Студопедия — Вот для этого мы и живём, чтобы упорядочить взаимоотношения с каждой живатмой своего тела.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вот для этого мы и живём, чтобы упорядочить взаимоотношения с каждой живатмой своего тела.






И когда мы выходим на такой уровень любви, то живатмы осознают, что мы никогда не подведём свои живатмы и будем о них заботиться так же как о самом себе, и не делаем различия между собой и ими - тогда они полностью, доверяя нам на все сто, отдают нам всю накопленную ими информацию и свой опыт. При этом мы сдаём экзамен в этом мире, так как обучение в этой школе после сдачи экзамена уже заканчивается и наше тело просто исчезает. Все тела и оболочки, которые мы создали (явное тело, жарье тело, навье, клубье, колобье, дивье и т.д.), все эти оболочки превращаются в светье тело. Светье тело это полевая форма жизни, которое нам обеспечивает качество личности. И тогда мы уже будем иметь возможность общаться с Всевышним, как личность с личностью.

Углубимся ещё далее. Перед нами стоит очень важная задача и заключается в том, чтобы раскрыть в себе «яйцехоре». С чего создается яйцехоре или причинная материя? Мы знаем, что существует два вида существ: божественные и демонические. Божественные существа мир воспринимают как? Есть Я и есть не я, вот всё, что не я, Я стану им. Это тот процесс, о котором мы только что говорили. Демоны, они по-другому мир воспринимают: Есть Я и есть не я, и всё что не я станет мною. Как бы то же самое, только с противоположным знаком. Мы в результате духовного развития можем стать солнцем, галактикой, метагалактикой, Вселенной, то есть это наш путь. А у демонов, в конце концов, получается чёрная дыра. Она в себя всё всасывает и потом уплотняет. В Ведах говорится, что демоны являются, как бы архиваторами. То есть всю накопленную информацию они архивируют.

 

 

В Ведах нас сравнивают с пчёлами. Когда образуется Вселенная, они вылетают и начинают собирать нектар. В результате мы приобретаем опыт. Но когда начинается сжатие Вселенной, то весь накопленный опыт, мы как бы перетаскиваем в улей. А там есть пчёлы, которые выпаривают мёд, то есть, как бы уплотняют. Так вот демонические существа весь наш опыт как бы архивируют, то есть у них идёт сжатие. И в результате создается мёд – это причинная материя, которая называется инглия или прах. Помните, что Адам был создан из праха. Прах, то есть п осле Рах а. «Раховать» - это приводить к одному знаменателю. Отсюда «Брахма», тот, кто объединил всё это. То есть демоны этим и занимаются, ужимают всю информацию. И после того как появляется новая действительность, то есть новая Вселенная каждая живатма летит как пчела, но она капельку мёда (этой причинной материи) берёт с собой. И в этой капельке причинной материи содержится вся информация (архивированная), которая содержится во всём причинном океане. Если, например, взять каплю из океана и по её химическому составу узнать химический состав всего океана. Здесь, примерно, то же самое. И вот эта информация в каждом из нас содержится. Она содержит опыт как позитивный, так и негативный.

Вы знаете, что в каждом из нас имеются негативные силы, которые в определённый момент могут раскрыться? Это называют «семя Дьявола» в каждом человеке. Это как раз и есть процесс раскрытия этого «яйцехоре». Есть такой древний термин, что эта частичка, капелька причинной материи, которая называется «ор». Вспомните любые слова с корнем «ОР», например, ор ех, ск ор лупа, сп ор а, т ор (отсюда и т ор сионные поля), ор бита. Наша задача раскрыть, разархивировать всю накопленную информацию. В нашем теле живатм много, но ограниченное количество. А представляете, сколько информации содержится в этом «оре». И эта информация не только о появлении одной Вселенной, а это обо всех проявлениях. Представляете сколько там приятных и ужасных событий происходило. И эта информация в каждом из нас есть. Представляете что это за сила, какая это мощь. Раскрывается, разархивируется эта информация по мере того на сколько мы становимся духовно крепкими существами.

Существует такое правило: «Бог не дает человеку испытание больше того, что он может выдержать». Насколько человек духовно развит, этическо-нравственно развит, настолько у него и раскрывается эта информация. Вы понимаете, что нельзя раскрыть эту информацию, пока человек не имеет твёрдых духовных основ, а иначе мы сами себя уничтожим в результате. Именно поэтому Серафим Саровский говорил: «Я самый грешный человек на Земле» (см. «Жития Святых»). А почему он так говорил? Он же не кокетничал, а действительно правду говорил. А почему? Просто у него это «яйцехоре», этот «ор» был раскрыт гораздо больше, чем у остальных. А он всё это в ежовых рукавицах держал. Это и есть искушение.

Когда это раскрывается во мне, у меня появляется возможность реализовать всё плохое, всё демоническое, которое есть в этом яйцехоре. Это и есть настоящее искушение. Это расширение и контроль создают духовную мощь. Когда это уже начинает раскрываться, то нет других возможностей противостоять и надо уходить в пустыньку, на камешек и 24 часа в сутки молиться, а иначе не справиться с этой силой. Можете представить, какая это мощь громадная. Это информация о том, как создавать и уничтожать Вселенную. Представляете, там вся эта информация есть. Представьте, какая ответственность, чтобы всё это контролировать. Я сначала приоткрыл вам, что с нашими живатмами делается, а это уже следующий шажок. Эта работа уже гораздо серьёзнее будет с самим собой. В принципе это и является основой нашего духовного развития. И, лишь только раскрыв в себе это, можно стать настоящим Богом. Без этого не Боги из нас получатся, а недоучки. Что-то не знаем, что-то не умеем, что-то не можем контролировать. В этом и заключается весь смысл обучения в этом материальном мире. В этом ответ на вопрос: «Для чего живу?».







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 498. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия