Студопедия — Цели и задачи дисциплины. Цель. В соответствии с ООП бакалавриата по направлению Филология общей целью дисциплины является развитие у студентов личностных качеств
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цели и задачи дисциплины. Цель. В соответствии с ООП бакалавриата по направлению Филология общей целью дисциплины является развитие у студентов личностных качеств






Цель. В соответствии с ООП бакалавриата по направлению Филология общей целью дисциплины является развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций: знание основных положений и концепций в области теории русского языка, теории коммуникации и филологического анализа текста, умение применять полученные знания в собственной профессиональной деятельности, проводить под научным руководством локальные исследования в области теории и практики речевых жанров, участвовать в научных дискуссиях.

Цель преподавания дисциплины – формирование представления о речевом жанре как о феномене коммуникации, специфика которого обусловлена, с одной стороны, лингвокультурной языковой картиной мира, с другой – этнопсихологическими особенностями коллективного языкового сознания.

Задачи дисциплины:

· формирование представления о смене лингвистических парадигм в современном языкознании;

· определение статуса теории речевых жанров в системе лингвистических дисциплин и место курса в подготовке филолога;

· знакомство студентов с теоретическими основами курса;

· формирование у студентов навыков анализа речевого произведения с позиций теории речевых жанров

· способствование формированию социолингвистической компетентности, стратегии и тактики разностилевого речевого общения.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Преподавание дисциплины профессионального цикла Б,3 (Дисциплины по выбору) предусматривается во втором семестре, когда студент прослушает базовые курсы Введение в языкознание, Лексикология современного русского языка, Введение в литературоведение и получит достаточные для восприятия курса фоновые знания, касающиеся функций языка, противопоставления языка и речевой деятельности, понятия речевого акта, денотата, референта и сигнификата, жанра, отражения картины мира в исторически изменчивом словарном составе языка, социолингвистической и территориальной дифференциации речи.

Изучение дисциплины необходимо как предшествующее при изучении курсов Введение в теорию коммуникации, Теория и история рекламного и PR-текста в лингвистическом аспекте, Дискурсивные практики русской речи, Стилистика и культура речи русского языка, Основы корректуры и редактирования текста.

Курс составлен с учетом материалов коллективной монографии «Антология речевых жанров: повседневная коммуникация», в работе над которой приняли участие такие известные специалисты в области теории речевых жанров, как А. Вежбицка, Н.Б. Лебедева, К.Ф. Седов, А.Д. Шмелев, Т.В. Шмелева и др.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 390. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия