Студопедия — Исходные данные для факторного анализа рентабельности.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Исходные данные для факторного анализа рентабельности.






Вид продукции Объем продаж, шт. Структура продаж Цена, тыс. руб. Переменные затраты на изделие, тыс. руб. Постоянные затраты на весь объем продаж, тыс. руб.
t0 t1 t0 t1 t0 t1 t0 t1 t0 t1
А     0,51 0,68 5,0 6,0 2,8 3,2    
Б     0,49 0,32 3,1 3,7 1,85 2,0    
Итого                    

R0 =

________________________________________________________________

 

Rусл1 =

________________________________________________________________

 

Rусл2 =

________________________________________________________________

 

Rусл3 =

________________________________________________________________

 

R1 =

________________________________________________________________

 

Уровень рентабельности в целом повысился на _______%.

В том числе за счет изменения:

1) объема реализованной продукции

__________________________________________________________

2) цены реализации

___________________________________________________________

3) удельных переменных затрат

____________________________________________________________

4) суммы постоянных затрат

___________________________________________________________

Итого

 

Уровень рентабельности повысился на ______%.

Для анализа рентабельности продукции в целом по предприятию используется следующая модель:

На основании данных таблицы 1 и факторного анализа прибыли рассчитаем влияние факторов на изменение уровня рентабельности продукции способом цепной подстановки:

R0 =

________________________________________________________________

Rусл1 =

________________________________________________________________

Rусл2 =

________________________________________________________________

Rусл3 =

________________________________________________________________

Rусл4 =

________________________________________________________________

R1 =

________________________________________________________________

Уровень рентабельности в целом повысился на _______%.

Изменения уровня рентабельности за счет:

1) объема реализованной продукции

__________________________________________________________

2) структуры продаж

___________________________________________________________

3) цены реализации

___________________________________________________________

4) удельных переменных затрат

___________________________________________________________

5) суммы постоянных затрат

___________________________________________________________

Итого

На данном предприятии объем реализации продукции _______________, что привело к _________________рентабельности на _________%.

 

Для анализа рентабельности продаж (оборота) используется следующая модель:

Для оценки эффективности производства используется показатель маржинальной рентабельности (MR), который равен отношению маржи покрытия к выручке от реализации продукции.

Для факторного анализа данного показателя можно использовать следующие модели:

а) в целом по предприятию:

б) отдельного вида продукции:







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 441. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия