Студопедия — В течение октября вы можете посмотреть свои работы и получить консультацию у А. А. Балакай (вт, чт, пт, ауд. 3311, Лексикографическая лаборатория).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В течение октября вы можете посмотреть свои работы и получить консультацию у А. А. Балакай (вт, чт, пт, ауд. 3311, Лексикографическая лаборатория).

Н. И. Быкова, М. Д. Поспелова. М.: Просвещение

Задание на опрос

Методика проведения исследования:

Снежный ком – опрашиваем своих знакомых и знакомых своих знакомых.

Продолжительность интервью 20-25 минут.

Необходимо указать, кого (по каким квотным параметрам) ребята смогут опросить.

Срок выполнения работ:

Анкеты надо сдать не позднее вторника, 29.11.11.

 

Целевая аудитория исследования:

Опрашиваются Абоненты МегаФон

Пользовались программой МегаФон-Бонус несколько раз в течение последнего полугодия в 2011 году 15 человек
Бывшие пользователи программы МегаФон-Бонус. Не участвовали в программе в течение последних 6 мсяцев 35 человек
Ни разу не пользовались программой МегаФон-Бонус 20 человек
ИТОГО: 70 человек

 

Задаются квоты на пол и возраст респондента.

  Группа пользователей МегаФон-Бонус Группа «Ранее пользовались МегаФон-Бонус» Группа «Никогда не пользовались МегаФон-Бонус»
Пол, в %
Мужской      
Женский      
Возраст, в %
16 - 25 лет      
26 - 35 лет      
36 - 45 лет      
старше 45 лет      

Требования к проведению опроса:

Обязательно указать контактный телефон респондента для контроля, его ФИО, предупредить, что будет 100% контроль опроса по телефону.

 

Нельзя:

 

- пропускать вопросы;

- заполнять анкеты карандашом;

- не показывать карточки во время опроса;

- отсутствие развернутых ответов на открытые вопросы

 

 

КОНТРОЛЬ

ВАЖНО! Правильность отбора респондентов по критерию участия в программе МегаФон-Бонус будет проверяться Заказчиком на основании телефонных номеров респондентов.

 

Курс

 

Студенты 1 курса (РЛ-1201, РЛ-1202) Кол-во ошибок: орф./пункт. Общий балл
1. Джек Нуар 0/1  
2. Елютина А. 1/0  
3. MCAvata 1/2  
4. Дарьянка 1/2  
5. Филолог 2/1  
6. Сузрюкова Любовь 0/3  
7. Нестеров 2/3  
8. Ms.kisLinka 2/4  
9. Naffanya 2/4  
10. 1 курс 2 группа 4/4  
11. Гайдукова Наталия 1/5  
12. Ник: обкуренный бьющийся в конвульсиях ёжик 0/6  
13. Мясников Андрей 6/6  
14. Апполинария 3/7  
15. Береснева Анастасия 4/11  
16. Климова Анастасия 4/8  
17. Четвертакова Татьяна 5/10  
18. Кристина Вольв 6/7  
19. bonanza 3/7  
20. Кретова Валерия 3/8  
21. Гений 7/3  
22. Янцен 5/5  
23. «Катеринка» 3/11  
24. Ник: Ромашка* 7/10  
25. Ник: Клубничка сочная:) 4/7  
26. Татьяна Х 1/8  
27. Токарева Елена 8/10  
28. Галя 4/13  
29. Няш@ ^_^ 4/8  
30. «Мира» 19/14  
31. ЛДПР 15/7  
32. Кудлаева Ирина 7/10  
33. Dominika 3/11  
34. Оля Лисневская 6/8  
35. Медведева Екатерина 9/9  
36. Лёня 9/10  
37. Горчакова Екатерина 6/11  
38. Кудрина Настя 7/5  
39. Мишина Елена 7/7  
40. F. 13/11  

 

Положительный балл – 30 %


Результаты тотального диктанта – 2012 (ФРЯиЛ)

 

Курс

 

Студенты 2 курса (РЛ-1101, РЛ-1102) Кол-во ошибок: орф./пункт./грамматика Общий балл
1. Девушка Шекспира 0/2  
2. Авдеенко Елена 0/2  
3. Стокер Саша 0/3  
4. Ганжа Алёна 0/3  
5. Меренкова Светлана Валерьевна 0/2/1  
6. Писарева Марина Александровна 0/4/1  
7. Маня Пуговкина 1/4  
8. Тимошик Галина 2/3  
9. Аноним 55 2/4  
10. Чурилова Л. В. 2/4  
11. И. Ерина 1/4/1  
12. Устюжанова 2/4/1  
13. Трушкова Елена 2/5  
14. Кадышева Алина 0/5  
15. Ариель Ерина 1/5/1  
16. Анохина 1/6  
17. Киса 9/5/3  
18. Прозор Надежда 6/3  
19. Судочакова 6/6//1  
20. P□rN□Graf 13/4/2  
21. Алина А. 4/6  
22. Сидра Сидоровна 6/10  
23. Таштагольский р-н 0/11  

 

Положительный балл – 69,6 %

 

 

Внимание!

В течение октября вы можете посмотреть свои работы и получить консультацию у А. А. Балакай (вт, чт, пт, ауд. 3311, Лексикографическая лаборатория).


 

Результаты тотального диктанта – 2012 (ФРЯиЛ)

 

Курс

 

Студенты 3 курса (РЛ-1001, РЛ-1002) Кол-во ошибок: орф./пункт./грамматика Общий балл
1. Юдина Юлия 0/4  
2. Шпехт Настя 0/5  
3. Салищева Ольга 1/3  
4. Матюнькова Ксения 1/3  
5. Бабкина Алина 2/4  
6. Губарев В. 3/3  
7. Стив Роджерс К. А. 4/3  
8. Бондарев М. 4/3  
9. Зиновьева Е. И. 1/5  
10. Виктория Комарова 1/5  
11. Ибрагимов Д. А. 1/6  
12. Белоусова Д. А. 2/5  
13. Тихонова Екатерина Михайловна 0/7  
14. Есения 0/7  
15. Семёнова Е. М. 0/7  
16. Евпатий Коловрат 1/8  
17. Альгина (?) Вера 2/7  
18. Маргарита Булгакова 2/12  
19. Изольда 9/11  

 

 

Положительный балл – 79 %

 

Внимание!

В течение октября вы можете посмотреть свои работы и получить консультацию у А. А. Балакай (вт, чт, пт, ауд. 3311, Лексикографическая лаборатория).

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Тетради с обложками (3 класс) | Основные принципы Тотального диктанта

Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 358. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия