Студопедия — Тема и руководитель выпускной квалификационной работы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема и руководитель выпускной квалификационной работы






 

Выбор темы ВКР является ответственным этапом, от которого в значительной степени зависят результаты аттестации. Тема ВКР должна удовлетворять следующим основным требованиям:

- соответствовать специальности, по которой будет защищаться аттестационная работа;

- быть актуальной;

- соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки, техники, технологии;

- представлять практический интерес для предприятий, организаций, учреждений.

При выборе темы ВКР целесообразно учитывать:

- интерес к решаемой проблеме;

- актуальность проблемы;

- степень разработки и освещенности исследуемой проблемы в литературе;

- наличие у студента достаточного задела в данной области;

- возможность получения необходимых данных для выполнения ВКР;

- возможность получения конкретных практических результатов;

- способности студента, уровень его теоретической и практической подготовки.

Определение темы будущей ВКР выпускника тесно связано с выбором (назначением) руководителя. Студентам специальностей 090103, 090104 предоставлено несколько вариантов определения темы и руководителя.

Первый вариант - наиболее мягкий и предпочтительный. Он предусматривает ориентировочное определение темы ВКР самим студентом в соответствии с его интересами, знаниями, способностями, наклонностями, навыками, личностными данными. Для этого заранее, начиная с третьего курса, в процессе учебы, по мере ознакомления с различными направлениями информационной безопасности, а также - с особенностями и спецификой разных видов деятельности специалиста по информационной безопасности (научное исследование, разработка и проектирование, администрирование и эксплуатация) студент выделяет для себя наиболее предпочтительное направление. В соответствии с выявленными предпочтениями студент выбирает потенциального руководителя ВКР, выходит на контакт с ним и выясняет, во-первых, саму возможность дипломироваться у данного руководителя и, во-вторых, - вид и ориентировочную тему ВКР. При неудачном исходе контакта, процесс подбора руководителя и темы может повторяться. При этом: чем раньше студент определится с руководителем и темой, тем больший временной задел на выполнение темы он получит и тем больше у него шансов добиться высокого качества ВКР.

Второй вариант, наиболее распространенный. Студентам в период, предшествующий началу преддипломной практики (для специальностей 090103, 090104 – декабрь), преподавателями кафедры предлагается избыточный (по числу студентов-выпускников) перечень тем ВКР. Студенты выбирают по тем или иным причинам более предпочтительные для себя темы и, соответственно, руководителей, их предложивших. Далее, как и в первом варианте, в процессе контакта с руководителем определяется возможность дипломирования у данного руководителя и уточняется тема диплома. Определение темы ВКР (даже ориентировочной) перед началом преддипломной практики позволяет студенту более плодотворно использовать время практики для работы над темой будущего диплома.

По окончании преддипломной практики (точное время определяется ежегодно утверждаемым по вузу графиком организации учебного процесса) в течение короткого срока (примерно 2 недели) осуществляется подготовка проекта приказа об утверждении тем и руководителей ВКР для студентов, допущенных к дипломированию. В этот период студенты, определившиеся с темами и руководителями своих аттестационных работ до преддипломной практики, окончательно уточняют с руководителем формы и темы своих работ. Студенты, не определившиеся с темами и руководителями ВКР до преддипломной практики, должны сделать это в короткий период подготовки приказа.

Третий вариант - наиболее жесткий и наименее предпочтительный. Применяется он в отношении тех студентов, которые к моменту окончания подготовки проекта приказа не определились с темами и руководителями своих ВКР. Вариант предусматривает принудительное утверждение формы, темы и руководителя ВКР студента по остаточному принципу (из списка невостребованных тем), т.е. без учета мнения студента.

После определения тем и руководителей для всех студентов, допущенных к дипломированию, они утверждаются приказом по вузу. С этого момента любые изменения вида, тем и руководителей ВКР могут осуществляться только в исключительных случаях и оформляются соответствующими приказами.

В этот же период студентам назначаются консультанты профильных кафедр по разделам «Безопасность и экологичность» и «Технико-экономическое обоснование». Назначение консультантов осуществляется по студенческим группам: одна группа имеет одного консультанта.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 397. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия