Студопедия — Presente do Indicativo (настоящее время)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Presente do Indicativo (настоящее время)


⇐ Предыдущая12345678Следующая ⇒




  I. falar - говорить II. aprender - учить III. abrir - открывать
Единственное число
1 лицо falo aprendo abro
2 лицо falas aprendes abres
3 лицо fala aprende abre
Множественное число
1 лицо falamos aprendemos abrimos
2 лицо falais aprendeis abris
3 лицо falam aprendem abrem

Употребляется:

Ø для действия или состояния, совпадающего с моментом речи

Ele fala baixo – Он тихо говорит

Ø для обозначения обычного повторяющегося действия

Alina trabalha ou estuda? – Алина учится или работает?

Ø для обозначения действия в ближайшем будущем (конструкция с ir)

Pretérito Perfeito simples do Indicativo (простое законченное прошедшее время)

  I. falar - говорить II. aprender - учить III. abrir - открывать
Единственное число
1 лицо falei aprendi abri
2 лицо falaste aprendeste abriste
3 лицо falou aprendeu abriu
Множественное число
1 лицо falámos aprendemos abrimos
2 лицо falastes aprendestes abristes
3 лицо falaram aprenderam abriram

Употребляется:

Ø для обозначения действия, законченного в прошлом

Ele voltou ontem – Он вернулся вчера

Pretérito Imperfeito simples do Indicativo (незаконченное прошедшее время)

  I. falar - говорить II. aprender - учить III. abrir - открывать
Единственное число
1 лицо falava aprendis abria
2 лицо falavas aprendias abrias
3 лицо falava aprendia abria
Множественное число
1 лицо falávamos aprendíamos abríamos
2 лицо faláveis aprendíeis abríeis
3 лицо falavam aprendiam abriam

Употребляется:

Ø для обозначения незавершенного действия или состояния в прошлом, начало или окончание которого не указывается

Ele trabalhava de dia e estudava de noite – Он работал днем, а вечером учился

Ø для обозначения повторяющегося или привычного действия, совершаемого в прошлом

Eu acordava ás seis e meia de manhã – Я вставала в половине седьмого утра




⇐ Предыдущая12345678Следующая ⇒


Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 292. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия