Студопедия — Орловского государственного университета
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Орловского государственного университета






1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Настоящее Положение определяет порядок составления расписания учебных занятий для студентов дневной формы обучения в ФГБОУ ВПО «Орловский государственный университет».

1.2. В настоящем положении использованы ссылки на следующие документы:

— ГОСТ Р ИСО 9000-2008 «Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь»;

— ГОСТ Р ИСО 9001-2008 «Системы менеджмента качества. Требования»;

— ГОСТ Р 52614.2-2006 «Руководящие указания по применению ГОСТ Р ИСО 9001-2001 в сфере образования»;

— Закон РФ «Об Образовании» от 10 июля 1992 г. № 3266-1 (в ред. от 18 июля 2011г.);

— Закон РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ (в ред. от 9 февраля 2011г.);

— Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. № 71;

— Приказ Минобразования России от 01.03.2004 г. № 945 «О режиме рабочего времени и времени отдыха работников образовательных учреждений»;

— Примерные нормы времени для расчета объема учебной работы и основные виды учебно-методической, научно-исследовательской и других работ, выполняемых профессорско-преподавательским составом в образовательных учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования (приложение к письму Минобразования России от 26.06.2003 №14-55-784 нн/15);

— Устав ФГБОУ ВПО «Орловский государственный университет», принятый конференцией научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся Орловского государственного университета «24» января 2011 года.

1.3. В настоящем положении используются следующие сокращения: — ФГБОУ ВПО – Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования; — ОГУ – Орловский государственный университет;

— ФГОС ВПО – Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования;

— ГОС - Государственный образовательный стандарт.

1.4. Расписание учебных занятий наряду с учебным планом является основным документом, регулирующим учебную работу факультета.

1.5. Расписание учебных занятий составляется на семестр в полном соответствии с учебным планом специальностей

1.6. В соответствии с приказом ректора на дневной форме обучения установлен график занятий в 2 смены: — 1 смена с 8.00 до 14.00 –1, 2 курсы;

— 2 смена с 14.10 до 18.40 – 3, 4, 5, 6 курсы;

1.7. При составлении расписания необходимо соблюдать следующие требования:

1.8. Учебные занятия студентов дневной формы обучения должны быть организованы по стабильному расписанию, предусматривающему непрерывность учебного процесса в течение дня и равномерное распределение учебной нагрузки в течение всей недели, включая субботу.

1.9. Продолжительность аудиторных занятий для студентов должна составлять не более 8 - 10 академических часов в день и не превышать недельного объема аудиторных занятий, определенного ФГОС (ГОС) по данному направлению подготовки (специальности). При этом следует учитывать, что в указанный недельный объем не входят практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.

1.10. При составлении расписания необходимо чередовать учебные занятия с учетом вида дисциплины, сложности восприятия материала (например: лекция, семинар по математическим дисциплинам, затем семинар по гуманитарной дисциплине). В расписание учебных занятий лекции, как правило, включаются в начале учебного дня.

1.11. В расписании желательно избегать наличия перерывов, превышающих время перемены между учебными занятиями. Их наличие возможно в исключительный случаях.

1.12. В расписании указываются: название дисциплины в соответствии с учебным планом, номер аудитории, Ф.И.О. преподавателя, должность, ученая степень.

1.13. В случае разделения учебной группы на подгруппы в расписании указывается Ф.И.О. преподавателя и номер аудитории для каждой подгруппы.

1.14 Сотрудник деканата, ответственный за составление расписания, осуществляет постоянный контроль за соблюдением утвержденного расписания. Контролируются следующие элементы учебного процесса:

— своевременное начало и окончание занятий;

— соответствие используемых аудиторий указанным в расписании.

 

2. ПОРЯДОК СОСТАВЛЕНИЯ РАСПИСАНИЯ

 

2.1. Сотрудник деканата, ответственный за составление расписания, согласовывает расписание с преподавателями.

2.2. В третий день учебной недели осуществляется распределение аудиторий по расписанию в учебно-методическом управлении.

2.3. В четвертый день учебной недели расписание подписывает декан факультета.

2.4. Подписанное деканом расписание утверждается проректором по учебной работе.

2.5. Расписание учебных занятий вывешивается на стенд факультета в четвертый день учебной недели.

2.6. Расписание зачетно-экзаменационной и дополнительной сессий для дневной формы обучения составляется не позднее, чем за месяц до начала сессии.

2.7. Изменения в утвержденное расписание могут вноситься в исключительных случаях только после предварительного согласования с деканом факультета и проректором по учебной работе, и немедленно доводятся до сведения учебно-методического управления.

 

 

3. КОНТРОЛЬ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА

СОСТАВЛЕНИЕМ РАСПИСАНИЯ

 

3.1. Общий контроль за составлением расписания осуществляет декан факультета.

3.2. Ответственность за составление расписания возлагается на сотрудника деканата в соответствии с должностной инструкцией.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 366. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия