СИТУАЦИИВ СОДЕРЖАНИЕ
1. Директор школы, в которой вы начинаете работать, предложил вам выбрать классы (кроме выпускных), в которых вы будете преподавать английский язык. Какие классы вы выберете и почему? Разработайте план урока в соответствии с возрастными особенностями учащихся. 2. Вы приступаете к своей профессиональной деятельности в качестве учителя английского языка в 9 классе. Какое входное тестирование вы предложите, чтобы выявить уровень владения английским языком? Предложите образец теста, обоснуйте его формат. 3. По итогам входного тестирования вы выяснили, что в 9 классе, где вам предстоит вести занятия, разноуровневый состав учащихся. Разработайте стратегию обучения с тем, чтобы обеспечить дифференцированный /индивидуальный подход к учащимся в течение учебного года. Разработайте план урока для иллюстрации своей стратегии. 4. По итогам входного тестирования и собственных наблюдений вы выяснили, что в 9 классе, где вам предстоит вести занятия, учащиеся продемонстрировали высокий уровень владения английским языком, хотя класс не является профильно-ориентированным. Большинство учащихся занимаются дополнительно с репетиторами, поэтому заниматься по УМК для общеобразовательных школ им неинтересно. Покупка аутентичных пособий исключена. Разработайте стратегию обучения в этой ситуации, предложите план урока для иллюстрации своих идей. 5. Вам предстоит дать открытый урок в конце вашего первого учебного года в школе. Обоснуйте выбор класса, форму, тип/вид урока и другие принятые вами решения. Разработайте план открытого урока. 6. Вам предстоит выступить с докладом на заседании школьного методического объединения учителей иностранных языков и провести открытый урок по теме доклада. Предложите тему и тезисы доклада и разработайте план открытого урока. 7. Вам предстоит выступить с докладом «Особенности поддержания мотивации на уроках иностранного языка» на педагогическом совете школы. Предложите тезисы доклада и проиллюстрируйте их фрагментами уроков. 8. Вам предстоит выступить с докладом «Развитие творческих способностей учащихся на уроках иностранного языка» на педагогическом совете школы. Предложите тезисы доклада и проиллюстрируйте их фрагментами уроков. 9. Вам предстоит принять участие в конференции TESOL. Подготовьте тезисы вашего выступления на английском языке и проиллюстрируйте их практическими приёмами или разработанным планом урока. 10. После посещения ваших занятий члены администрации предложили вам принять участие в районном туре конкурса «Учитель года» («Лидер образования» и т.д.). Разработайте план урока для участия в этом конкурсе. 11. Вы решили принять участие в конкурсе, который организует газета «Первое сентября» (Английский язык) и поместить план своего урока в разделе «Фестиваль педагогических идей». Разработайте план конкурсного урока. 12. Вам предстоит вести курс «Английские писатели 19-20 вв» в 10 классе филологического профиля. Разработайте план занятия. 13. Вам предстоит вести курс «Английские писатели 18-19 вв» в 9 классе филологического профиля. Предложите темы занятий (9-10), обоснуйте их формы, методы, приёмы, технологии обучения, которые вы намерены использовать. Разработайте фрагмент одного занятия для иллюстрации своих положений. 14. Учащиеся 7 класса, в котором вы являетесь и классным руководителем и учителем английского языка, очень недружные. Какие меры как классный руководитель вы можете предпринять, чтобы сплотить учащихся? Какие формы и приёмы работы на уроках английского языка помогут сплочению учащихся? Разработайте фрагмент одного занятия для иллюстрации своих положений. 15. Учащиеся 4 Б класса, в котором вы проводите уроки английского языка, очень неорганизованные и недисциплинированные, что влияет на уровень владения английским языком. Они значительно уступают учащимся двух других четвёртых классов, где вы также ведёте уроки. Классный руководитель 4Б класса очень снисходительно относится к проявлениям недисциплинированности детей. Что вы предпримете, чтобы исправить ситуацию на ваших уроках? Разработайте план урока для иллюстрации своей стратегии. 16. Администрация школы планирует оснащение кабинета английского языка техническими и другими средствами обучения с тем, чтобы в процессе обучения использовались современные образовательные технологии. Какие средства обучения, на ваш взгляд, необходимо приобрести в первую очередь? Разработайте план урока с их применением. 17. Вашей школе предоставлен грант, который позволяет оснастить кабинет английского языка в соответствии с современными требованиями. Школа может получить три комплекта средств обучения. Из следующего списка комплектов средств обучения, которые может получить школа, какой следует приобрести в первую очередь и почему? Комплект 1. Оборудование для компьютерного класса с набором обучающих лингвистических программ. Комплект 2. Набор справочной аутентичной литературы для преподавателей, включая одноязычные словари, пособия по грамматике, пособия по методике преподавания английского языка, сборники упражнений и дидактических материалов, которые можно копировать. Комплект 3. Интерактивная доска с необходимым оборудованием и программным обеспечением, проектор для показа слайдов (power point). Комплект 4. Оборудование для показа видеофильмов с набором фильмов на английском языке на дисках и книг для учителя. Комплект 5. Компьютер для учителя (с набором программ, позволяющих создавать компьютерные задания для учащихся), принтер и копировальная машина (ксерокс). Разработайте план урока с их применением. 18. Вы работаете в общеобразовательной школе, где основными средствами обучения в кабинете английского языка являются доска и мел. Школа имеет оснащённый кабинет информатики, однако учитель информатики не заинтересован в том, чтобы в его кабинете проводили уроки другие учителя. Что вы предпримете в этой ситуации? Разработайте план урока для иллюстрации своей стратегии. 19. Вы работает в школе, которая входит в Международную ассоциацию школ славянской культуры. Разработайте план внеклассного мероприятия в русле концепции «диалог культур». 20. В школе планируется олимпиада по английскому языку. Вам поручено разработать задания для 9 класса. Предложите задания, разработайте параметры и критерии оценивания устных и письменных ответов учащихся. 21. Вы являетесь единственным учителем английского языка в школе. Вам предстоит проводить уроки без деления класса на группы, так как это связано с трудностями составления расписания. В классах по 25 учащихся. Какие проблемы могут возникнуть? Как вы предполагаете их решать? Разработайте план урока для такого класса. 22. Коллектив школы, в которой вы являетесь учителем английского языка, работает над проблемой реализации личностно-ориентированного обучения. Какой УМК вы бы предложили для уроков английского языка? Обоснуйте свой выбор и разработайте план урока для иллюстрации своих положений. 23. Коллектив школы, в которой вы являетесь учителем английского языка, работает над проблемой реализации межпредметных связей в учебно-воспитательном процессе. Какой УМК вы бы предложили для уроков английского языка? Обоснуйте свой выбор и разработайте план урока для иллюстрации своих положений. 24. Коллектив школы, в которой вы являетесь учителем английского языка, работает над внедрением здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательный процесс. Какой УМК вы бы предложили для уроков английского языка? Обоснуйте свой выбор и разработайте план урока для иллюстрации своих положений. 25. Администрация школы приветствует использование в образовательном процессе активных методов обучения. Разработайте план урока с применением такой технологии/подхода. 26. Администрация школы приветствует использование в образовательном процессе информационных технологий. Разработайте план урока с применением такой технологии/подхода. 27. Администрация школы приветствует использование в образовательном процессе проблемного обучения. Разработайте план урока с применением такой технологии/подхода. 28. Администрация школы приветствует использование в образовательном процессе активных методов обучения (видеофильмов). Разработайте план урока с применением такой технологии/подхода. 29. Администрация школы приветствует использование в образовательном процессе индивидуального подхода. Разработайте план урока с применением такой технологии/подхода. 30. Вы работает учителем английского языка в классе нефилологического профиля (естественнонаучного). Уровень интереса к изучению английского языка у учащихся невысокий, к тому же им приходится усиленно заниматься по предметам профильной подготовки. Что вы сделаете для того, чтобы стимулировать интерес учащихся к изучению английского языка и вместе с тем не допустить их перегруженности? Разработайте план урока для иллюстрации своей стратегии. 31. Вы работает учителем английского языка в классе нефилологического профиля (физико-математического). Уровень интереса к изучению английского языка у учащихся невысокий, к тому же им приходится усиленно заниматься по предметам профильной подготовки. Что вы сделаете для того, чтобы стимулировать интерес учащихся к изучению английского языка и вместе с тем не допустить их перегруженности? Разработайте план урока для иллюстрации своей стратегии. 32. Вы работает учителем английского языка в классе нефилологического профиля (эстетического). Уровень интереса к изучению английского языка у учащихся невысокий, к тому же им приходится усиленно заниматься по предметам профильной подготовки. Что вы сделаете для того, чтобы стимулировать интерес учащихся к изучению английского языка и вместе с тем не допустить их перегруженности? Разработайте план урока для иллюстрации своей стратегии. 33. Вы работает учителем английского языка в классе нефилологического профиля (экономического). Уровень интереса к изучению английского языка у учащихся невысокий, к тому же им приходится усиленно заниматься по предметам профильной подготовки. Что вы сделаете для того, чтобы стимулировать интерес учащихся к изучению английского языка и вместе с тем не допустить их перегруженности? Разработайте план урока для иллюстрации своей стратегии. 34. Вам с коллегами предстоит провести декаду иностранных языков. Разработайте свой вариант проведения декады. Какое мероприятие вы хотели бы организовать и провести? В каких классах? Разработайте сценарий его проведения, обоснуйте выбор формы, тематику, отбор содержания и другие принятые вами решения. 35. Каждый учитель школы должен выполнять пять основных функций, в которые входят: · преподавание, · внеурочная деятельность, · методическая деятельность, · работа с родителями, · учебно-научная деятельность или повышение квалификации. Определите, какая из данных функций для вас может представлять наибольшую сложность в настоящий момент, и как вы можете изменить ситуацию в будущем. Предложите практическую разработку (план урока, внеклассного мероприятия, план родительского собрания и т.д.). 36. За время обучения в вузе вы приобрели знания и опыт педагогической деятельности. Удалось ли вам заложить основы индивидуального стиля профессиональной деятельности? В чём это выражается? Сформулируйте своё профессиональное кредо и предложите практическую разработку (план урока, внеклассного мероприятия, план родительского собрания и т.д.), которая его иллюстрирует и проявляет ваши сильные стороны как педагога.
|
