Студопедия — ПРОВЕДИТЕ ПРОВЕРКУ ИСПОЛНИТЕЛЬНОСТИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРОВЕДИТЕ ПРОВЕРКУ ИСПОЛНИТЕЛЬНОСТИ






Потратьте несколько минут, чтобы ответить на следу­ющие вопросы. Мы хотя и далеки от научного иссле­дования, но данная неформальная проверка поможет вам понять, как далеко продвинулась ваша компания в развитии культуры исполнительности.

1. Знают ли точно ваши работники на всех уровнях иерархии, что определяет успех вашей группы или подразделения (то есть доходы, чистая прибыль, оборачиваемость материально-производительных запасов)?

2. Четко ли обозначены ценности (то есть «ведущие идеи») вашей компании и понятны ли они работникам на всех уровнях иерархии?

3. Поддерживает ли ваша компания систему корпо­ративных ценностей, вознаграждая тех, кто эти цен­ности разделяет?

4. Ваша компания активно и деятельно встречает перемены?

5. Соответствует ли организационная структура ком­пании сфере вашей деятельности? То есть способству­ет ли ее структура последовательной работе орга­низации?

6. В вашей компании существует менее шести уровней управления между СЕО и простым рабочим?

7. Принимаются ли решения в вашей организации своевременно?

8. Четко ли очерчены границы полномочий в вашей группе? Ясно ли вам, кто уполномочен принимать окончательное решение?

9. Имеют ли работники, принимающие решения, доступ ко всей необходимой для этого информации?

1 0. Существуют ли в вашей компании отделы, груп­пы с перекрестными функциями?

11. Налажены ли эффективные отношения между менеджерами различных отделов (то есть дистрибьюция, маркетинг и производство)?

12. Поощряют ли менеджеров дополнительно за вы­полнение и перевыполнение поставленных задач?

13. Активно ли топ-менеджеры участвуют в разви­тии культуры исполнительности (то есть проводят внутрикорпоративные дискуссии, описывают пока­затели успеха, обсуждают приоритеты)?

14. Использует ли ваша компания систему дифферен­циации, определяющую самых лучших и самых пло­хих исполнителей?

15. Получают ли лучшие исполнители максимальные надбавки, продвижение по службе и т. д.?

16. Сокращают ли некомпетентных работников в ходе ежегодной оценки деятельности компании?

17. Ставит ли ваше подразделение или группа перед собой цели, к которым надо постоянно «тянуться»?

18. Отмечается ли в вашей группе выполнение и пе­ревыполнение задач?

19. Являются ли обучение и подготовка одними из главных приоритетов вашей компании?

20. Были ли вы задействованы в официальной про­грамме подготовки за последние шесть месяцев?

21. Уделяется ли необходимое внимание совещаниям, ежегодным обзорам, встречам (неформальным и формальным) в вашей организации?

22. Реализовала ли ваша компания за этот год какую-либо программу по внутрикорпоративному наставни­честву?

23. Играют ли менеджеры вашей компании «в напа­дении», соглашаясь на самые сложные проекты?

24. Идет ли ваша компания на «глобализацию» на­выков работы, назначая ключевых менеджеров на важные международные должности?

25. Обладают ли ваши топ-менеджеры качествами лидера 4Е в полной мере?

Вновь мы имеем дело не с чем иным, как с точной наукой, раскрывающей наши сильные и слабые сто­роны и тенденции возможного развития. Если вы от­ветили «да» на подавляющее большинство вопросов, тогда вы работаете на компанию с долгосрочными перспективами, которая больше приобретает, чем теряет. И наоборот, если вы ответили «да» только на несколько вопросов, работа вашей организации неэффективна.

Ниже приводится подробная система оценки. Если вы ответили «да» на:

20 и более вопросов: ваша организация серьезно относится к исполнительности; похоже, она постоянно превосходит своих конкурентов и по сравнению с ними значительно легче переносит кризисы.

15—19: ваша компания работает очень хорошо, определенно выше среднего уровня; тем не менее есть необходимость в корректировках. Сконцентрируйтесь на участках, требующих улучшения.

10—14: ваша организация нуждается в структурной перестройке, начиная с модели принятия решений и кончая «качеством» работников.

9 и менее: ваша компания определенно нуждается в «капитальном ремонте». Вам наверняка придется решить все вышеперечисленные задачи. Подумайте также о возможности привлечения консультантов со стороны для оказания помощи в принятии важных решений.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 337. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия