Студопедия — Алгебра логики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Алгебра логики






114. Задание {{ 93 }} 1 Тема 3-0-0

Какое из перечисленных предложений не является высказыванием?

R 1 =7.

R У нее голубые глаза.

115. Задание {{ 94 }} 2 Тема 3-0-0

Установите, какое из следующих предложений не является логическим высказыванием

R "Вы выходите?"

116. Задание {{ 95 }} 3 Тема 3-0-0

Какое из высказываний ложно?

R "наличия аттестата о среднем образовании достаточно для поступления в институт"

117. Задание {{ 96 }} 4 Тема 3-0-0

Какое из высказываний истинно?

R "если сумма квадратов двух сторон треугольника равна квадрату третьей, то он прямоугольный"

118. Задание {{ 97 }} 26 Тема 3-0-0

Определите сумму двух последующих элементов последовательности

1, 1, 2, 3, 5, 8, 13,...

R 55

119. Задание {{ 98 }} 27 Тема 3-0-0

Определите сумму двух последующих элементов последовательности

-1, 8,- 27, 64, -125,...

R -127

}} 28 Тема 3-0-0

Определите сумму двух последующих элементов последовательности

1, 2, 6, 24, 120,...

R 5760

121. Задание {{ 100 }} 39 Тема 3-0-0

В выпускных классах школы 75 учеников. Из них Математикой увлекается 39, Информатикой 37, Физикой 33, Математикой и Информатикой 16, Математикой и Физикой 14, Информатикой и Физикой 14, Математикой, Информатикой и Физикой 7 учеников. Сколько человек ничем не увлекается?

R 3

122. Задание {{ 101 }} 40 Тема 3-0-0

В выпускных классах школы 69 ученика. Из них Математикой увлекается 34, Информатикой 31, Физикой 36, Математикой и Информатикой 11, Математикой и Физикой 15, Информатикой и Физикой 15, Математикой, Информатикой и Физикой 6 учеников. Сколько человек ничем не увлекается?

R 3

123. Задание {{ 102 }} 41 Тема 3-0-0

В выпускных классах школы 75 учеников. Из них Математикой увлекается 35, Информатикой 33, Физикой 35, Математикой и Информатикой 10, Математикой и Физикой 12, Информатикой и Физикой 12, Математикой, Информатикой и Физикой 5 учеников. Сколько человек ничем не увлекается?

R 1

124. Задание {{ 103 }} 42 Тема 3-0-0

В выпускных классах школы 77 ученика. Из них Математикой увлекается 32, Информатикой 35, Физикой 37, Математикой и Информатикой 13, Математикой и Физикой 11, Информатикой и Физикой 11, Математикой, Информатикой и Физикой 6 учеников. Сколько человек ничем не увлекается?

R 2

125. Задание {{ 104 }} 43 Тема 3-0-0

В выпускных классах школы 71 ученика. Из них Математикой увлекается 33, Информатикой 32, Физикой 34, Математикой и Информатикой 12, Математикой и Физикой 12, Информатикой и Физикой 12, Математикой, Информатикой и Физикой 7 учеников. Сколько человек ничем не увлекается?

R 1

126. Задание {{ 314 }} ТЗ № 314

Отметьте правильный ответ

Упростите формулу . Выберите правильный ответ

R 1

131. Задание {{ 319 }} ТЗ № 319

Отметьте правильный ответ

Упростите формулу . Выберите правильный ответ

R 0

132. Задание {{ 320 }} ТЗ № 320

Отметьте правильный ответ

Упростите формулу . Выберите правильный ответ

R x

133. Задание {{ 321 }} ТЗ № 321

Отметьте правильный ответ

Упростите формулу . Выберите правильный ответ

R x

134. Задание {{ 322 }} ТЗ № 322

Отметьте правильный ответ

Упростите формулу . Выберите правильный ответ

R 1

135. Задание {{ 323 }} ТЗ № 323

Отметьте правильный ответ

Cоставное логическое выражение (X>=A) AND (X<=B) истинно при:

R xÎ[A,B]

136. Задание {{ 324 }} ТЗ № 324

Отметьте правильный ответ

Сложное логическое выражение (X<=A) OR (X>=B) истинно при:

R xÎ[–¥, A] È [B,+¥]

137. Задание {{ 325 }} ТЗ № 325

Отметьте правильный ответ

Пусть даны высказывания

А = «студент А пользуется электронной почтой»,

В = «студент В пользуется электронной почтой»,

С = «студент С пользуется электронной почтой».

Тогда высказыванию

«Если студент А пользуется электронной почтой, то и студент С пользуется, но неверно, что если пользуется студент В, то и студент С пользуется»

соответствует следующая формула алгебры логики:

R

138. Задание {{ 326 }} ТЗ № 326

Отметьте правильный ответ

Пусть даны высказывания

С = «У Тани есть способности»,

Э = «Успешная сдача экзамена по информатике»,

Т = «Тане необходимо еще и трудолюбие».

Тогда высказыванию

«Если у Тани есть способности, то для успешной сдачи экзамена по информатике Тане необходимо еще и трудолюбие»

соответствует следующая формула алгебры логики:

R

139. Задание {{ 327 }} ТЗ № 327

Отметьте правильный ответ

Пусть даны высказывания

И = «Иванову нравится программировать на языке С++»,

П = «Петрову нравится программировать на языке С++».

Тогда высказыванию

«Если Иванову нравится программировать на языке С++,

то Петрову также нравится программировать на языке С++»

соответствует следующая формула алгебры логики:

R И ® П

140. Задание {{ 328 }} ТЗ № 328

Отметьте правильный ответ

Пусть даны высказывания

А = «Аня пошла в театр»,

Д = «Дима пошел в театр»,

С = «Слава пошел в театр».

Тогда высказыванию

«Для того чтобы Аня пошла в театр, необходимо,

чтобы в театр пошли Дима и Слава»

соответствует следующая формула алгебры логики:

R А ® С· Д

141. Задание {{ 329 }} ТЗ № 329

Отметьте правильный ответ

Пусть даны высказывания

О = «В огороде растет бузина»,

Б = «В огороде бузина»,

К = «В Киеве живет дядька»,

Д = «В Киеве дядька».

Тогда высказыванию

«В огороде бузина, а в Киеве дядька»

соответствует следующая формула алгебры логики:

R

142. Задание {{ 330 }} ТЗ № 330

Отметьте правильный ответ

Укажите логическую формулу, эквивалентную данной переключательной схеме

 

R

143. Задание {{ 331 }} ТЗ № 331

Отметьте правильный ответ

Укажите логическую формулу, эквивалентную данной переключательной схеме

 

R

144. Задание {{ 332 }} ТЗ № 332

Отметьте правильный ответ

Укажите логическую формулу, эквивалентную данной переключательной схеме

 

R

145. Задание {{ 333 }} ТЗ № 333

Отметьте правильный ответ

Укажите логическую формулу, эквивалентную данной переключательной схеме

R

147. Задание {{ 335 }} ТЗ № 335

Отметьте правильный ответ

Подсчитайте количество нулей в последнем столбце таблицы истинности, построенной для следующей логической формулы:

R 0

148. Задание {{ 336 }} ТЗ № 336

Отметьте правильный ответ

Подсчитайте количество нулей в последнем столбце таблицы истинности, построенной для следующей логической формулы:

R 0

149. Задание {{ 337 }} ТЗ № 337

Отметьте правильный ответ

Подсчитайте количество нулей в последнем столбце таблицы истинности, построенной для следующей логической формулы:

R 2

150. Задание {{ 338 }} ТЗ № 338

Отметьте правильный ответ

Подсчитайте количество нулей в последнем столбце таблицы истинности, построенной для следующей логической формулы:

R 2

151. Задание {{ 339 }} ТЗ № 339

Отметьте правильный ответ

Подсчитайте количество нулей в последнем столбце таблицы истинности, построенной для следующей логической формулы:

R 0

152. Задание {{ 340 }} ТЗ № 340

Отметьте правильный ответ

В десятичной системе счисления логическая сумма

всех целых чисел на отрезке [1024 10,1152 10 ] равна

R 1279

153. Задание {{ 341 }} ТЗ № 341

Отметьте правильный ответ

В десятичной системе счисления логическая сумма

всех целых четных чисел на отрезке [1024 10,1280 10 ] равна

R 1534

154. Задание {{ 342 }} ТЗ № 342

Отметьте правильный ответ

В десятичной системе счисления логическая сумма

всех целых чисел кратных 4 на отрезке [1024 10,1280 10 ] равна

R 1532

155. Задание {{ 343 }} ТЗ № 343

Отметьте правильный ответ

В десятичной системе счисления логическая сумма

всех целых чисел кратных 8 на отрезке [1024 10,1280 10 ] равна

R 1528

156. Задание {{ 344 }} ТЗ № 344

Отметьте правильный ответ

В десятичной системе счисления логическая сумма

всех целых четных чисел на отрезке [1024 10,1152 10 ] равна

R 1278

157. Задание {{ 345 }} ТЗ № 345

Отметьте правильный ответ

Упростите логическую формулу

R

158. Задание {{ 346 }} ТЗ № 346

Отметьте правильный ответ

Упростите логическую формулу

R

159. Задание {{ 347 }} ТЗ № 347

Отметьте правильный ответ

Упростите логическую формулу

R

160. Задание {{ 348 }} ТЗ № 348

Отметьте правильный ответ

Упростите логическую формулу

R C

161. Задание {{ 349 }} ТЗ № 349

Отметьте правильный ответ

£

£

162. Задание {{ 350 }} ТЗ № 350

Отметьте правильный ответ

Отметьте правильный ответ

Формула алгебры логики

 

равносильна формуле …

£

£

163. Задание {{ 351 }} ТЗ № 351

Отметьте правильный ответ

R

R

165. Задание {{ 353 }} ТЗ № 353

Отметьте правильный ответ

R

166. Задание {{ 354 }} ТЗ № 354

Отметьте правильный ответ

Отметьте правильный ответ

Формула алгебры логики

равносильна формуле …

R

167. Задание {{ 355 }} ТЗ № 355

Отметьте правильный ответ

Отметьте правильный ответ

Формула алгебры логики

равносильна формуле …

R

168. Задание {{ 356 }} ТЗ № 356

Отметьте правильный ответ

Множество точек на плоскости принадлежащих заштрихованной области удовлетворяет логическому выражению

R Y>=0 И (Y<=0.5*X+1 И X<0 ИЛИ Y<=-0.5*X+1 И X>0)

169. Задание {{ 357 }} ТЗ № 357

Отметьте правильный ответ

Множество точек на плоскости принадлежащих заштрихованной области удовлетворяет логическому выражению

 

R Y>=0 И (Y<=0.5*X+2 И X<0 ИЛИ Y<=-0.5*X+2 И X>0)

170 Множество точек на плоскости принадлежащих заштрихованной области удовлетворяет логическому выражению

 

R Y>=0 И (Y<=0.5*X+3 И X<0 ИЛИ Y<=-0.5*X+3 И X>0)

171. Задание {{ 359 }} ТЗ № 359

Отметьте правильный ответ

Множество точек на плоскости принадлежащих заштрихованной области удовлетворяет логическому выражению

 

R Y<=0 И (Y>=-0.5*X-1 И X<0 ИЛИ Y>=0.5*X-1 И X>0)

 

172. Задание {{ 360 }} ТЗ № 360

Отметьте правильный ответ

Множество точек на плоскости принадлежащих заштрихованной области удовлетворяет логическому выражению

R Y<=0 И (Y>=-0.5*X-2 И X<0 ИЛИ Y>=0.5*X-2 И X>0)

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 642. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия