Студопедия — Введение. Октябрьский учебный центр
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Октябрьский учебный центр






Термин «эзотерика» в настоящее время может иметь и гораздо более широкое значение — то, что из тайного стало общедоступным. В истории человечества периодически наступают периоды, когда определенная часть эзотерических знаний открывается широким массам. И хотя эти знания, широко обнародованные и опубликованные, фактически перестали быть эзотерическими в классическом понимании этого слова, все же они у широкой публики проходят под понятием «эзотерики» в силу своей неортодоксальности и новизны идей, которые нельзя подвести под господствующие взгляды религии, философии, науки или идеологии своего времени.

Введение

На данный исторический момент мы имеем два вида знаний. Знания полученные современной наукой и знания передающиеся через поколения из глубины веков. Если современные знания постоянно изменяются, по мере развития науки,- то древние знания остаются неизменными и меняется лишь отношение к ним. Когда-то, люди владевшие древними знаниями высоко ценились в обществе. К ним шли за исцелением, за советом, за помощью в самых сложных жизненных ситуациях.

Затем, по мере развития материалистической концепции мира, официальная наука начала истолковывать древние знания как мифы, примитивные культы, пережиток прошлого...

Соответственно сиюминутному мировоззрению, носители древних знаний притеснялись, а сами знания ушли в закрытые школы и тайные общества.

 

Современнная наука, особенно квантовая физика, математика, в какой-то степени медицина, постепенно приходят к результатам, издревле известным человеку из эзотерических знаний.

На данном этапе развития нашей цивилизации происходит переосмысление древних знаний с позиции современной науки, и выясняется, что это совсем не культовые верования примитивных людей, а остатки научных достижений, превосходящих наши нынешние возможности.

 

Непредвзятый взгляд на прошлое, приводит к его переосмыслению и переоценке. Последние научные экспедиции А. Склярова и Э. Мулдашева в Египет, Тибет, Южную Америку, выявляют огромное количество фактов наличия в глубокой древности высокоразвитых цивилизаций на Земле.

 

Сами эзотерические знания несут в себе историю их происхождения из древних высокоразвитых цивилизаций.

 

Поскольку эзотерические знания опережают уровень современной науки, то единственное, что мы в состоянии сегодня сделать – это непредвзято познакомиться с ними, постараться осмыслить и заняться их исследованием...

 

Именно такую цель и ставит перед собой наш центр. Собрать доступные нам на сегодняшний день осколки древних знаний в единую мировоззренческую картину и постараться взглянуть на наш мир по-новому, точнее – по-старому... Ибо, как известно – новое – это хорошо забытое старое...

 

Именно научность древних знаний и объясняет тот факт, что по мере развития современной науки, определённая их часть начинает полностью совпадать с современным мировоззрением и становится открытой и общедоступной. При этом, огромное количество знаний лежит пока за пределами досягаемости современной науки... но, в то же самое время, может быть успешно использовано в жизни уже сегодня...

 

Любая наука является уделом определённой группы людей (и мы в дальнейшем поговорим о том – какой именно). Эзотерическая наука предъявляет к человеку ещё больше требований. С одной стороны – это должен быть человек науки в общепринятом сегодня смысле - человек ищущий и стремящийся к знаниям, ничего не принимающий на веру и стремящийся всё проверить на собственном опыте; а с другой стороны – это должен быть человек полностью самостоятельный в своих суждениях, не зависящий от авторитетов и установленного мнения, готовый пересмотреть любую, даже самую устоявшуюся концепцию...

 

Данная статья не является учебником по эзотерике. Она лишь затрагивает самые основные, базовые аспекты древних научных знаний о мире и о человеке – принципы и восприятие мира, на которых базируются все известные нам сегодня Эзотерические науки.

 

Для овлядевания современным мировоззрением, человек обучается в течение 10 – 15, а то и более лет. Точно также, необходимо весьма длительное обучение для овладевания эзотерическими знаниями в той или иной степени.

 

Мы ни в коем случае не ставим своей целью кого-либо в чём-либо убеждать или переубеждать. Мы сами находимся на пути исследования и овладевания эзотерическими знаниями.

Возможно, что наш опыт заинтересует ищущих и поможет тем, кому это нужно...







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 759. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия