Студопедия — Управленческие решения. Негосударственное образовательное учреждение
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Управленческие решения. Негосударственное образовательное учреждение






Негосударственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Московский институт предпринимательства и права»

Кафедра «Менеджмент»

Одобрено УМС НОУ ВПО «МИПП»

Протокол №___

«»______________2011 г.

Председатель ______________

/ Куренков А.М. /

 

Павлов Анатолий Петрович

Управленческие решения

Рабочая программа дисциплины

 

Для специальностей: 080507.65 «Менеджмент организации»

080105.65 «Финансы и кредит»

Для направления:080500.62 «Менеджмент»

 

 

Согласовано: Рекомендовано кафедрой

менеджмента

Учебно-методическое управление Протокол №

«»__________________2011г. «__» ___________ 2011г.

Начальник УМУ_______________ Зав. кафедрой____________

/ Вознесенская В.В./ /Зубенко В.А./

 

Москва 2011

 

Автор-составитель:

Павлов Анатолий Петрович доктор технических наук, профессор.

 

 

Рабочая программа дисциплины «Управленческие решения» составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла специальных дисциплин и является обязательной для изучения.

 

Согласовано со смежными кафедрами:

Зав. кафедрой «Национальной и ______________Т.Б. Фонина

мировой экономики

«___»________________2011г

 

Зав. кафедрой «Финансы и кредит» _____________ Г.А.Горина

 

«___»_______________ 2011г

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

  1. Цели, задачи и предмет дисциплины………………………………..……..…...
  2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины………..…….……..
  3. Объем дисциплины. Распределение часов по темам и видам учебной работы…………………………………………………………………..….……..
  4. Содержание курса……………………………………………………….…..…...
  5. Темы рефератов………………. ……………………………………..…………..
  6. Вопросы для подготовки к экзамену……………………………………………
  7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины ………..……………………
 
   

 








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 243. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия