Студопедия — ОДНОСТОРОННЕЕ ДВИЖЕНИЕ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОДНОСТОРОННЕЕ ДВИЖЕНИЕ






Переделанная песня "Колыбельная медведицы" - муз. Крылатов Е.

Пары глаголов движения В русском языке есть возможность уточнять характер движения: происходит ли оно сейчас (глаголы определенного движения) или в многократном значении (глаголы неопределенного движения). Это специфические глагольные пары: бежать - бегать, брести - бродить, везти - возить, вести - водить, гнать - гонять, ехать - ездить, идти - ходить, катить - катать, лезть - лазить, лететь - летать, нести - носить, плыть - плавать, ползти - ползать, тащить - таскать. Первые глаголы в каждой паре обозначают действия, протекающее в одном направлении, или действие, совершающееся непрерывно и в определенный момент (грузовик везет кирпич), а вторые – действие без указания на направление или действие, совершающееся не за один прием (грузовик возит кирпич). В некоторых случаях допустимы обе формы, например: Автобус по этой линии ходит каждые пять минут. – Автобус по этой линии идет каждые пять минут. Различие между обоими вариантами заключается в следующем: ходит имеет значение «туда и обратно», а идет обозначает только «туда».
Почему, не знаю,
я лечу - летаю,
снег же не летает, летит.
И бежать и бегать
я могу по снегу,
а ручей всегда бежит.
И бежать и бегать
я могу по снегу,
а ручей всегда бежит.

Мы идем и ходим,
а вот время, вроде,
никогда не ходит, идёт;
и ведёт куда-то
тропка нас, ребята,
вдруг обратно не вернёт.
И ведёт куда-то
тропка нас, ребята,
вдруг обратно не вернёт.

Если подытожить,
бред нести мы можем,
а носить? Едва ли поймут.
Так не произносят:
"Куры яйца носят".
Говорят всегда: "Несут".
Так не произносят:
"Куры яйца носят".
Говорят всегда: "Несут".

 

ЧАСТИЦЫ НА СЛУЖБЕ

Переделанная песня «Постой, паровоз!» - муз. Ивановский Н.

Постой, не спеши, когда встретишь частицы,
порой их непросто распознать.
Они в состав слова
входить мастерицы,
приходится слитно их писать.

Однако же что бы придумать такое,
придумать бы нечто... Скачет "бы"!
Союз чтоб и чтобы "бы" держит под конвоем,
в союзе таком не до гульбы.

Частица "же" так же, как "бы", пропадает
в составе союзов иногда,
ведь тоже и также, когда досаждают,
союз и заменит без вреда.

Подвоха не жди от частиц - либо, кое -,
- нибудь, - то, - ка, - де, они везде
дефис свой подставят,
как плечо стальное,
держись, мы- де выручим в беде.

Частицы - служебные слова, которые А. - придают всему предложению или отдельным словам различные дополнительные смысловые оттенки: вопросительные (неужели, разве, ли, ль), восклицательные (что за, как), указательные (вот, вон), усилительные (даже, ведь, -то, всё-таки, же), отрицательные (не, ни); Б. - служат для образования наклонений глагола: повелительного (да, пусть, пускай, давай), условного (бы, б); для образования форм степеней сравнения прилагательных и наречий (более, менее, самый); для образования неопределённых местоимений (то, кое, либо, нибудь). Раздельно пишутся частицы бы (б), же (ж), ли (ль): сделал бы, если бы, если б, однако же, однако ж, вот же ж ты какой, едва ли, всегда ль. Правило не распространяется на те случаи, когда указанные частицы входят в состав цельных слов: чтобы (союз чтобы неразрывен, а частицу бы можно переставить в другое место предложения), тоже, также (оба союза синонимичны союзу и; частицу же в сочетании с местоимением то и наречием так: то же самое, то же что; так же как - можно опустить). Пишутся через дефис частицы -то, -либо, -нибудь, кое- (кой-), -ка, -де, -с, -тка, -тко: кто-то, что-либо, чей-нибудь, кое-какой, скажите-ка, на-ка, на-кась, ну-ка, ну-кась, нате-ка, нате-кась, он-де, да-с, на-тка, на-ткась, ну-тко, гляди-тко. Пишется также через дефис слово как-то перед перечислением однородных членов предложения: К краснолесью относятся хвойные деревья, как-то: сосна, ель, пихта. Частица кое- (кой-), оторванная от местоимения предлогом, пишется отдельно: кое у кого, кое в чем, кой с каким. Частица -таки пишется через дефис: после наречий: верно-таки, довольно-таки, опять-таки, прямо-таки, так-таки; после частиц: все-таки, действительно-таки, неужели-таки; после глаголов: настоял-таки. В остальных случаях частица таки пишется отдельно: старик таки добился своего, она таки бросила семью, большую таки дачу себе построили.






Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 316. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия