Студопедия — Тема 11. Внешние эффекты и теорема Коуза
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 11. Внешние эффекты и теорема Коуза






I. Укажите лишь один правильный ответ.

1. Внешний эффект может быть определен как:

а) издержки производства, вытекающие из использования земли, капитала и труда;

б) искажение рынка в результате неполного учета в ценах побочных эффектов;

в) результат того, что общество предпочитает иное решение, чем на свободном рынке;

г) выгода, которая достигается, потому что рынок не имеет совершенной информации о продукте.

2. На свободном рынке товары с положительными внешними эффектами будут:

а) перепроизведены;

б) иметь предельную оценку внешнего эффекта, отраженную в цене;

в) производиться до уровня, при котором предельные общественные выгоды равны предельным общественным издержкам последней произведенной единицы товара;

г) недопроизведены при рыночном равновесии.

3. Если бы налоги использовались для контроля за загрязнением окружающей среды, то:

а) нельзя было бы достичь общественного оптимума, потому что некоторые фирмы более эффективны и имели бы более низкие МС, связанные с загрязнением;

б) не было бы необходимости в изменении загрязнения, производимого каждой отдельной фирмой;

в) можно было бы легко контролировать все виды загрязнения окружающей среды;

г) регулирование не было бы специфицировано для каждой фирмы.

4. Теорема Коуза действительна:

а) для экономики Робинзона Крузо;

б) для двух участников;

в) для десяти участников;

г) для огромного количества участников.

5. Концепция корректирующих налогов была предложена:

а) А. Пигу; б) Ф. фон Хайеком; в) Р. Коузом; г) А. Смитом.

6. Что из перечисленного является корректирующей субсидией:

а) пособия для жертв чернобыльской катастрофы;

б) высокие пошлины на подержанные иномарки;

в) северные надбавки к зарплате;

г) стипендия студентам.

7. Корректирующий налог уплачивается:

а) производителем; б) потребителем;

в) третьими лицами, страдающими от отрицательных внешних эффектов;

г) государством; д) и потребителями, и производителями.

8. Рабочий поселок сталеваров расположен вблизи металлургического завода, отходы которого загрязняют окружающую среду. Если сталевары требуют повышения своей зарплаты за жизнь в опасных для здоровья условиях, то удовлетворение подобных требований – это:

а) введение корректирующих субсидий;

б) интернализация внешнего эффекта;

в) превращение здоровья рабочих в чистое общественное благо;

г) гашение положительного внешнего эффекта.

9. Мы загрязняем с экономической точки зрения окружающую среду, если курим:

а) в собственном доме; в) в салоне для курящих;

б) в общественном туалете; г) все предыдущее верно.

10. На свободном рынке товары с отрицательными внешними эффектами будут:

а) перепроизведены;

б) иметь предельную оценку внешнего эффекта, отраженную в цене;

в) производиться до уровня, при котором предельные общественные выгоды равны предельным общественным издержкам последней произведенной единицы товара;

г) недопроизведены при рыночном равновесии.

 

II. Верны (В) или неверны (Н) данные ниже утверждения?

1. Если побочные выгоды положительны, общество получает выгоду от частного потребления.

2. Дефект рынка возникает только тогда, когда между общественными издержками и выгодами существует равенство.

3. Общественно оптимальным уровнем загрязнения воздуха служит такой, при котором предельная ценность для общества дополнительной степени очистки равна издержкам при достижении этой степени для общества.

4. Трансакционные издержки уменьшаются по мере развития общества.

5. Отрицательные экстерналии равны разнице между социальными и частными выгодами.

6. Стипендии студентам института – корректирующие субсидии.

7. Теорема Коуза признает необходимость корректирующих налогов.

8. Экономисты соглашаются с тем, что наилучший метод снижения загрязнения окружающей среды – система налогов на загрязнение.

9. Отрицательные внешние эффекты уменьшают объем производства в сравнении с эффективным.

 

Раздел 3. НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА КАК ЦЕЛОЕ

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 2127. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия