Студопедия — Порядок виконання роботи. 1. Записати вихідні дані: початкову довжину стрижня l0 (зазначена в паспорті установки) і значення кімнатної температури t1°С.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок виконання роботи. 1. Записати вихідні дані: початкову довжину стрижня l0 (зазначена в паспорті установки) і значення кімнатної температури t1°С.






1. Записати вихідні дані: початкову довжину стрижня l 0 (зазначена в паспорті установки) і значення кімнатної температури t 1°С.

2. Шток індикатора зміни довжини 6 сконтактувати з правим кінцем стрижня. Повертанням шкали індикатора встановити його стрілку на позначці «0».

3. Вимикачем 4 увімкнути живлення потенціометра 5, а вимикачем 2 – нагрівник. За умови підвищення температури стрижня до 30°С записати покази індикатора dl.

4. Записати покази індикатора за кожного наступного підвищення температури на 10°С (за 40, 50... 120°С). Досягнувши температури 120°С, вимкнути нагрівник вимикачем 2.

5. Результати вимірювань записати в таблицю:

Номер За пор. t, °С dl, мм a 105, (°С)-1 D a 105, (°С)-1
         
....        

 

6. Похибку вимірювань обчислити за формулою

.

Похибки D(dl), D t i D t 1 обчислити як похибки вимірювальних приладів.

7. Записати кінцевий результат для температурного коефіцієнта лінійного розширення у вигляді

a = (a ±D ), Еa =...%.

8. На міліметровому папері побудувати графік залежності e = f (t °С).

 

Контрольні запитання

1. У чому полягає подібність і відмінність теплового руху молекул газів, рідин і твердих кристалічних тіл?

2. Сформулюйте основні положення молекулярно-кінетичної теорії.

3. Зобразіть графічно залежність сили і потенціальної енергії взаємодії двох молекул від відстані між ними.

4. У чому полягає фізичний зміст температурного коефіцієнта лінійного розширення?

5. Що називають коефіцієнтом об’ємного розширення?

6. Зобразіть графічно залежність видовження твердого тіла від температури.

7. Чи змінюється густина тіла з температурою?

8. Тіла внаслідок нагрівання, як звичайно, розширюються. Чи є винятки з цього правила?

9. Наведіть приклади застосування явища теплового розширення твердих тіл.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 659. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия