Студопедия — Руководство практикой и формы отчетности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Руководство практикой и формы отчетности






Организация производственной практики студентов возложена на заведующего кафедрой, который осуществляет общее руководство производственной практикой.

Непосредственным руководством производственной практикой студентов занимаются руководитель практики от университета и руководитель практики от организации, в которой в соответствии с приказом ректора находится студент.

Руководитель практики от университета назначается заведующим кафедрой менеджмента из числа профессорско-преподавательского состава кафедры. Он осуществляет непосредственно организационное и методическое руководство производственной практикой конкретного студента и контроль за ее прохождением.

Руководитель практики от университета:

- дает рекомендации по успешному прохождению практики;

- разъясняет специфику отдельных разделов отчета применительно к конкретной организации;

- консультирует студента по возникающим вопросам;

- по итогам практики помогает уточнить содержание отчета и состав приложений к нему;

- осуществляет прием отчета, оценивает качество и полноту представленных студентом материалов и в составе комиссии выставляет оценку за производственную практику.

Руководство и контроль за прохождением студентом практики непосредственно в организации возлагается на конкретного работника, назначаемого приказом руководителя организации. Руководителями практик могут быть назначены руководитель организации, его заместители или ведущие специалисты.

Руководитель производственной практики в организации выполняет следующие функции:

- составляет календарно-тематический план работы студента в соответствии с программой практики;

- консультирует студента по вопросам, возникающим в ходе практики, а также по составлению отчета о проделанной работе;

- контролирует выполнение календарно-тематического плана и проверяет качество работы студента;

- оценивает выполненную за период практики работу и пишет отзыв, в котором дает объективную характеристику студенту.

Руководящим документом для студента на период прохождения практики является дневник по практике.

По окончании практики студент должен подготовить отчет. Отчет по производственной практике должен полностью раскрывать программу практики.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 249. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия