

Мониторинг потенциально опасных объектов и территорий составляет первое звено в системе мероприятий по обеспечению безопасности и защите населения. На основе данных мониторинга оценивают обстановку и определяют параметры ее ухудшения.

Мониторинг на потенциально опасных объектах и территориях осуществляют различные министерства и ведомства во взаимодействии с Министерством по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий (МЧС России). Они наблюдают за окружающей средой, обеспечивают определение параметров, характеризующих состояние окружающей среды, отдельных ее элементов, видов техногенного воздействия и происходящих в окружающей среде природных, физических, химических, биологических процессов.

Незнание особенностей и неумение себя защитить в ЧС часто приводят к неадекватным действиям, поэтому выработка у населения

системы правильного поведения в различных ситуациях способствует оздоровлению условий труда и быта, сохранению здоровья как в период ЧС, так и после нее. Выполнение этой задачи возможно при заблаговременной подготовке населения в области защиты от ЧС. Эту работу организуют с целью разъяснения населению влияния на его здоровье различных факторов аварий и катастроф, воспитания у населения активного реагирования и выработки адекватных действий при угрозе или непосредственном воздействии факторов ЧС.

Именно поэтому одним из важнейших мероприятий по обеспечению безопасности и защите населения при ЧС выступает подготовка самого населения.

Методическое руководство, координацию и контроль подготовки населения в области защиты от ЧС осуществляет МЧС.

Подготовку населения в области защиты от ЧС проводят по соответствующим возрастным и социальным группам на предприятиях, в учреждениях (в том числе образовательных) и организациях независимо от организационно-правовой формы, а также по месту жительства.

Подготовке в области защиты от ЧС подлежат:

- население, занятое в сферах производства и обслуживания, учащиеся общеобразовательных учреждений и учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования;

- работники федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, предприятий, учреждений и организаций в составе единой государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС;

- население, не занятое в сферах производства и обслуживания. При подготовке населения в области защиты от ЧС основное внимание следует уделять:

- обучению правилам по оказанию первой помощи (как извлекать пострадавших, как оказывать первую помощь и транспортировать раненых и больных в лечебные учреждения);

- правилам устройства временных убежищ и укрытий - организации лагерей для временного проживания, повышению защитных свойств существующих строений и др.;

- организации пунктов водоснабжения и питания, контролируемых мусоросборников и др.;

- работам по укреплению жилищ, зданий промышленного и другого назначения с широким участием населения;

- формированию и подготовке групп добровольцев по оказанию помощи при ЧС.

Выполнение перечисленных выше мероприятий позволит в значительной степени повысить готовность населения к ЧС и тем самым обеспечить его безопасность и защиту от поражающих факторов, а также сократить экономический ущерб при возникновении ЧС.

Вопросы для самоконтроля

■ Чрезвычайные ситуации и их влияние на здоровье населения и окружающую среду.

■ Виды и классификация ЧС.

■ Природные катастрофы и стихийные бедствия.

■ Характеристика землетрясений.

■ Характеристика стихийных бедствий.

■ Катастрофы и аварии техногенного характера.

■ Характеристика химических аварий.

■ Характеристика радиационных аварий.

■ Краткая характеристика поражающих факторов ЧС.

■ Основные мероприятия по обеспечению безопасности при ЧС.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 735. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.006 сек.) русская версия | украинская версия