Студопедия — Имя числительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды числительных. Сочетаемость числительных с существительными.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Имя числительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды числительных. Сочетаемость числительных с существительными.






 

Имя числительное – это часть речи, обозначающая количество и выражающая это значение в морфологических категориях падежа (последовательно) и рода (непоследовательно) (о числительных, располагающих морфологическим значением рода, см. ниже). Числительные делятся на два лексико-грамматических разряда: количественные(два, пять, двадцать, пятьдесят, двести, триста пятьдесят один) и собирательные (оба, двое, пятеро). В состав количественных числительных входят определенно-количественные и неопределенно-количественные числительные. Первые обозначают определенное количество единиц (два, четыре, пятнадцать, полтораста, двести), вторые – неопределенное количество единиц; к ним относятся слова мало, немало, много, немного, а также местоименные числительные несколько, сколько, сколько - нибудь, сколько - то, столько, столько - то.

Разряды числительных

По значению (по способу обозначения количества) числитель-

ные делятся на два разряда: к о л и ч е с т в е н н ы е два, три, пять,

двадцать пять и т.д. и с о б и р а т е л ь н ы е двое, трое, четверо,

семеро и т.д. до десятеро. Количественные числительные называют само

число или количество предметов, а собирательные обозначают коли-

чество как совокупность. Ср.: «Ко мне приходили пять студентов»

(может быть, поодиночке) — «Ко мне приходило пятеро студентов»

(т.е. все вместе, одновременно).

В отличие от количественных, собирательных числительных не-

много: двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девя-

теро, десятеро. В речи в основном употребляются собирательные чис-

лительные, обозначающие количество от двух до семи.

Количественные числительные являются стилистически нейтраль-

ными и могут сочетаться с любым существительным. Собирательные

числительные тяготеют к разговорной речи и употребляются с огра-

ниченным кругом слов (см. ниже).

Традиционно выделяется еще один разряд — п о р я д к о в ы е чис-

лительные (первый, второй, третий, двадцать восьмой и т.д.). Однако

эти слова не обладают ни одним из перечисленных выше грамматичес-

ких признаков имен числительных. Они согласуются с существитель-

ным, к которому относятся, в роде, числе и падеже, в предложении

являются либо определением, либо именной частью составного имен-

ного сказуемого, т.е. имеют все грамматические признаки имени прила-

гательного и, следовательно, являются именами прилагательными.

Одновременно необходимо обратить внимание на слова столько,

сколько, несколько, которые в школьной грамматике относят к место-

имениям. Следует иметь в виду, что, обладая особой — местоимен-

ной — семантикой (не называние количества, а лишь указание на него),

данные слова по всем своим грамматическим свойствам совпадают с

именами числительными.

 

При использовании с о б и р а т е л ь н ы х числительных необ-

ходимо обратить внимание на следующее.

I. Собирательные числительные, в отличие от количественных,

сочетаются не со всеми существительными. Они могут употребляться

со следующими группами слов:

1. С конкретными одушевленными существительными, обознача-

ющими лиц мужского пола: «двое солдат», «трое студентов», «семеро

друзей» [неверно: «двое девочек», «трое студенток»; исключение: двое,

трое девчат]. Но если такие существительные называют высокие госу-

дарственные посты, ученые звания и т.п., например: президент, ака-

демик, маршал, профессор и т.д., то сочетание их с собирательными

числительными уместно только в устно-разговорном стиле речи и не-

допустимо в текстах официального характера: «На вечере присутство-

вали два маршала» [неверно: «двое маршалов»].

2. С существительными о б щ е г о р о д а, когда они относятся

опят ь-т аки к л и ц а м м у ж с к о г о п о л а: «двое калек», «трое си-

рот» и т.п.

3. С субстантивированными прилагательными мужского рода: «трое

портных», «двое военных» (здесь предпочтительнее употребление со-

бирательного, а не количественного числительного).

4. С существительными мужского рода на -а, -я: дедушка, мужчи-

на, слуга и с существительным ребята (при указании на количества от

2 до 4 возможно только собирательное числительное: «двое дедушек»,

«трое мужчин», «четверо слуг»).

5. С одушевленными существительными, называющими д е т е н ы -

ш е й ж и в о т н ы х: «волк и семеро козлят», «трое медвежат» и т.п.

Для обозначения взрослых животных используются т о л ь к о количест-

венные числительные: «семь [не семеро] волков», «три [не трое] медведя».

6. С неодушевленными существительными, не имеющими формы

единственного числа (существительными pluralia tantum): «двое нож-

ниц», «пятеро саней», «трое суток» (при указании на количества 2, 3,

4 возможно только собирательное числительное, так как соответству-

ющие количественные числительные требуют после себя формы ро-

дительного падежа единственного числа).

7. С существительными, обозначающими парные предметы: «двое

чулок», «трое сапог» (параллельные сочетания этих существительных

с числительными два, три и т.д. указывают на другое количество пред-

метов: двое чулок — это две пары чулок, а два чулка — это два отдель-

ных предмета).

8. С личными местоимениями: «Нас оставалось только трое»; «Их

было четверо» (при указании на количества начиная с 11 личные ме-

стоимения сочетаются с количественными числительными).

9. При употреблении числительного в роли подлежащего (если это

подлежащее указывает на количества от 2 до 10): «Семеро одного не

ждут»; «Трое на одного».

10. С существительными дети, ребята (при указании на количе-

ства от 2 до 10).

Числительные непоследовательно обозначают одушевленность или неодушевленность тех существительных, с которыми они сочетаются. Из количественных числительных на одушевленность указывают только слова два, три и четыре: видел две (три) картины, но двух товарищей, трех подруг; поднял четыре кубика, но поднял четырех котят.

Примечание. При сочетании с существительными жен. р. – названиями живых существ, но не лиц, а также со словом сред. р. существо возможно употребление в вин. п. формы, совпадающей с формой им., а не род. п.: Поймалтри птичкитрех птичек); На них он выменял борзые три собаки!!! (Гриб.) (и трех собак); Тот узел, который внезапно связывает два живых существа, уже захватил его (Тург.) (и двух существ). Та же сочетаемость характерна для слова кукла: принес две новые куклыдвух кукол).

При сочетании одушевл. существительных с составными числительными, оканчивающимися на два, три, четыре, возможны два варианта: книжный, устаревающий типа проэкзаменоватьдвадцать двух студентов и нормативный – проэкзаменовать двадцать два студента. В сочетании с составными числительными, оканчивающимися на два, три, четыре, одушевл. существительное имеет форму род. п. ед., а не мн. ч.: направить на работу сорок три молодых специалиста; выдвинуть сто четыре кандидата. Встречающиеся в употреблении сочетания с сущ. в форме род. п. мн. ч. – ненормативны (например, газ.: Самолет доставил 72 пассажиров; Советские китобои добыли 2654 китов).

На одушевленность существительных, с которыми они сочетаются, указывают все собирательные числительные, например: дежурил трое суток, видел четверо саней, но видел обоихстудентов, троих солдат, четверых отдыхающих.

Неопределенно-количественные числительные в сочетании с существительными непоследовательно обозначают одушевленность тех существительных, с которыми они сочетаются. Так, в вин. п. эти числительные могут выступать в форме, совпадающей с формой им. или род. п..

25. Имя числительное: особенности значения, синтаксические признаки, система морфологических категорий, особенности морфемного состава и словообразования.

Имя числительное – это часть речи, обозначающая количество и выражающая это значение в морфологических категориях падежа (последовательно) и рода (непоследовательно) (о числительных, располагающих морфологическим значением рода, см. ниже). Числительные делятся на два лексико-грамматических разряда: количественные(два, пять, двадцать, пятьдесят, двести, триста пятьдесят один) и собирательные (оба, двое, пятеро). В состав количественных числительных входят определенно-количественные и неопределенно-количественные числительные. Первые обозначают определенное количество единиц (два, четыре, пятнадцать, полтораста, двести), вторые – неопределенное количество единиц; к ним относятся слова мало, немало, много, немного, а также местоименные числительные несколько, сколько, сколько - нибудь, сколько - то, столько, столько - то.

 

 

МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ЧИСЛИТЕЛЬНОГО

По отношению к категории падежа (склонению) все числительные разделяются на склоняемые и несклоняемые. К несклоняемым относятся слова мало и немало, к склоняемым – все остальные числительные. Категория падежа у числительных – это словоизменительная морфологическая категория, представленная шестью рядами падежных форм, по флексиям совпадающих с падежными формами существительных или прилагательных.

Числительные, кроме слов два, оба и полтора, не имеют морфологической категории рода. У числительных два, оба и полтора категория рода – это словоизменительная морфологическая категория, представленная двумя рядами форм: рядом форм муж. и сред. р. – два, оба, полтора и рядом форм жен. р. – две, обе, полторы. Формы муж. и сред. р. обозначают, что числительными определяются предметы, названные существительными муж. или сред. р.; формы жен. р. обозначают, что числительными определяются предметы, названные существительными жен. р.: два стола, оба студента, полтора куска; две книги, обе студентки, полторы булки. У слов два и полтора морфологическое значение рода выражено только в форме им. и вин. п. (в том случае, если вин. п. равен им. падежу): два столадве книги, но двух столовдвух книг; полтора кускаполторы булки, но полутора кусковполутора булок; у слова оба значение рода выражено во всех падежных формах: обоих студентов, обоими студентами; обеих студенток, обеими студентками.

Количественные числительные (кроме слов два, полтора) никак не указывают на грамматический род тех существительных, с которыми они сочетаются: четыре стола, четыре книги, четыреокна.

Собирательные числительные (кроме оба), не располагают формальными средствами выражения рода; однако они относятся избирательно к роду тех существительных, с которыми они сочетаются. Эти числительные употребляются со следующими существительными. 1) С сущ. муж. и общ. р. – названиями лиц: трое мальчиков, пятеро мужчин; с сущ. жен. р. – названиями лиц, а также с назв. животных (кроме невзрослых), собират. числительные, как правило, не соединяются; однако такие соединения, хотя они и не рекомендуются, не исключены и в употреблении встречаются, например: У меня жена, двое девочек. 2) С сущ. дети (ед. ч. ребенок), ребята, люди (ед. ч. человек), лица (люди), с названиями невзрослых существ, а также с субстантивированными прилагательными и причастиями в форме мн. ч., называющими группу лиц: четверо детей, трое людей. 3) С личными местоимениями-существительными мы, вы, они: пригласили только вас двоих; их трое. 4) Из неодушевл. существительных собирательные числительные сочетаются только со словами pluralia tantum и, реже, с названиями парных предметов, не относящимися к разряду pluralia tantum; двое суток, четверо ножниц. В формах всех косв. падежей, кроме вин. п., при таких неодушевл. существительных употребляются количественные, а не собирательные числительные: двое суток, пятеро саней, но не прошло и двух суток, к пяти саням. Преимущественное употребление собирательных числительных с существительными – названиями лиц, а также с местоимениями-существительными мы, вы, они выделяет собирательные числительные в небольшую группу слов, способных выражать противопоставление "личность – неличность". Эта способность свойственна также местоимениям-существительным.

 

Числительные не имеют морфологической категории числа. Однако они относятся избирательно к формам числа тех существительных, с которыми они сочетаются. В зависимости от сочетаемости с формами ед. или мн. ч. существительных числительные делятся на две группы: 1) числ. два, оба, полтора, три, четыре, которые соединяются с сущ. в ед. ч. (род. п.): два дня, оба друга, полтора ведра, три книги, четыре студента; 2) числ. пять, шесть, семь и далее, а также собирательные (кроме оба), которые соединяются с сущ. во мн. ч. (род. п.): пятьдней, шесть ведер, семь книг, трое друзей, четверо студентов. Это правило действительно только для тех словосочетаний, в которых числительное выступает в формах им. п. и совпадающего с ним вин. п.; во всех других падежах сочетающееся с числительным существительное последовательно употребляется в форме мн. ч.: два стола, но двух столов; оба мальчика, но обоихмальчиков, полтора года.

Примечание 1. Числительные как первой, так и второй группы соединяются с субстантивированными прилагательными только во мн. ч.: два неизвестных животных, три насекомых; два вторых (блюда), три мороженых; Моебытиесловно два бытия, Два прошлых мне тяжестью плечи согнули (Евтуш.).

Примечание 2. В сочетании с числ. пять, шесть (и далее) слово человек во всех падежах выступает в формах мн. ч., образованных от основы человек -, а не от супплетивной основы форм мн. ч. лю |д'|-: человек, человекам, человеками, о человеках (пять человек, с семью человеками). В сочетании с числ. два, оба, три, четыре перечисленные словоформы мн. ч. выступают во всех падежных формах, кроме формы им. п. (не было и двух человек, речь идет отрех человеках). При сочетании с формой им. п. этих числительных выступает словоформа род. п. ед. ч. (два человека, три человека, оба человека). При наличии определения в сочетаниях с числ. пять, шесть (и далее) во всех падежах и с числ. два, три, четыре в косв. пад. может употребляться слово люди: пять незнакомых человек и пять незнакомых людей, не было и трех взрослых человек и не было и трех взрослых людей.

Примечание 3. В сочетании с числ. пять, шесть (и далее) в им., вин. и род. п. употребляется словоформа лет (шесть лет, не было шести лет). В сочетании с числ. два, полтора, три, четыре словоформа лет употребляется только в род. п. (не прошло и двух лет, ребенку не было трех лет, мы не виделись около четырех лет); в остальных косв. пад. в сочетании с числительными употребляется соответствующая форма слова год (пятью годами позже, речьшла о двух годах).

Числительные оба, обе в отличие от других собирательных числительных не могут иметь при себе определяющего местоимения весь, каждый во мн. ч.: все трое, но не все оба; все тристудента, каждые трое суток, но не все оба студента, каждые оба года. Числ. оба (обе) не допускает также выражения приблизительности: пришло человека два, но не человека оба.

СЛОВОИЗМЕНЕНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
Количественные и собирательные числительные изменяются по падежам, т. е. склоняются. Склонение числительных не имеет единого образца, оно представлено несколькими типами: 1) склонение числ. два, три, четыре; 2) склонение числ. от пяти до десяти и числ. на - дцать (одиннадцать, двенадцать и т. д.) и - десят (пятьдесят, шестьдесят и т. д.); 3) склонение числ. двести, триста, четыреста и всех числ. на - сот; 4) склонение числ. сорок, девяносто, сто и числ. полтора и полтораста; 5) склонение числ. оба, трое, четверо, немного, много, столько, сколько, несколько.

По наличию падежных флексий ед. или мн. ч. все числительные делятся на две группы: 1) числительные, имеющие только флексии мн. ч.; сюда относятся тины 1, 3 и 5; 2) числительные, имеющие только флексии ед. ч.; сюда относятся типы 2 и 4.

Примечание. Существительные с количественным значением тысяча, миллион, миллиард имеют формы обоих чисел. Слово сто в значении существительного ((количество 100), (сотня)) употребляется только в косв. пад. мн. ч. обычно в сочетании с числ. много и несколько: род. п. сот (несколько сот рублей), дат. п. стам (нескольким стам рублей), тв. п. стами (редко: с несколькими стами рублей), предл. п. о стах (Напечатано много сведений о несколькихстах деятелей. И. Грабарь). Встречающиеся сочетания типа в нескольких стах письмах (газ.); в нескольких стах метрах (Симон.), в которых сто не управляет существительным, а согласуется с ним в падеже (т. е. выступает как числительное), не нормативны. В подобных случаях рекомендуется употреблять формы сущ. сотня: в нескольких сотнях писем, в нескольких сотнях метров.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1865. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия