АЗІРГІ ҚАЗАҚ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯСЫ» ПӘНІ №
Сұрақтары
1.
Грамматиканың негізгі екі саласын атаңыз
лексикология, сөзжасам
фонетика, морфология
орфография, орфоэпия
пунктуация, семасиология
морфология, синтаксис
2.
Баяндауышы қалау рай формасында жасалған сөйлемді табыңыз
Мен университетте оқимын.
Ол ертең кітапханаға барар.
Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей.
Мен саған сырымды айтқым келеді.
Кеше ғана ол келіп кетті.
3.
Болымсыздық есімдігін көрсетіңіз
біз, ол, сендер
ешкім, ештеңе
қандай, қай
өзің, өзіңе
әлдекім, әлдеқашан
4.
Топтау сан есімін көрсетіңіз
Мен екінші курста оқимын.
Алтау ала болса, ауыздағы кетеді.
Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар.
Сабақта балалар екі-екіден отырды.
Екі кісі келе жатты.
5.
Еділді, елімді сөздері қай септікте тұр
Барыс септігі
Көмектес септігі
Табыс септігі
Жатыс септігі
Ілік септігі
6.
Мезгіл үстеуді көрсетіңіз
алға, арты
қазақша, орысша
бүгін, ертең
онша, тым
шалқасынан, шетінен
7.
Істің біреу арқылы істелгенін, істелетінін көрсететін етістіктің түрі қандай етіс деп аталады?
ырықсыз етіс
өздік етіс
өзгелік етіс
ортақ етіс
негізгі етіс
8.
Көсемшенің жұрнақтарын көрсетіңіз
-ған, -ген
-ар, -ер, -р
-ды, -ді
-да, -де, -та, -те
-ып, -іп, -п, -а, -е, -й
9.
Жедел өткен шақта тұрған етістіктің формасын табыңыз
әкелген
жазады
айтты
сөйлесін
барармын
10.
Сын есімнің күшейтпелі шырайын көрсетіңіз
Абайдың жүзінде ақшыл, сұрғылт тартқан бір толқын білінді.
Бала кезімде болған бір оқиға есіме түсіп кетті.
Үй-іші жап-жарық, ауыз үй тап-таза.
Жазда күн ұзын, түн қысқа.
Желсіз түнде жарық ай...
11.
Күрделі осы шақтағы сөйлемді көрсетіңіз
Мұғалім аудиторияға кірді.
Көпті көрген дана болар, қартайып кетсе бала болар.
Көктемнің жәрсіз желінде ауа дірілдеп тұр.
Марат диссертациясына материал жинады.
Теңге тиыннан өсер, жылқы құлыннан өсер.
12.
Түбір сөзді табыңыз
тау
жасау
түнгі
хатшы
сауыншы
13.
Ілік септік жалғауы жасырын тұрған сөзі бар сөйлемді көрсетіңіз
Дүкенде бар.
Бастықта отыр.
Бастықтың баласы.
Ағаш жапырағы
Үйге кетті.
14.
Қайталама қос сөзді табыңыз
күнбағыс
қосаяқ
биік-биік
биік-үлкен
ойын-сауық
15.
Етістіктің бұйрық рай түрінде тұрған сөзді табыңыз
Тақтайды шегелеңіз.
Үйге келу керек еді.
Ауылға барғысы келеді.
Жаңбыр жауса игі еді.
Бұл емтиханды тапсыру оңай емес.
16.
Етістіктің шартты рай түрінде тұрған сөзді табыңыз
айтса
Көргісі келіп еді.
Айламен алды.
Жақсы көрді.
ойланды
17.
Етістіктің қалау рай түрінде тұрған сөзді табыңыз
Бел асып кетті.
Құшақтағым келді.
Ойнап еді.
Көріп қайтты.
Тапсырды
18.
Мезгіл үстеуді табыңыз
кешегі
тауып алды
отыз адам
жаңа киім
жақсы белгі
19.
Септеулік шылаумен тіркесіп тұрған сөзді көрсетіңіз
үлкен ауыл
биік тау
көлге таман
жиырма адам
жас маман
20.
Еліктеуіш сөзді көрсетіңіз
Ерте келдім.
Жұсқи тартты.
Енді-енді танылды.
Елең ете қалды.
үлкен-кіші
21.
Демеулік шылауды көрсетіңіз
Ақ көбейді.
Ойға таман жылжу
Мұз үстімен жүру
Жаңбыр жауды.
Жүйрік-ақ екен.
22.
Болымсыз етістіктің жұрнағын көрсетіңіз
Шөп шабылды /ма/
Ол келіп /пе/
Жамандыққа жуы/ма/
Жақсылықтан қаша/ма/
өтірікке жол жоқ.
23.
Өздік етіс болып тұрған сөзді көрсетіңіз
жуын, киін
жудырды, оқытты
сөйлетті, қазысты
қойылды, сүртілді
кел, оқы
24.
Ортақ етіс жұрнағы жалғанған сөзді табыңыз
Сен оқы.
оқытыңыз, өсір
жазыс, тоқыс
жазылды, төгілді
берілді, жіберді
25.
Жіктік жалғаулы көсемшені табыңыз
Мен оқушымын
Менің оқушым
Сен айтыпсың
Ол жақсы орындады
Оның айтқаны болды
26.
Қатстық сын есімі бар сөзді табыңыз
Дүние жасыл нұрға бөленген.
Балалы үй – базар, баласыз үй – мазар.
Көкпенбек еріндері қимылдайды.
Сұр бұлт түсі суық қаптайды аспан.
Жақсы студент жақсы оқиды.
27.
Мына сөздердің қайсысына көптік жалғауы жалғанбайды?
ауа
күн
бала
қыз
тау
28.
Сөздердің қайсысы септік жалғауында тұр?
санады
ойнады
ақылды
аспанды
жазады
29.
Септеулі сөздердің қайсысы мезгілдік мағынаны білдіреді?
жерде
көктемде
сөзге
қыстақта
аспанда
30.
Қазақ тілінде қанша сөз табы бар?
31.
Морфология нені зерттейді?
сөздердің грамматикалық топтарын
сөз бен сөздің тіркесуін
сөздің лексикалық мағынасын
көп мағыналы сөздерді
синонимдерді
32.
«Морфо» ұғымы нені білдіреді?
ғылым
сөз
форма (тұлға)
мағына (семантика)
дыбыс
33.
Қазақ тілінде қанша сөз табы бар?
8
7
3
9
5
34.
«Орынбасар» деп аталатын сөз табын көрсетіңіз :
есімдік
етістік
үстеу
жалғау
зат есім
35.
Тәуелдік жалғаулы сөзді табыңыз
әкем, балам
әке, бала
әкеде, балада
әкені, баланы
әкеммен, баламмен
36.
Болымсыз етістікті табыңыз
кел, кет
оқы, жаз
отыр, тұр
барма, ашпа
аудар, қара
37.
Жалқы зат есімді табыңыз
Абай, Жамбыл
қала, көше
үй, пәтер
өзен, көл
аспан, жер
38.
Жедел өткен шақтағы етістікті табыңыз
аш, бер
ұшады, көреді
барды, оқыды
сөйле, аудар
келеді, береді
39.
Көп нүктенің орнына тиісті есімдіктерді қойыңыз:...әкем инженер болып істейді .
менің
сіздердің
біздің
оның
олардың
40.
Реттік сан есімі бар сөйлемді табыңыз
Қазақстанда 14 миллионнан астам халық тұрады .
А.Құнанбаев 1845 жылы туған .
Аудиторияда отыз студент бар .
Біз он адамбыз .
Менің отбасымда сегіз адам бар .
41.
Жинақтау сан есім қандай жұрнақ арқылы жасалады
-ау, -еу
-ыншы, -інші
-дан, -ден
-ншы, -нші
-дай, -дей
42.
Жалпы грамматикалық мағынаны көрсетіңіз
лексикология
«заттық» мағына
фонетика
орфоэпия
синтаксис
43.
Етістікті табыңыз
кітап, дәптер
әдемі, сұлу
ол, сен
барды, жазды
жақсы, жаман
44.
Жіктік жалғаулы сөзді табыңыз
пәтеріңіз, үйім
баласы, анасы
қарындаш, гүлдер
жазушымын, студентпін
қаламыз, көшелер
45.
Сын есімнің асырмалы шырайын табыңыз
алысырақ, әдемірек
ең әдемі, тым биік
сары, жасыл
ақ, қара
жақсырақ, жаман
46.
Категориялық грамматикалық мағынасы бар сөздерді көрсетіңіз
әдемі, сұлу, жасыл
қызым, қызы, қыздарың ;
жаз, күз, көктем
ол, мен, біз
бес, алты, жеті
47.
Етістіктің нақ осы шақ формасын табыңыз
оқыды, көрді
айтты, келді
ойнап отыр, оқып жатыр
жазған, келген
баратын, көретін
48.
Туынды зат есімді табыңыз
балықпен, ауылды
ақылды, біздің ;
жерлес, жазушы
бесінші, бесеу
доспыз, көппіз
49.
Ілік септік жалғаулы сөзді табыңыз
Бірге сабаққа бар .
Дәрігер тез келді .
Сен өлең айт .
Біз бәріміз студентпіз .
Асанның кітабы жақсы .
50.
Жіктік жалғауының 2-жақ сыпайы түрін табыңыз
студентпін
үлкенбіз
біріншісіз
мұғалім
оқушысың ;
51.
Болжалды сан есімін жасайтын жұрнақты табыңыз
-ншы, -нші
-ар, -ер
-ма, -ме
-ау, -еу
-дай, -дей
52.
Сын есімнің салыстырмалы шырайында тұрған сөзді табыңыз
әдемі
өте сұлу
ұзын бойлы
төменірек
жап-жақсы
53.
Сұрау есімдіктерді табыңыз
мен, сен
әркім, бәрі
біреу, бірдене
ешкім, ешқайда
кім, не
54.
Сөз таптастырудың неше принципі бар?
2
5
3
6
4
55.
Көптік мәнді білдіретін сөзді табыңыз
қыз
оқушы
көше
әке
сүт
56.
Етістіктің ауыспалы осы шақ формасында тұрған сөді табыңыз
бара жатыр
ұшамын
бермек
сұрар едім
келді
57.
Етістіктің бұрынғы өткен шақ формасында берілген сөді табыңыз
барған
келер
оқып отыр
кеспе
бар
58.
Етістіктің нақ осы шақ формасында тұрған сөді табыңыз
Айтса керек .
Келе жатыр .
Айтып қойды
Келген жоқ ;.
Барар еді .
59.
Демеуліктерді көрсетіңіз
-нда, -нде, -ға, -ге
мен, бен, пен, және
дейін, кейін, соң ;
өйткені, себебі, бірақ ;
ма, ме, қой, ғана
60.
Тәуелдік жалғауы жалғанған сөзді көрсетіңіз
балалардан
үйде
адамда
студентпіз
достарыңыз
61.
Жіктік жалғауы қай сөзге жалғанбайды?
дәрігер
ағаш
мұғалім
студент
нағашы
62.
Септік атауын көрсетіңіз
ырықсыз
көптік
бұйрық
жіктік
жатыс
63.
Етістіктің жедел өткен шақ формасында тұрған сөді табыңыз
айтты
тыңдамақ
көремін
кетер
барар
64.
Берілген сөйлемдерден топтау сан есімі бар сөйлемді табыңыз
Сабақ үштерде басталады.
Аудиторияда он бес студент отыр.
Ойынға қатысушылар бес-бестен бөлінді.
Оның пәтері бірінші қабатта орналасқан.
Бір жылда он екі ай бар.
65.
Асырмалы шырай формасында тұрған сөйлемді табыңыз
Көктем - жыл мезгілдерінің ең әдемі мезгілі.
Үйге ұзын бойлы, қара шашты жігіт кірді.
Бұл кітап қалындау және қымбаттырақ екен.
Етіктің өкшесі биік екен.
Ол – сұлу қыз.
66.
Болымсыз етістік формасында тұрған сөзді көрсетіңіз
келерсің
кетті
оқымақпын
барма
айт
67.
Баяндауышы етістіктің нақ осы шақ формасында берілген сөйлемді табыңыз
Біз киноға барамыз.
Мен оқып отырмын.
Мен сабаққа бармадым.
Мен досыма бардым.
Ол бүгін келер.
68.
Сілтеу есімдіктерін көрсетіңіз
менің, сенің
бұған, соған
әрқаша, әрбір
ешқашан, ешқайда
ешкім, ештеңе
69.
Қазақ тіліндегі грамматикалық категорияның алғы шарттарын көрсеткен ғалымды атаңыз
С.Аманжолов
А.Ысқақов
С.Исаев
М.Мағауин
Т.Әбдіғалиева
70.
Болымсыз етістіктің жұрнағы жалғанған сөзді көрсетіңіз
сөйле
тыңда
барма
апар
әкет
71.
Амалдың өту сипаты категориясы қандай сөз табына тән?
есімдік
етістік
үстеу
зат есім
сын есім
72.
Тәуелдік жалғауы жалғанған сөзді көрсетіңіз
дос
қолы
аға
балалық
қалаға
73.
Қатыстық сын есімді көрсетіңіз
қара тас
таулы жер
биік үй
қызыл доп
дөңгелек ойыншық
74.
Жинақтық сын есімді көрсетіңіз
төрт
он бір
жиырма
бесеу
алтыншы
75.
«Әкесі» деген сөзге қандай жалғау жалғанған?
Септік жалғау
Жіктік жалғау
Тәуелдік жалғау
Көптік жалғау
Барыс септік жалғауы
76.
Етістіктің өткен шақ формасында тұрған сөді табыңыз
Мен шашымды бұйралаттым.
Света қазақ тілін үйреніп жүр.
Мен сағатымды жөндеттім.
Келесі демалыста қыдырармын.
Сен спортпен шұғылдан.
77.
Мына етістіктерден мақсатты келер шақты көрсетіңіз
ұшты
барды
басқарды
кетпекпін
айтады
78.
Көптік жалғауы жалғанған сөзді көрсетіңіз
достар
анасы
студенттік
балмұздақ
қызбен
79.
Жіктік жалғауы жалғанған сөзді көрсетіңіз
театрда
далада
отырмын
Асанмен
жатақханадан
80.
Жедел өткен шақ формасындағы етістікті көрсетіңіз
сөйле, бар
ұшады, көреді
апарады, жазады
апарды, жазды
апарған, жазған
81.
Бұйрық райға тән қосымшаны көрсетіңіз
-ғы, -гі
-ым, -ім
-сын, -сін
-н, -ың, -ің
-сың, -сің
82.
Болжалды сан есімі бар сөйлемді табыңыз
Қазақстанда 14 миллионнан астам халық тұрады.
А.Құнанбаев 1845 жылы туған.
Аудиторияда жиырма студент бар.
Біз бесеуміз.
Қазақстанда 126 ұлттың өкілі тұрады.
83.
Болымдық-болымсыздық категория қандай категорияның қатарына жатады?
лексика-грамматикалық
лексика-семантикалық
грамматикалық
морфологиялық
синтаксистік
84.
«Меншіктілік» грамматикалық мағынасын білдіретін сөзді көрсетіңіз
Алатауға
Алатауда
Алатауды
Алатаудың
Алатаумен
85.
Сұрау есімдігін табыңыз
бәрі, барлық
қандай, қайсы
сен, мен
ешқашан, ешкім
осы, бұл
86.
Жалқы зат есімге қарама-қарсы категорияны табыңыз
қысы-жазы
кешегі-төменгі
Көкшетау, Қарағанды
ай, аспан
екі, үш
87.
Салыстырмалы шырайды табыңыз
үлкендеу, кішілеу
аса ардақты, өте әдемі
ең сұлу, ең көрікті
ең аласа, тым
қысқы киім, күзгі түн
88.
Реттік сан есімі бар сөйлемді табыңыз
Үш жүз мың теңге ақша алдым.
Менің кітабым бесеу.
Наурыз жылдың үшінші айы.
Олардың үшеуін базарда көрдім.
Оның үштен бір бөлігі сатылды.
89.
Жалпылау есімдіктерін көрсетіңіз
бірдеңе, біреу, әлдекім
ешкім, ештеңе, ешбір
өзім, өзімнің, өзіме
барлық, барша, түгел
кім, не, қайда
90.
Атау септігімен қолданылатын септеулікті көрсетіңіз
соң
кейін
үшін
бері
қарай
91.
«Сындық» мағынаға ие сөздер тобын белгілеңіз
ал, осы, жүр
әдемі, шырайлы, көрікті
достық, тәрбие, махаббат
екі, үш, төрт
әдейі, қасақан, шалқасынан
92.
-Н формасы қандай септікке тән?
барыс
табыс
жатыс
көмектес
ілік
93.
Ілік септігі қандай грамматикалық мағынаға ие?
ортақ іс-әрекет
мекендік мағына
меншіктілік мағына
мақсат мағына
іс-әрекеттің объектіге бағыты
94.
Сабақты және салт етістікті айырудың негізгі белгісі қандай?
сын есім
табыс септігі
бұл есімдігі
шартты рай
болымдылық мағына
95.
-ыл, -іл, -л формалары қандай етістікке тән?
өздік
ортақ
өзгелік
ырықсыз
негізгі
96.
Қимыл атауына тән грамматикалық тұлғаны көрсетіңіз
-сы
-ның
-мын
-лар
-у
97.
Қалау райдың жұрнақтарын көрсетіңіз
-са, -се
-сын, -сін
-а, -е
-ғы, -гі, -қы, -кі
-ып, -іп, -іп
98.
Морфология нені зерттейді?
Сөз таптарын зерттейді
Тілдің дыбыстық жүйесін
Сөз тұлғаларының фонологиялық құрылымын зерттейді
Сөздің лексикалық мағынасын зерттейді
Фонема мен интонеманың қызметін зерттейді
99.
Жатыр, жүр, тұр, отыр етістіктері қалай аталады?
Тұйық етістіктер
Қалып етістіктер
Болымсыздық етістіктер
Есімшелер
Көсемшелер
100.
Морфема нешеге бөлінеді?
101.
Жалғаудың неше түрі бар?
102.
Грамматикалық мағынаның неше түрі бар?
103.
Сөз таптарын қандай ғылым саласы зерттейді?
синтаксис
морфология
лексика
сөзжасам
морфонология
104.
Жалпы зат есімге қарама-қарсы есімдерді атаңыз
жалқы есім
адамзат есімдері
деректі есімдер
абстракты есімдер
көптік мәнді есімдер
105.
Шақ категориясы қандай сөз табына қатысты?
есімдерге
етістіктерге
сан есімге
сын есімге
үстеуге
106.
Сын есімнің мағыналық топтарын атаңыз
болжалдық, белгісіздік
жинақтау, топтау
өздік, сілтеу
күшейтпелі, салыстырмалы
сапалық, қатыстық
107.
Адъективтену амалы нені білдіреді?
Басқа сөз таптарының зат есімге ауысуы
Басқа сөз таптарының есімдіктерге ауысуы
Басқа сөз таптарының есімге ауысуы
Басқа сөз таптарының сын есімге ауысуы
Басқа сөз таптарының етістікке ауысуы
108.
Субстантивтену амалы нені білдіреді?
Басқа сөз таптарының есімдіктерге ауысуы
Басқа сөз таптарының есімге ауысуы
Басқа сөз таптарының сан есімге ауысуы
Басқа сөз таптарының сын есімге ауысуы
Басқа сөз таптарының сын үстеуге ауысуы
109.
Есімдіктер неше топқа бөлінеді?
110.
Есімшенің жұрнағын көрсетіңіз
-ып, -іп, -п
-а, -е, -й
-ған, -ген, -қан, -кен
-ғалы, -гелі, -қалы, -келі
-ның, -нің
111.
Тәуелдік жалғауының ІІІ жағынан кейін жалғанатын жатыс септігінің жалғауын көрсетіңіз
-нда, -нде
-н
-а, -е, -на, -не
-да, -де, -та, -те
-ды, -ді, -ты, -ті
112.
Қарсылықты жалғаулықты көрсетіңіз
және, да, де, мен
бірақ, алайда, дегенмен
біресе, бірде, кейде
сондықтан, себебі
я, не, немесе
113.
-са, -се тұлғалары қандай райдың формалық көрсеткіштері?
қалау рай
шартты рай
ашық рай
бұйрық рай
өздік етіс
114.
«Мен хат жазайын» сөйлеміндегі етістік райдың қай формасында тұр?
ашық рай
бұйрық рай
қалау рай
шартты рай
өздік етіс
115.
Іс-әрекеттің бағытын, мақсатын білдіретін септікті атаңыз
жатыс септік
атау с септігі
барыс септік
шығыс септік
табыс септік
116.
Қалай, қайтіп сұрақтары қандай сөз табына қатысты?
зат есім
сан есім
есімдік
үстеу
етістік
117.
Адамзат-ғаламзат есімдері қай сөз табының лексика-грамматикалық тобына жатады?
зат есім
сан есім
сын есім
үстеу
етістік
118.
-ғалы, -гелі, -қалы, -келі грамматикалық формалары шақтың қандай түрлерін жасайды?
осы шақ
өткен шақ
келер шақ
болжалды келер шақ
ежелгі өткен шақ
119.
Берілген грамматикалық формалардың қайсысы жақ грамматикалық мағынасын білдіреді?
-лар, -лер, -дар, -дер
-ым, -ім, -м, -мын, -мін
-ның, -нің- дың, -дің
-ға, -ге, -қа, -ке
-ыншы, -інші, -ншы, -нші
120.
Морфология мен синтаксис тілдің қай саласына жатады?
лексикология, сөзжасам
фонетика, морфология
орфография, орфоэпия
пунктуация, семасиология
грамматика
121.
Морфологияның зерттеу нысаны
сөздердің грамматикалық топтарын
сөз бен сөздің тіркесуін
сөздің лексикалық мағынасын
көп мағыналы сөздерді
синонимдерді
122.
Лексикалық мағынасы жоқ сөз табы
шылау
етістік
үстеу
сын есім
зат есім
123.
Тәуелдік мағынаны білдіретін формаларды атаңыз
-ны, -ні, -ды, -ді
-да, -де, -та, -те
-мен, -бен, -пен
-ңыз, -ңіз, -ыңыз, -іңіз
-ға, -ге, -қа, -ке
124.
Өздік етісі бар сөйлемді көрсетіңіз
Айжан дәрігерге көрінді.
Киім ілінді.
Дәмді тамақ пісірілді.
Достар хат жазысты.
Шешесі қызына ыдыс жуғызды.
125.
Тілдегі адвербиалдану құбылысы қандай сөз табына қатысты?
зат есім
үстеу
сан есім
етістік
сын есім
126.
Жедел өткен шақтағы етістікті табыңыз
аш, бер
ұшады, көреді
барды, оқыды
сөйле, аудар
келеді, береді
127.
Сілтеу есімдігін табыңыз
мен, сен, біз
бұл, ол, осы
өзім, өзі, өзінікі
қандай, қанша, кім
әлдекім, әлдеқашан
128.
Топтау сан есім қандай қосымшалар арқылы жасалады?
-ау, -еу
-ыншы, -інші
-дан, -ден
-ншы, -нші
-дай, -дей
129.
Дерексіз зат есімді табыңыз
жұлдыз
кітап
тақтай
Мұхтар Әуезов, «Абай жолы»
ауа, махаббат
130.
Баяндауышы шартты рай формасында жасалған сөйлемді табыңыз
Мен университетте оқимын.
Ол ертең кітапханаға барар.
Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей.
Мен саған сырымды айтқым келеді.
Ол кеше ғана келіп кетті.
131.
Өздік есімдігін көрсетіңіз
біз, ол, сендер
ешкім, ештеңе
қандай, қай
өзің, өзіңе
әлдекім, әлдеқашан
132.
Есептік сан есімін көрсетіңіз
Мен екінші курста оқимын.
Алтау ала болса, ауыздағы кетер.
Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар.
Сабақта балалар екі-екіден отырды.
Екі кісі келе жатты.
133.
Қатстық сын есімі бар сөзді табыңыз
Дүние жасыл нұрға бөленген.
Балалы үй – базар, баласыз үй – мазар.
Көкпенбек еріндері қимылдайды.
Сұр бұлт түсі суық қаптайды аспан.
Жақсы студент жақсы оқиды.
134.
Мекендік мағынаны білдіретін септікті көрсетіңіз
барыс септік
көмектес септігі
табыс септік
жатыс септік
ілік септік
135.
Рай категориясы қай сөз табының категориясы?
сан есім
етістік
есімдік
еліктеу сөз
жалғау
136.
Сын есімнің шырай жұрнағы қайсы?
-ғалы
-дай
-дау
-ша
-ма
137.
Не себепті? Қалай? деген сұрақтар қай сөз табына тән?
үстеу
сын есім
сан есім
етістік
зат есім
138.
«Қылт-сылт» сөзі қай сөз табына жатады?
сан есім
етістік
есімдік
еліктеу сөз
зат есім
139.
Септеулі сөздердің қайсысы мекендік мағынаны білдіреді?
ұшақпен
Асанды
бабалардың
жайлауға
ойыншықпен
140.
Тәуелді жалғаулы сөзді көрсетіңіз
айттым
көрім
киімім
білім
дәптерім
141.
Сөздердің қайсысында тәуелдік жалғауы бар?
Сәкең
жаздың
сөзшең
уақыттың
көйлекшең
142.
Мына сөздердің қайсысы тәуелдік мағынаны білдіреді?
күлімсі
қылымсы
баласы
жазғы
қысқы
143.
Мына сөздердің қайсысы жіктелмейді?
дәрігер
боран
ұнатты
ақылды
ақылсыз
144.
Сөздердің қайсысы жіктеледі?
кітап
мал
малшы
қалың
дәптер
145.
Мына сөздердің қайсысы жіктеліп тұр?
қаруды
адамды
жазады
баланы
кітапты
146.
Қосымшаны табыңыз
адам
тары
арқылы
дың
қыз
147.
Сөз тудырушы қосымшаны көрсетіңіз
жөн
-хана
және
-ның
-мын
148.
Зат есімді белгілеңіз
сәнқой
ертең
балалық
мінезсіз
есік
149.
Қайсысы зат есімге жатады?
кемпірқосақ
сымбатты
жүрдім-бардым
кемсеңдеу
жылау
150.
Эмоциялық-экспрессия мәнді есімдер қай сөз табына тән?
етістік
есімдік
сан есім
сын есім
зат есім
151.
Жинақтық мағынаны білдіретін сөзді табыңыз
қыз
ұл
әйел
қыз-келіншек
жігіт
152.
Жалпы есімді табыңыз
Қарғалы
Атамұра
құс
Қарлығаш
Балапан
153.
Адамзат-ғаламзат есімдері қай сөз табының лексика-грамматикалық тобына жатады?
зат есім
сан есім
сын есім
үстеу
етістік
154.
Сын есімді табыңыз
жазықтық
жарық
бұрын
сол
жайық
155.
Сапалық сын есімді табыңыз
кеуде
кеңшілік
кең
таулы
қырлы
156.
Болжалдық сан есімді табыңыз
бесінші
он бес
он-он бес
біреу
екеу
157.
Қатыстық сын есімді ажыратыңыз
көк
аласа
ащы
мейірімді
мейірімділік
158.
Жинақтау сан есімді табыңыз
үш-үштен
жиырма бес
бесеу
қырық-елудей
бір-екі
159.
Есептік сан есімді белгілеңіз
жетеу
бес-алтыдан
жиырма алтыдан
бір мың он бес
үш-төрттен
160.
Мына есімдіктердің қайсысы зат есімнің орнына жүреді?
әлдекім
әрқашан
мына
қанша
неше
161.
Сұрау есімдігін табыңыз
бұл
қандай
мен
бәрі
осы
162.
Септелген есімді көрсетіңіз
әлдеқайда
ешбір
бүкіл
осы
қандай
163.
Туынды етістіктерді табыңыз
сұра
бөл
жырла
айт
көр
164.
Ортақ етісті көрсет
сөйлет
құйылды
жуын
хабарлас
жырлады
165.
Ырықсыз етісті табыңыз
айтқыз
жуынды
орылды
жәбірледі
айт
166.
Ауыспалы осы шақта тұрған етістікті табыңыз
биледі
биле
билеген
билейді
билетеді
167.
Бұрынғы өткен шақтағы етістікті табыңыз
алдырмақ
алдырған
алдырды
алдыратын
сөйлегелі
168.
Жедел өткен шақтағы етістікті табыңыз
оқығанды
көрмек
көреді
көрді
көрген
169.
Бұйрық райлы етістікті белгілеңіз
күреседі
күресейік
күрестір
күреспекші
күреспейді
170.
Шартты райлы етістікті табыңыз
болмас
болмаса
айтыса
сұрасты
айтты
171.
Үстеуді табыңыз
сыбырла
қараңғы
күндіз
аһ
кешке
172.
Мекен үстеуді ажыратыңыз
жоғары
биыл
бекерге
әзер
аса
173.
Мақсат үстеуді табыңыз
бірталай
артта
былтыр
қасақана
сонда
174.
Шылау сөзді табыңыз
бірақ
маңы
ол
шылп
сен
175.
Септеулік шылауды табыңыз
-ау
біресе
ғана
мыс
шейін
176.
Жалғаулық шылауды ажыратыңыз
-ды
-ай
соң
өйткені
сөйтіп
177.
Еліктеуіш сөзді ажыратыңыз
гүрс
бәсе
әттең
әдемі
сұлу
178.
Одағайды табыңыз
дүрс-дүрс
ғой
оһо
мырс
тарс
179.
Берілген сөздердің қайсысы есімдік
қызыл
қандай
биік
сарғылт
көкшіл
180.
Одағайдан жасалған туынды етістікті табыңыз
шылп-шылп етті
жарқ етті
тарсылдау
уһіледі
күлді
181.
Төмендегі сөздердің қайсысы сын есімнің қызметін атқарады?
әлдібіреу
қалай
ешқандай
барлық
сонда
182.
Туынды етісті
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...
Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1].
65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...
Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...
Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...
Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...
