Вопросительные слова

Wer кто?

Was что?

Wo где?

Wie как?

Wann когда?

Warum почему?

Wohin куда?

Woher откуда?

Wie viel сколько?

Wozu зачем?

Wen кого?

Wem кому?

Wessen чей?

Упражнение 1: Образуйте повествовательные предложения с прямым и обратным порядком слов

1. gehen, ins Institut, frühmorgens, die Studenten. 2. im ersten Semester, wir, Deutsch, studieren. 3. die Kinder, gern, in den Park, gehen. 4. wir, die Gemäldegalerie, am Wochenende, besichtigen. 5. Karin und Kurt, die Wörter, heute, lernen. 6. die Vorlesungen, nicht alle, gern, besuchen. 7. in die Mensa, um 12 Uhr, die Studenten, gehen. 8. das Mädchen, antwortet, richtig, auf die Frage.

9. beginnt, immer, in Russland, am 1. Semester, das Schuljahr. 10. aufmerksam, die Vorlesungen, wir, hören. 11. um 8 Uhr, in, der Lehrer, das Auditorium, kommt.

12. besteht, unsere Familie, Personen, vier, aus. 13. seinen Freund, oft, er, besucht.

14. gewöhnlich, mein Arbeitstag, um 7 Uhr, beginnt. 15. ihr, täglich, sechs Stunden Unterricht, habt. 16. in die Bibliothek, viele, nach dem Unterricht, Studenten, gehen. 17. viele, wir, im zweiten Semester, Fächer, studieren. 18. fahren, im Sommer, viele, ans Meer, Leute. 19. einen neuen Film, wir, heute Abend, sehen. 20. mein Bruder, ins Ferienlager, fährt, im August.

Упражнение 2: Образуйте вопросительные предложения с вопросительным словом и ответьте на них

1. gehst, du, wohin, jeden Morgen; 2. wie viel, ihr, habt, Unterricht, Stunden; 3. hören, die Studenten, wo, die Vorlesungen; 4. Fächer, du, studierst, welche, im ersten Semester; 5. nach dem Unterricht, wohin, die Studenten, gehen; 6. liegen, Bücher, wessen, auf dem Tisch; 7. im Lesesaal, warum, sie, arbeiten; 8. die Lehrbücher, wo, nehmen, die Studenten; 9. ins Russische, Texte, welche, sie, übersetzt; 10. am Abend, machst, gewöhnlich, du.

Упражнение 3: Образуйте вопросительные предложения без вопросительного слова

1. viele, wir, im ersten Semester, Fächer, studieren; 2. sechs, täglich, hast, Unterricht, Stunden, du; 3. um 7 Uhr, dein, beginnt, Arbeitstag; 4. du, besuchst, deinen Freund, oft; 5. den Haushalt, die Mutter, führt; 6. Deutsch, Englisch, du, lernst, oder; 7. dieses Buch, interessant, du, findest; 8. richtig, du, die Hausaufgaben, machst; 9. Sport, du, treibst, regelmäβig; 10. spazieren, am Abend, du, gehst.

Упражнение 4: Прочитайте текст. Определите порядок слов в предложениях (прямой, обратный). Задайте вопросы к тексту

Das ist mein Freund Igor. Seit September ist er Student. Frühmorgens geht er zum Studium. Der Unterricht beginnt um 8 Uhr. Täglich hat Igor sechs Stunden Unterricht. Er studiert viele Fächer im ersten Semester. Nach dem Unterricht geht Igor in die Bibliothek. Dort macht er die Hausaufgaben. Igor studiert fleiβig. Um 18 Uhr ist er zu Hause. Igor ist etwas müde. Morgen muss er wieder zum Unterricht.

Упражнение 5: Спросите соседа

wie er heiβt; wo er wohnt; um wie viel Uhr er aufsteht; womit er ins Institut fährt; wann er die Hausaufgabe macht; welche Bücher er gern liest; was er nach dem Unterricht macht; ob er Sport treibt; ob er am Wochenende ins Kino geht; ob er die Hausaufgaben allein macht; ob er eine Bibliothek besucht; ob er die Texte ins Russische übersetzt; ob er alles richtig macht.

 

14.2 Сложносочинённое предложение

Простые предложения могут объединяться в сложносочиненные предложения при помощи союзов или без них.

При помощи союзов:

- соединительных;

und, dann, da, auch, sowohl…als auch, weder…noch, nicht nur…sondern auch

- противительных;

аber, sondern, doch, jedoch, dennoch, oder, entweder…oder, zwar

- разделительных;

teils…teils, bald…bald

- причинно-следственных;

Darum, deswegen, deshalb, folglich, also, nämlich, denn, daher, infolgedessen, dazu

Не влияют на порядок слов в предложении:

Und, aber, sondern, oder, denn, nämlich, allein

z.B.: Ich bin heute sehr beschäftigt, aber ichschreibe meinen Aufsatz morgen unbedingt zu Ende.

После остальных союзов сразу следует спрягаемая часть сказуемого.

z.B.: Mein Friend ist sehr beschäftigt, deshalb kanner mich nicht besuchen.

«Und, oder, sondern, denn» могут стоять только в начале предложения, остальные союзы могут стоять также после спрягаемой части сказуемого.

“Aber” может стоять после любого члена предложения, который он подчеркивает.

Упражнение 1: Образуйте сложносочинённые предложения, используя союзы sonst, denn, deshalb, aber, darum, und, sondern.

1. Ich muss in die Bibliothek gehen. Ich brauche ein Lehrbuch. 2. Sie werden an der Diskussion teilnehmen. Alle haben diesen Film gesehen. 3. Du musst zuerst das Abitur machen. Du kannst nicht studieren. 4. Ich würde gern bei dir bleiben. Ich muss meiner Mutter helfen. 5. Er möchte viel erreichen. Er arbeitet Tag und Nacht. 6. Sie hat sich erkältet. Sie nimmt Tabletten ein. 7. Er wollte uns nicht stören. Er wartete drauβen. 8. Anna besucht die Museen und Galerien oft. Sie interessiert sich für Kunst. 9. Sie beschäftigt sich mit den Sprachen. Sie ist Übersetzerin von Beruf. 10. Der groβe Teppich liegt auf dem Fuβboden. An der Wand hängt ein Bild. 11. Ich muss ein Taxi nehmen. Ich komme zu spät. 12. Ich kann heute zu dir kommen. Ich habe heute frei. 13. Er darf nicht spazieren gehen. Er ist noch krank. 14. Es ist sehr spät. Wir müssen nach Hause gehen. 15. Ich fahre im Sommer nicht aufs Land. Ich fahre ans Meer.

Упражнение 2: Дополните предложения

1. Der Text war sehr schwer, aber …. 2. Heute ist Sonntag, und …. 3. Ich kann dir jetzt nicht helfen, denn …. 4. Sie müssen sich beeilen, sonst …. 5. Es regnete, trotzdem …. 6. Er fühlt sich nicht gut, darum …. 7. Peter kam sehr spät, denn ….

8. Erika hat den Auftrag nicht erledigt, trotzdem …. 9. Es ist heute warm, ….

10. Der Film ist interessant, und …. 11. Ich reise mit der Eisenbahn nicht besonders gern, denn …. 12. Die beste Urlaubszeit sind die Sommermonate, deshalb …. 13. Ich will auf die Reise gehen. Zuerst besorge ich die Fahrkarte, dann …. 14. In diesem Sommer wollen wir eine Bergtour machen, deswegen ….

15. Das beste ist wir besorgen die Fahrkarten im Vorverkauf, sonst …. 16. Wir nehmen wenig Gepäck mit, denn …. 17. Ich möchte mich sehr gern an der Ostsee erholen, aber …. 18. In meinem Urlaub will ich Abwechslung haben, darum ….

19. In zehn Tagen beginnen die Ferien, deshalb …. 20. Robert ist ein guter Mathematiker, seine Schwester dagegen …. 21. Ich läutete lange an der Tür, aber …. 22. Wir müssen die Fenster schließen, denn …. 23. Nicht nur erfahrene Wissenschaftler, sondern auch Studenten unseres Fachbereiches …. 24. Entweder wir zwei, oder die ganze unsere Gruppe ….

 

Упражнение 3: Объедините простые предложения в сложносочинённое, употребляя союзы, указанные в скобках

1. Meine Mutter beherrscht Französisch und Englisch. Sie spielt gut

Geige (außerdem). 2. Inhaltlich ist Ihr Aufsatz recht gut. Es gibt darin

viele sprachliche Fehler (doch). 3. Ich kann mich von diesem Buch

nicht losreißen. Es ist spannend (denn). 4. Ich fahre heute allein aufs

Land. Morgen fahren wir aufs Land zusammen (entweder …oder). 5.

Sie ist lustig. Sie ist traurig (bald …bald). 6. Sie will gut Klavier spielen. Sie übt täglich viel (deshalb). 7. Es regnet. Das Wetter ist wieder

heiter (bald … bald). 8. Das Thema des Gesprächs war sehr interessant.

Er wollte es meiden (dennoch). 9. Wir haben das durchgenommene

Material gut wiederholt. Jetzt können wir zu einem neuen Thema übergehen (und). 10. Gustav ist mein bester Freund. Er sagt mir immer die

Wahrheit ins Gesicht (darum).