Студопедия — РОЗРАХУНКОВА РОБОТА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РОЗРАХУНКОВА РОБОТА






на тему «Оцінка радіаційної обстановки».

Група,

прізвище та ім'я студента, номер варіанта.

ЗМІСТ

1. Умова, вихідні дані.

2. Алгоритм розрахунків.

3. Підсумкова таблиця 1 з висновками за зразком:

 

Таблиця 1

 

 

Дози радіації Допустима тривалість роботи, tp, год Втрати, %
%
             

 

. Література

  1. Депутат О.П., Коваленко І.В., Мужик І.С. Цивільна оборона. – Львів: «Афіша» 2000.
  2. Стеблюк М.І. Цивільна оборона та цивільний захист. – Київ: «Знання-Прес», 2007.
  3. Русаловський А.В., Мухів В.В. Оцінка радіаційної обстановки в умовах надзвичайних ситуацій. Завдання та методичні матеріали до самостійної роботи студентів. – Київ: ВМУРоЛ «Україна», 2003.

 

 

Додаток З

Варіанти вихідних даних для завдань оцінки радіаційної обстановки

 

№ варі­анта Рівень ра­діації на 6:15, Р/год Відносний час почат-ку роботи в зоні РЗ, , годин Задана тривалість роботи, , годин Установ­лена доза радіації, , Рентген Коефіцієнт ослаблен­ня, Раніше отримана доза радіа­ції, Час після останнього опромінен­ня, тижнів
               
1.   0,5 1,5        
2.   0,75 1,75        
3.   1,25 2,5        
4.   1,5 4,0        
5.   2,0 2,5        
6.   0,75 2,2        
7.   1,25 3,5        
8.   0,5 2,0        
9.   1,5 3,5        
10.   1,75 2,8        
11.   1,5 4,0        
12.   2,0 4,5        
13.     2,75        
14.   2,0 2,5        
15.   0,5 2,0        
16.   0,75 3,25        
17.   1,25 4,5        
18.   1,5 2,0        
19.   0,5 1,5        
20.   2,0 2,5        
21.   0,5 1,5        
22.   1,0 2,5        
23.   1,5 3,0        
24.   2,0 3,5        
25.   0,75 2,8        
26.   1,25 4,0        
27.   1,5 2,5        
28.   2,0 2,2        
29.   0,75 3,8        
30.   1,25 2,0        
31.   0,5 3,5        
32.   1,5 2,8        
33.   0,75 4,0        
34.   1,5 4,5        
35.   2,0 2,7        

 

МЕТОДИКА ВИКОНАННЯ РОБОТИ

 

Під оцінкою радіаційної обстановки розуміють3 розв'язання задач з визначення можливих доз радіації, допустимої тривалості перебування людей, можливих втрат особового складу формувань та населення в умовах радіаційного забруднення (РЗ), аналіз отриманих результатів та вибір найбільш доцільного варіанта дій, при якому виключається радіаційне ураження людей.

Типові задачі оцінки радіаційної обстановки

1. Визначення можливих доз радіації під час перебування в зоні РЗ.

2. Визначення припустимої тривалості перебування людей в зоні РЗ при встановленій дозі радіації.

3. Визначення можливих втрат людей під час перебування на забрудненій місцевості.

 

ЗАДАЧА 1. Визначення можливих доз радіації під час перебування в зоні радіоактивного забруднення

Розв'язання цієї задачі дозволяє оцінити ступінь небезпеки перебування людей на забрудненій місцевості та своєчасно здійснити заходи щодо їх захисту.

Вихідні дані

— виміряний рівень радіації та час, коли його виміряли ,

— час початку перебування людей в зоні відносно часу аварії, год;

— задана тривалість роботи, год;

— коефіцієнт ослаблення радіації спорудою, де перебувають люди;

— установлена гранична доза опромінення персоналу на одну робочу зміну.

Розв'язок

Розрахунок базуються на закономірності спаду рівня радіації, який описується емпіричною формулою:

(1)

де — рівень радіації, перерахований на 1 годину після аварії, Р/год;

— поточний час, що вираховується від моменту аварії, год;

= 0,4 при аварії на АЕС (з реактором ВВЕР);

У першу чергу розраховують рівень радіації на першу годину після аварії:

(2)

де коефіцієнт перерахунку рівня радіації з будь-якого часу (t) на 1 годину після аварії (див. додаток 1, табл. Д1).

Формулу для розрахунку дози радіації можна отримати з графіків зміни рівня радіації в часі (мал. 1а, 1б), де доза показана як заштрихована площа.

Точне значення площі, тобто дози опромінення, отримують інтегруванням формули (1) (мал. 1,а):

 

 

(3)

де час закінчення перебування в зоні РЗ . Цю формулу можна спростити, якщо замінити: ; , тоді формула для виконання розрахунку матиме вигляд:

, (4)

де рівень радіації на початку перебування в зоні РЗ, Р/год;

рівень радіації наприкінці перебування в зоні РЗ, Р/год.

Мал. І. Закономірності спаду рівня радіації в зоні РЗ

У свою чергу ці рівні радіації визначаються так:

; (5)

, (6)

де і коефіцієнти перерахунку рівня радіації з першої години після аварії (отримано за формулою (2)) відповідно на час та на час (див. додаток 1,
табл.Д1).

Часто дозу радіації розраховують за спрощеною формулою та отримують приблизний результат (заштрихована площа на мал. 1,б).

, (7)

де середнє значення рівня радіації за час роботи (tp) в зоні РЗ, Р/год.

. (8)

 

 

Додаток 2

Графік для визначення часу початку







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 516. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия