Очная форма обучения.
| Наименование разделов и тем
| Всего часов
| лекции
| практические занятия
| самостоятельная работа
| | 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| | ДЕ 1. Понятие и сущность маркетинга
|
|
|
|
| | 1.1. Маркетинг как философия и методология современного предпринимательства
|
|
| 0,5
| 2,5
| | 1.2.Эволюция концепций маркетинга
|
|
| 0,5
| 1,5
| | 1.3. Функции маркетинга
|
|
| 0,5
| 1,5
| | 1.4. Среда маркетинга
|
|
| 0,5
| 2,5
| | ДЕ 2. Маркетинговые исследования
|
|
|
|
| | 2.1. Система маркетинговой информации о рынке и методы ее сбора
|
|
|
|
| | 2.2. Классификация и сущность видов маркетинговых исследований
|
|
|
|
| | 2.3. Поведение потребителей
|
|
|
|
| | 2.4. Сегментирование рынка
|
|
|
|
| | ДЕ 3. Товар в маркетинге
|
|
|
|
| | 3.1.. Товар в рыночной среде
|
|
|
|
| | 3.2. Жизненный цикл товара
|
|
|
|
| | 3.3. Конкурентоспособность товара
|
|
|
|
| | 3.4. Номенклатура и ассортимент товара
|
|
| -
|
| | 3.5. Товарные стратегии организации
|
|
|
|
| | ДЕ 4. Ценообразование в маркетинге
|
|
|
|
| | 4.1. Основные маркетинговые подходы к формированию цены товара
|
|
|
|
| | 4.2. Виды цен
|
|
|
|
| | 4.3. Методы расчета цен
|
|
|
|
| | 4.4. Ценовые стратегии организации
|
|
|
|
| | ДЕ 5. Система товародвижения в маркетннге
|
|
|
|
| | 5.1 Сущность и виды каналов сбыта
|
|
|
|
| | 5.2. Характеристики каналов товародвижения
|
|
|
|
| | 5.3. Основные функции посредников и виды посредников
|
|
|
|
| | 5.4. Стратегии товародвижения
|
|
|
|
| | ДЕ 6. Маркетинговые коммуникации
|
|
|
|
| | 6.1. Теория коммуникаций
|
|
|
|
| | 6.2. Формирование спроса и стимулирование сбыта
|
|
|
|
| | 6.3. Реклама
|
|
|
|
| | 6.4. Личные продажи и прямой маркетинг
|
|
|
|
| | 6.5. Связи с общественностью
|
|
|
|
| | ДЕ 7. Управление маркетингом
|
|
|
|
| | 7.1. Организация службы маркетинга
|
|
|
|
| | 7.2. Бюджет маркетинга
|
|
|
|
| | 7.3. Планирование и контроль в маркетинге
|
|
|
|
| | 7.4. Маркетинговые стратеги
|
|
|
|
| | ДЕ 8. Области применения маркетинга
|
|
|
|
| | 8.1. Международный маркетинг
|
|
|
|
| | 8.2. Интернет-маркетинг
|
|
|
|
| | 8.3. Маркетинг услуг
|
|
|
|
| | 8.4. Маркетинг и общество
|
| -
|
|
| | ИТОГО:
|
|
|
|
| заочная форма обучения (сокращенная)
| Наименование разделов и тем
| Всего часов
| лекции
| практические занятия
| самостоятельная работа
| | 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| | ДЕ 1. Понятие и сущность маркетинга
|
| -
| -
|
| | 1.1. Маркетинг как философия и методология современного предпринимательства
|
| -
| -
|
| | 1.2.Эволюция концепций маркетинга
|
| -
| -
|
| | 1.3. Функции маркетинга
|
| -
| -
|
| | 1.4. Среда маркетинга
|
| -
| -
|
| | ДЕ 2. Маркетинговые исследования
|
|
| 0,5
| 13,5
| | 2.1. Система маркетинговой информации о рынке и методы ее сбора
|
| 0,5
| -
| 2,5
| | 2.2. Классификация и сущность видов маркетинговых исследований
|
| -
| -
|
| | 2.3. Поведение потребителей
|
| 0,5
| -
| 3,5
| | 2.4. Сегментирование рынка
|
| -
| 0,5
| 3,5
| | ДЕ 3. Товар в маркетинге
| 4,5
| 0,5
| -
|
| | 3.1.. Товар в рыночной среде
|
| -
| -
|
| | 3.2. Жизненный цикл товара
|
| -
| -
|
| | 3.3. Конкурентоспособность товара
|
| 0,5
| -
| 1,5
| | 3.4. Номенклатура и ассортимент товара
| 0,5
| -
| -
| 0,5
| | ДЕ 4. Ценообразование в маркетинге
|
| 0,5
| -
| 11,5
| | 4.1. Основные маркетинговые подходы к формированию цены товара
|
| 0,5
| -
| 1,5
| | 4.2. Виды цен
|
| -
| -
|
| | 4.3. Методы расчета цен
|
| -
| -
|
| | 4.4. Ценовые стратегии организации
|
| -
| -
|
| | ДЕ 5. Система товародвижения в маркетннге
|
|
| 0,5
| 18,5
| | 5.1 Сущность и виды каналов сбыта
|
| -
| -
|
| | 5.2. Характеристики каналов товародвижения
|
| -
| -
|
| | 5.3. Основные функции посредников и виды посредников
|
| 0,5
| -
| 0,5
| | 5.4. Стратегии товародвижения
|
| 0,5
| 0,5
|
| | ДЕ 6. Маркетинговые коммуникации
|
|
| 0,5
| 18,5
| | 6.1. Теория коммуникаций
|
| 0,5
| -
| 1,5
| | 6.2. Формирование спроса и стимулирование сбыта
|
| -
| 0,5
| 5,5
| | 6.3. Реклама
|
| 0,5
| -
| 4,5
| | 6.4. Личные продажи и прямой маркетинг
|
| -
| -
|
| | 6.5. Связи с общественностью
|
| -
| -
|
| | ДЕ 7. Управление маркетингом
|
|
| -
|
| | 7.1. Организация службы маркетинга
|
| 0,5
| -
| 2,5
| | 7.2. Бюджет маркетинга
|
| -
| -
|
| | 7.3. Планирование и контроль в маркетинге
|
| 0,5
| -
| 4,5
| | 7.4. Маркетинговые стратеги
|
| -
| -
|
| | ДЕ 8. Области применения маркетинга
| 13,5
|
| 0,5
|
| | 8.1. Международный маркетинг
|
| 0,5
| -
| 4,5
| | 8.2. Интернет-маркетинг
|
| -
| -
|
| | 8.3. Маркетинг услуг
|
| -
| 0,5
| 2,5
| | 8.4. Маркетинг и общество
| 2,5
| 0,5
| -
|
| | ИТОГО:
|
|
|
|
| заочная форма обучения (полная)
| Наименование разделов и тем
| Всего часов
| лекции
| практические занятия
| самостоятельная работа
| | 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| | ДЕ 1. Понятие и сущность маркетинга
| 12,5
|
| 0,5
|
| | 1.1. Маркетинг как философия и методология современного предпринимательства
|
| -
| -
|
| | 1.2.Эволюция концепций маркетинга
|
| -
| -
|
| | 1.3. Функции маркетинга
| 1,5
| 0,5
| -
|
| | 1.4. Среда маркетинга
|
| 0,5
| 0,5
| -
| | ДЕ 2. Маркетинговые исследования
|
|
|
|
| | 2.1. Система маркетинговой информации о рынке и методы ее сбора
|
|
| -
|
| | 2.2. Классификация и сущность видов маркетинговых исследований
|
|
| -
|
| | 2.3. Поведение потребителей
|
|
|
|
| | 2.4. Сегментирование рынка
|
|
|
|
| | ДЕ 3. Товар в маркетинге
|
|
| 0,5
| 27,5
| | 3.1.. Товар в рыночной среде
| 5,5
| 0,5
| -
|
| | 3.2. Жизненный цикл товара
| 10,5
| 0,5
| -
|
| | 3.3. Конкурентоспособность товара
|
|
| -
|
| | 3.4. Номенклатура и ассортимент товара
|
| -
| 0,5
|
| | ДЕ 4. Ценообразование в маркетинге
|
|
| -
|
| | 4.1. Основные маркетинговые подходы к формированию цены товара
| 8,5
| 0,5
| -
|
| | 4.2. Виды цен
| 8,5
| 0,5
| -
|
| | 4.3. Методы расчета цен
| 6,5
| 0,5
| -
|
| | 4.4. Ценовые стратегии организации
| 6,5
| 0,5
| -
|
| | ДЕ 5. Система товародвижения в маркетннге
| 23,5
|
| 0,5
|
| | 5.1 Сущность и виды каналов сбыта
|
|
| -
|
| | 5.2. Характеристики каналов товародвижения
| 4,5
|
| -
| 3,5
| | 5.3. Основные функции посредников и виды посредников
|
| -
| -
|
| | 5.4. Стратегии товародвижения
|
|
| 0,5
| 6,5
| | ДЕ 6. Маркетинговые коммуникации
|
|
|
|
| | 6.1. Теория коммуникаций
|
| -
| -
|
| | 6.2. Формирование спроса и стимулирование сбыта
|
| -
| -
|
| | 6.3. Реклама
|
| -
|
|
| | 6.4. Личные продажи и прямой маркетинг
|
|
| -
|
| | 6.5. Связи с общественностью
|
|
| -
|
| | ДЕ 7. Управление маркетингом
|
|
|
|
| | 7.1. Организация службы маркетинга
|
|
|
|
| | 7.2. Бюджет маркетинга
|
| -
| -
|
| | 7.3. Планирование и контроль в маркетинге
|
| -
| -
|
| | 7.4. Маркетинговые стратеги
|
| -
| -
|
| | ДЕ 8. Области применения маркетинга
|
|
| 0,5
| 18,5
| | 8.1. Международный маркетинг
|
| 0,5
| -
| 5,5
| | 8.2. Интернет-маркетинг
|
| -
| -
|
| | 8.3. Маркетинг услуг
|
| -
| 0,3
| 5,7
| | 8.4. Маркетинг и общество
|
| 0,5
| 0,2
| 1,3
| | ИТОГО:
|
|
|
|
|
Содержание курса
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
|
Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.
...
Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...
Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...
|
|
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
|
|
