Студопедия — Взаимный обмен
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Взаимный обмен






Правило взаимного обмена гласит, что мы обязаны постараться отплатить ка­ким-то образом за то, что предоставил нам другой человек. Таким образом, правило взаимного обмена гарантирует нам своего рода награду за любезности, подарки, приглашения и тому подобное.

Чувство признательности распространено чрезвычайно широко, причем, как утверждает социологи, практически в любом об­ществе. Причем некоторые общества придали этому правилу статус ритуала. Так, в некоторых областях Пакистана и Индии широко распространен узаконенный обычай обмена подарками. Вот как описывает этот обычай Гоулднер: «Важно то, что сложившаяся система не дает людям оставить данные ими обязательства невыполненными. Так, после окончания свадеб­ного торжества хозяева дарят уходящим гостям конфеты. Отсчитывая их, хозяйка может ска­зать: "Эти пять — ваши", имея в виду "Это за то, что вы раньше дали мне"; затем хозяйка до­бавляет еще конфет, говоря: "Это мои", При первой появившейся возможности она получит свои конфеты обратно с дополнением, которое она позже возвратит, и так далее.

Развитая система признательности, обусловленная правилом взаимного обмена, является уникальной особенностью человеческой культуры и по существу может рассматриваться как уникальный приспособительный механизм человеческих существ, делающий возможным разделение труда, об­мен различными видами товаров и услуг (посредством создания условий для под­готовки специалистов) и формирование системы взаимозависимостей, которые объединяют индивидов в чрезвычайно эффективно действующие организацион­ные единицы.

Чувству признательности присуща ориентация на будущее. Широко распространенное и энергично поддер­живаемое чувство признательности сыграло огромную роль в человеческой соци­альной эволюции, поскольку подразумевается, что один человек может дать нечто (например, еду, энергию, заботу) другому с уверенностью в том, что его силы не будут потрачены впустую. Результатом этого явилось усложнение и усовершенствование системы помощи, да­рения подарков, торговых отношений, принесшее обществу огромную выгоду. Поэтому правило взаимного обмена глубоко внедрилось в наше мышление благодаря социализации, которой мы все подвергаемся.

Человеческие общества извлекают значительную выгоду из правила взаимного обмена, и, следовательно, они стараются сделать так, чтобы их члены придерживались этого правила и верили в него. Каждого из нас учи­ли жить в соответствии с правилом взаимного обмена, и каждый из нас знает о соци­альных санкциях, применяемых ко всякому, кто это правило нарушает. О таких людях говорят - лодырь, попрошайка, неблагодарный, необязательный человек, тот, кто способен скрыться, не уплатив долга. Поскольку существует всеобщая неприязнь к тем, кто берет и не делает усилий, чтобы отдать что-то в ответ, мы часто идем на все, чтобы избежать ситуации, в которой нас могли бы посчитать неблагодарными.

Чтобы понять, как именно работает правило взаимного обмена, обратимся к эксперименту, проведенному профессором Д.Риганом из Корнуэлльского университета. Субъект, который участвовал в исследова­нии, должен был оценить качество ряда картин. Другой оценивающий только представлялся таким же субъектом, будучи на самом деле ассистентом доктора Ригана. Эксперимент проводился в двух модификациях. В одном случае ассистент оказывал маленькую непрошеную любезность истинному ис­пытуемому. Во время короткого перерыва он покидал комнату на пару минут и возвращался с двумя бутылками «Кока-колы», одной для испытуемого и другой для себя, говоря: «Я спросил у доктора, можно ли мне взять для себя "Колу", и он разре­шил, так что я купил еще одну для вас». В другом случае он не оказывал испытуе­мому любезности и просто возвращался после двухминутного перерыва с пусты­ми руками. Во всех остальных отношениях ассистент вел себя одинаково.

Позднее, когда все картины оказывались оцененными и доктор Риган покидал комнату, ассистент просил испытуемого оказать любезность ему и признавался, что продает лотерейные билеты и что если он распространит большую часть билетов, то выиграет приз в пятьдесят долларов. Он просил испытуемого купить несколько лотерейных билетов по цене двадцать пять центов за штуку: «Пожалуйста, купите любое количество, чем больше, тем лучше». В ходе иссле-дования было сделано ин­тересное заключение относительно количества билетов, приобретенных у ассистента ис­пытуемыми в двух разных ситуациях. Ощущая себя обязанными за оказанную услугу, люди, которым предлагали «Колу», покупали в два раза больше билетов, чем те, кому не оказывалось любезно­сти. Хотя исследование Ригана представляет собой чрезвычайно простую демонст­рацию того, как работает правило взаимного обмена, оно достаточно ярко иллюст­рирует несколько важных характерных черт этого правила.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 297. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия