Студопедия — Обобщающий тест
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обобщающий тест






Задание 1: Подберите к каждому предложению подходящий по смыслу союз:

1. Die Sonne ging auf, … wir begannen unsere Wanderung.

2. Wir haben jetzt viel zu tun, … wir legen diese Woche eine Prüfung ab.

3. Ich habe deine Telefonnummer vergessen, … habe ich dich nicht angerufen.

4. Er kennt alle Regeln gut, … macht er noch Fehler.

______________________________________________

a) darum b) und c) trotzdem d) denn

 

Задание 2: Вставьте соответствующие парные союзы:

1. … besteht Fritz seine Abitur, … er muß die Schule verlassen.

2. Dieses Medikament gibt es … in Tropfenform, … in Tabletten.

3. Wir können … am Montag, … am Dienstag kommen, denn an diesen Tagen sind wir bis spät am Abend beschäftigt.

4. … ist er sehr müde … krank, denn er ist sehr unaufmerksam.

5. … will jeder mehr Geld haben, … wollen alle weniger arbeiten.

_______________________________________________________________

a) weder … noch b) entweder … oder c) nicht nur…, sondern auch

d) einerseits … andererseits

 

Задание 3: Укажите номера сложных предложений с придаточными:

1. Er führt seinen Versuch im Laboratorium durch, da hat er viele moderne Geräte.

2. Er arbeitet im Laboratorium, da er dort neue Geräte hat.

3. Sie ist in einer Fabrik tätig, die ausgezeichnete Erzeugnisse herstellt.

4. In der Leserkonferenz erzählte der Schriftsteller über seinen Roman, die Leser haben an ihn Fragen gestellt.

5. Fahren Sie mit dem Bus, so brauchen Sie 5 Minuten.

6. Fahren Sie mit dem Bus durch das Zentrum der Stadt, und da sehen sie das Gebäude des Theaters.

 

Задание 4: Выберите подходящий союз:

1. Peter gibt sein ganzes Geld aus. Findest du nicht auch, … wir mit ihm sprechen sollen?

2. Findest du das denn richtig, … er macht?

3. Er hat eine gut bezahlte Stelle … verdient nicht schlecht.

4. Immer … er Zeit hat, fährt er ins Ausland

__________________________________________________

a) was b) wenn c) dass d) und

 

Задание 5: Выберите dass или was:

1. Er sagte, … es in dieser Zeitung einen wichtigen Artikel gibt.

2. Ich weiß nicht, … in dieser Zeitschrift steht.

3. Wir erklärten, … wir brauchen.

4. Er sagte, … er die Zeitung vom 1. April braucht.

5. Er sagte alles, … er wußte.

6. Ich weiß, … wir dieses Gedicht lernen müssen.

7. Ich weiß nicht, … ich zuerst lernen soll.

__________________

a) dass b) was

 

Задание 6: Подберите подходящий по смыслу союз:

1. Schade, … ihr nicht kommen könnt.

a) wann b) dass c) was

2. Ich komme mit, … du nichts dagegen hast.

a) wenn b) wann c) ob

3. Kennen Sie ein Flugzeug, … wie ein Hubschrauber startet?

a) das b) was c) der

4. Er soll mich anrufen, … er losfährt.

a) als b) bevor c) solange

5. Ich rufe solange an, … ich ihn erreiche.

a) wenn b) bis c) bevor

 

 

Задание 7: Найдите правильный перевод слова da:

1. Da er mein bester Freund ist, kann ich es ihm sagen.

2. Da draußen vor der Tür wartet Ihr Freund auf Sie.

3. Da kommt schon der Dekan, und wir können die Versammlung beginnen.

4. Da er nicht mehr kommt, können wir die Versammlung nicht beginnen.

5. Da es noch stärker regnete, mußten wir zu Hause bleiben.

6. Da regnete es noch stärker, und wir mußten zu Hause bleiben.

7. Er sitzt immer da.

______________________________________________

a) там b) так как c) вот, тут, здесь

 

Задание 8: Укажите, как переводится als:

1. Als er das Zimmer betrat, saß sie am Tisch und schrieb etwas.

2. Er arbeitet schon mehrere Jahre als Direktor einer großen Firma.

3. Als er am Diplom arbeitete, mußte er viele Versuche im Labor durchführen.

4. Mein Bruder ist drei Jahre älter als ich.

5. Ich kenne ihn nur als Arzt.

6. Als die Journalisten in Berlin waren, besuchten sie das Berliner Ensemble.

7. Der Film ist bekannter als der Roman.

_____________________________________________________

a) когда b) чем c) как, в качестве

 

Задание 9: Найдите подходящий союз или союзное слово:

1. … er frühstückte, las er immer die Zeitung.

2. … ich die Mittelschule beendet hatte, begann ich zu arbeiten.

3. … ich Zeit habe, spiele ich Klavier.

4. … du zu mir kommst, freue ich mich immer.

5. Ich weiß nicht, … er kommt.

6. … ich noch klein war, besuchte ich diese Schule.

___________________________________________

a) als b) wenn c) wann

 

Задание 10: Заполните пропуски относительными местоимениями:

1. Mein Bruder, … jetzt in Moskau lebt, kommt bald zu uns.

a) das b) der c) dessen

2. Zeige mir das Haus, in … du wohnst.

a) die b) dessen c) dem d) das

3. Kennen Sie den Schriftsteller Bunin, … Werke so gern gelesen werden?

a) den b) deren c) die d) dessen

4. Das sind die Vorschläge, mit … ich nicht einverstanden bin.

a) die b) dem c) denen d) dessen

 

Задание 11: Найдите правильный перевод:

1. Der Dichter, dessen Romane immer große Erfolge hatten, lebt jetzt in der Schweiz.

a) Писатель, который успешно писал романы, живет сейчас в Швейцарии.

b) Писатель, романы которого всегда пользовались большим успехом, живет сейчас в Швейцарии.

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 1750. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия